• logo15 optimized
  • logo08 optimized
  • logo13 optimized
  • logo04 optimized
  • logo14 optimized
  • logo02 optimized
  • logo17 optimized
  • logo07 optimized
  • logo06 optimized
  • logo03 optimized
  • logo16 optimized
  • logo01 optimized
  • logo10 optimized
  • logo12 optimized
  • logo09 optimized
  • logo05 optimized
  • logo11 optimized

Итоги Международного открытого конкурса сайтов «Лучший образовательный сайт»

Международным центром педагогических инноваций «Технологии будущего» с 1 октября 2016 по 1декабря 2016 проводился Международный открытый конкурс сайтов «Лучший образовательный сайт».

Конкурс проводился с целью выявление качественных образовательных сайтов с педагогическим контентом, транслирующих свою информацию для детей, подростков, молодежи, родителей, педагогического сообщества; повышение профессионального имиджа образовательной организации или владельца Интернет-ресурса; выявления и популяризация качественных образовательных сайтов; повышение интереса работников образования к активному использованию информационно-коммуникационных технологий для решения образовательных задач по номинациям: лучший дизайн, лучший usability, лучший актуальный контент, лучший дружественный сайт, лучшее тематическое наполнение, лучший адаптивный и мобильный сайт.

В конкурсе приняли участие организации дополнительного образования, имеющие действующие в период проведения срока Конкурса информационные ресурсы (сайты, блоги, порталы) из Мурманской области, Белгородской области, Пензенской, Саратовской, Челябинской, Липецкой, Кемеровской, Краснодарского края, Ставропольского края и городов Тимашевск, ст. Роговская, Гатчина, Сердобск, Нижний Новгород, Асбест и с. Арзгир.

5 декабря 2016 года международный центр педагогических инноваций «Технологии будущего» объявил результаты международного конкурса сайтов «Лучший образовательный сайт».

В номинации «Лучший актуальный контент» одержал победу сайт Мурманской областной детско-юношеской спортивной школы, награжден дипломом III степени.

Поздравляем победителя конкурса!

Об обучении по дополнительным программам профессиональной программе профессиональной переподготовки «Дошкольное образование»

ГАУДПО МО «Институт развития образования» информирует, что идет прием документов на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Дошкольное образование» (на базе высшего образования). Сроки обучения: 1 этап: 30.01 – 10.02.2017 г., 2 этап: 13.03 – 24.03.2017 г., 3 этап: 10.04 – 21.04.2017 г., 4 этап: 16.05 – 26.05.2017 г. Занятия будут проходить с 14:15 час. Стоимость обучения 17000 рублей. Заявление на обучение и документы принимаются до 27 января 2017 года. Координатор обучения – директор УМЦ Симонавичене Наталья Николаевна (тел. 8 (815 2) 41-25-81).

Набор инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций на обучение

Государственное автономное учреждение дополнительного образования Мурманской области «Институт развития образования» осуществляет набор инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Физкультурно-оздоровительная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО» в объеме 30 часов на внебюджетной основе. Данное обучение по срокам проведения совпадает с обучением инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций по дополнительной образовательной программе повышения квалификации «Совершенствование педагогической деятельности инструктора по физической культуре по реализации ФГОС в дошкольной образовательной организации»

Сроки обучения: с 09.03. 2017 – 14.03. 2017 г.

Занятия проводятся во вторую половину дня с 14.30 по адресу: г. Мурманск, ул. Инженерная, д. 2а.

Для зачисления на обучение в срок до 01 марта 2017 г. необходимо предоставить следующие документы:

Заявка (Приложение 1)

  1. Копия паспорта (с.2-3, место жительства)
  2. Копия диплома об образовании
  3. Копия свидетельства о браке (если данные паспорта и диплома не совпадают)
  4. Справка с места работы
  5. ИНН претендента на обучение
  6. Реквизиты организации-плательщика.

Сканкопии документов и заявки необходимо направить на электронный адрес: координатора обучения Симонавечене Наталья Николаевна Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Контактный телефон 8 8152 41 25 81

Мурманская область провела итоговое сочинение (изложение)

Сегодня, 7 декабря 2016 года, в школах Мурманской области проведено итоговое сочинение (изложение), в котором планировали принять участие 3187 выпускников.

Сочинение (изложение) для выпускников текущего года является допуском к сдаче итоговой государственной аттестации по образовательным программам среднего общего образования. По желанию его также могли писать выпускники прошлых лет, обучающиеся профессиональных образовательных организаций.

Сочинение (изложение) началось в 10:00, продолжительность написания – 3 часа 55 минут, не считая времени, затраченного на инструктаж участников и заполнение бланков. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья время работы может быть увеличено на полтора часа.

