В целях реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в части развития системы формирования функциональной грамотности учащихся общеобразовательных организаций, с учетом письма Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования от 14.09.2021 № 03-1510 «Об организации работы по повышению функциональной грамотности»

Вебинар "Повышение функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций"

Научно-практическая конйеренйия "Функциональная грамотность"

07 апреля 2021 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар «Общие подходы к формированию и оцениванию функциональной грамотности обучающихся на уроках истории».

На вебинаре были рассмотрены вопросы:
1. Функциональная грамотность обучающихся основной школы: теория и практика международных исследований.
2. Особенности развития функциональной грамотности на уроках истории.
3. Проектирование учебных занятий по истории, ориентированных на развитие функциональной грамотности.

30 марта 2021 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный вебинар «Формирование естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности»

На вебинаре были рассмотрены вопросы:

1. Естественнонаучная функциональная грамотность в международных и отечественных исследованиях.
2. Технологии и приёмы формирования естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников в урочной деятельности.
3. Формирование естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 07 апреля 2021 года проводит региональный вебинар «Общие подходы к формированию и оцениванию функциональной грамотности обучающихся на уроках истории».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели истории.

В программе вебинара:
1. Функциональная грамотность обучающихся основной школы: теория и практика международных исследований.
2. История: особенности развития функциональной грамотности.
3. Проектирование учебных занятий по истории, ориентированных на развитие функциональной грамотности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Формирование естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Естественнонаучная функциональная грамотность в международных и отечественных исследованиях.
2. Технологии и приёмы формирования естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников в урочной деятельности.
3. Формирование естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар по теме «Конструирование заданий по развитию функциональной грамотности по информатике на уровне основного общего образования»

К участию в работе вебинара приглашаются учителя информатики ОО, реализующие программы основного общего образования.

На вебинаре будут рассмотрен вопросы:

• Соотношение понятий «метапредметные результаты», «универсальные учебные действия», «функциональная грамотность».
• Общие подходы к оценке функциональной грамотности учащихся основной школы.
• Критерии и показатели функциональной грамотности.
• Взаимосвязь предметного содержания и компонента функциональной грамотности.
• Особенности и примеры заданий для оценки функциональной грамотности. Требования к подбору ситуаций, определению содержательной и компетентностной модели оценки.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных образовательных технологий по теме «Функциональная грамотность. Проектирование современного урока по развитию математической грамотности на уровне основного общего образования».

К участию в работе семинара приглашаются учителя математики ОО, реализующие программы основного общего образования.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Изменения в системе оценки образовательных достижений учащихся;
- Основные направления деятельности учителя по формированию функциональной грамотности, включая математическую грамотность;
- Диагностический инструментарий формирования функциональной грамотности учащихся;
- Конструирование заданий по формированию математической грамотности учащихся;
- Формирование банка заданий по математической грамотности 15-ти летних школьников;
- Рекомендации по использованию стратегий обучения, педагогических технологий формирования функциональной грамотности средствами учебного предмета и внеурочной деятельности;
- Проектирование современного урока по развитию математической грамотности на уровне основного общего образования;