Правительство Мурманской области, Министерство образования и науки Мурманской области проводят конкурс на получение грантов на реализацию программ повышения качества общего образования общеобразовательными организациями Мурманской области со стабильно низкими образовательными результатами в 2016 году.

Конкурс проводится в целях повышения доступности и качества общего образования в образовательных организациях Мурманской области.

Выдвижение программы повышения качества общего образования для участия в Конкурсе осуществляет орган государственно-общественного управления общеобразовательной организации.

Конкурсные материалы должны быть представлены на бумажном и электронном носителях в соответствии с требованиями Порядка проведения конкурса на получение грантов на реализацию программ повышения качества общего образования общеобразовательными организациями Мурманской области со стабильно низкими образовательными результатами в 2016 году до 22 апреля 2016 года.

Информационно-аналитическое и организационно-техническое обеспечение деятельности Конкурсной комиссии осуществляет ГАУДПО МО «ИРО».

Порядок проведения конкурса

Открытый конкурс интерактивных работ школьников «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества» проводится по инициативе Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» с 10 апреля по 10 июня 2016 года.

Конкурс проводится с целью сохранения и поддержания культурных и нравственных ценностей, укрепления духовного единства народа и патриотического воспитания молодежи; создания условий для раскрытия творческих способностей и самореализации детей и подростков, вовлечения молодого поколения в активные формы гражданского и патриотического воспитания; использования возможностей современных информационных технологий для отображения исторических фактов Великой Отечественной войны, создания фондов для электронного Виртуального музея – компьютерного банка материалов и документов о защитниках нашего Отечества.

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, колледжей и техникумов, воспитанники суворовских и нахимовских военных училищ, кадетских корпусов, военно-патриотических клубов, молодежных общественных организаций.

К конкурсному рассмотрению принимаются работы об участниках, событиях и фактах Великой Отечественной войны по различной тематике, например:

Великая Отечественная война в судьбе моего народа;

Мой край и Великая Отечественная война;

След Великой Победы в моей семье;

Учительство в Великой Отечественной войне;

Казачьи части и соединения в годы Великой Отечественной войны;

Женщины-матери в годы войны;

Мое участие в поисковых работах и др.

Документы принимаются Оргкомитетом Конкурса до 12.00 часов (время московское) 31 мая 2016 года по электронному адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Положение о проведении конкура

Всероссийский педагогический конкурс «Мои инновации в образовании» проводится по инициативе Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» с 10 апреля по 4 октября 2016 года.

Конкурс проводится с целью выявления инициаторов педагогических инноваций на местах, формирования позитивного отношения к полезным инновациям педагогов, учащихся и членов их семей по следующим номинациям:

Образовательные технологии.

Воспитательная работа.

Творческое развитие обучающихся.

Управление образовательным процессом.

В конкурсе могут участвовать педагоги общеобразовательных организаций, организаций начального профессионального образования, а также работники органов управления образованием Российской Федерации (исключая органы регионального уровня), представившие все документы в соответствии с условиями Конкурса.

Документы принимаются Оргкомитетом Конкурса до 12.00 часов (время московское) 26 сентября 2016 года по электронному адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..

Положение о проведении конкура

В сборнике представлены информационные карты лучших педагогических практик, направленных на развитие математического образования.

Развитие инклюзивного образования в Мурманской области

Совершенствование форм, методов и технологий организации воспитательной работы

Совершенствование качества школьного естественнонаучного образования

Совершенствование качества школьного математического образования в общеобразовательных организациях Мурманской области в условиях реализации Концепции развития математического образования

Совершенствование качества школьного филологического образования в общеобразовательных организациях Мурманской области

Совершенствование качества школьного иноязычного образования в общеобразовательных организациях Мурманской области

Совершенствование качества школьного исторического образования в общеобразовательных организациях Мурманской области в условиях принятия Историко-культурного стандарта

Совершенствование качества дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях Мурманской области в условиях введения ФГОС дошкольного образования

Совершенствование качества начального общего образования в общеобразовательных организациях Мурманской области в условиях реализации ФГОС начального общего образования

Базы исследований в системе среднего профессионального образования Мурманской области

Результаты научно-исследовательской деятельности

Инновации в системе профессионального образования

Подведены итоги регионального этапа конкурса инновационных площадок «Путь к успеху». Конкурс проводился в целях продвижения передового педагогического опыта общеобразовательных организаций по реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

В конкурсе принимали участие региональные инновационные площадки, основным направлением инновационной деятельности которых является разработка, апробация и (или) внедрение новых элементов содержания образования и систем воспитания, новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплексов, форм, методов и средств обучения.

На конкурс поступило 13 конкурсных работ из 10 муниципальных образований Мурманской области: г. Мурманска, г. Кировска, г. Мончегорска, г. Кандалакши, г. Апатиты, г. Оленегорска, Печенгского района, ЗАТО г. Североморска, ЗАТО г. Заозёрска, ЗАТО Александровск.

Конкурсная комиссия оценивала основную образовательную программу начального общего образования, аналитическую записку и видеоролик.

Победители регионального этапа конкурса представят Мурманскую область на Всероссийском конкурсе инновационных площадок «Путь к успеху».

Победителями и призерами конкурса стали:

Номинация «Лучшая рабочая программа учебного предмета «Математика»:

1 место: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия», ЗАТО Александровск, г. Полярный.

2 место: муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13», н. п. Высокий Мурманской области

3 место: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1», г. Мончегорск.

Номинация «Лучшая практика применения новых образовательных технологий и использования ИКТ»:

1 место: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени В.Г. Сизова», г. Мончегорск.

2 место: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Мурманска «Средняя общеобразовательная школа № 53».

3 место: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 1», г. Мончегорск.

В этой книге старейший мурманский журналист, член Совета Ассоциации полярников Мурманской области Василий Белоусов рассказывает о славной истории освоения Арктики, огромном вкладе в нее российских первопроходцев и продолжателей их дела - моряков Мурманского морского пароходства и атомного ледокольного флота, ученых и исследователей Ледовитого океана. Благодаря им Северный морской путь стал доступен для плавания практически круглый год, а богатства недр и прибрежных территорий Ледовитого океана поставлены на службу нашего Отечества.

Автор не понаслышке знает о ситуации в российском секторе Арктики. Будучи корреспондентом ТАСС, он неоднократно принимал участие в арктических экспедициях, выходил в море с рыбаками и военными моряками. Его информация с места событий публиковалась более чем в ста иностранных государств.

Данная книга рассчитана на старшеклассников, студентов, преподавателей истории и географии. Она будет интересна для всех северян, интересующихся судьбой Арктики.