Комплекты тем итогового сочинения по пяти тематическим направлениям: «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки», «Дружба и вражда» - были опубликованы за 15 минут до начала итогового сочинения на открытых информационных ресурсах: ege.edu.ru(topic.ege.edu.ru), rustest.ru, gia.edunord.ru, minobr.gov-murman.ru, iro51.ru. Учащиеся выбирали любую из пяти предложенных тем. Тексты изложений были направлены на электронные адреса образовательных организаций.

Участникам разрешалось пользоваться орфографическим словарем при написании сочинения и орфографическим и толковым словарем при написании изложения. Запрещено было использовать тексты литературного материала (художественные произведения, публицистику и т.д.).

Результаты будут объявлены не позднее 21 декабря. В случае получения неудовлетворительного результата («незачет») обучающиеся вправе пересдать итоговое сочинение (изложение), но не более двух раз и только в сроки, предусмотренные расписанием проведения итогового сочинения (изложения) –1 февраля 2017 года и 3 мая 2017 года.

Процедуру проведения итогового сочинения (изложения) контролировали представители регионального министерства и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, а также общественные наблюдатели, в том числе и федеральные.

8 декабря в 10.00 состоится вебинар для учителей русского языка и литературы «Согласование подходов к оцениванию итогового сочинения экспертами муниципальных комиссий»

Вебинар "Исследовательская деятельность как инструмент формирования УУД"

Победитель конкурса грантов Правительства Мурманской области на реализацию инновационных проектов в системе общего образования и дополнительного образования детей Мурманской области МБОУ Кольская СОШ № 2 проводит 7 декабря 2016 года вебинар "Развитие метапредметных УУД средствами предметов естественнонаучного цикла"

Дата начала: 2016-12-07 16:00 (по Московскому времени)

Длительность: 45 минут.

Регистрация производится по ссылке: http://b30455.vr.mirapolis.ru/mira/s/XvGAo7

Темы итоговых сочинений

Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение-рассуждение на эту тему. Рекомендуемый объём − от 350 слов. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачёт».

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём собственного текста участника. Если сочинение признано экспертом несамостоятельным, то за такую работу выставляется «незачёт».

В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию и аргументируйте её на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору. Количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал.

Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые нормы и нормы грамотности (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.

Для получения «зачёта» за итоговое сочинение необходимо получить «зачёт» по критерию № 1 «Соответствие теме» и критерию № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» (выставление «незачёта» по одному из этих критериев автоматически ведет к «незачёту» за работу в целом), а также дополнительно «зачёт» по одному из других критериев: № 3 «Композиция и логика рассуждения»; № 4 «Качество письменной речи»; № 5 «Грамотность».

103.Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
207.Какой поступок можно назвать бесчестным?
313.Согласны ли Вы с утверждением Э.М. Ремарка: «Нужно уметь и проигрывать»?
401.Сила или слабость человека проявляется в признании им своих ошибок?
506.Могут ли люди быть друзьями, если они не сходятся во взглядах?
Примечание: в комплект тем итогового сочинения включены по одной теме от каждого общего тематического направления в соответствии с последовательностью направлений:
1. Разум и чувство
2. Честь и бесчестие
3. Победа и поражение
4. Опыт и ошибки
5. Дружба и вражда

Скачать

Всероссийская акция "Час кода"

Акция «Час кода» пройдет в России уже в третий раз. В этом году школьникам наглядно продемонстрируют, что программирование — универсальный язык общения и будущее всех коммуникаций. Это подтверждают и популярные российские видеоблогеры, которые поделились впечатлениями от прохождения первого в жизни урока программирования в своем видеообращении к миллионам школьников. Крупнейшие компании ИТ-отрасли объединились в рамках этой социальной инициативы, поскольку понимают, насколько важно повышать технологическую грамотность школьников, рассказывать о доступности и простоте современных методов и инструментов программирования. Демонстрировать и доказывать это в ходе акции будут видеоблогеры, ИТ-эксперты, методисты и программисты.

Важнейшей составляющей программы станет урок информатики, который пройдет во всех школах России в видеоформате и даст возможность большинству школьников страны погрузиться в мир программирования с помощью ведущих профессионалов отрасли. Впервые такой урок состоялся в 2014 году, и в нем приняли участие 7,1 миллионов школьников. В 2015 году количество участников, по данным Минобрнауки РФ, выросло до 8,3 миллионов, а в 2016 году ожидается уже более 9 миллионов учеников.

На уроках «Часа кода» детей познакомят с основами программирования, информационными технологиями и ИT-сферой в целом. Школьникам расскажут о перспективах работы в области ИТ и научат самостоятельно писать код. В результате каждый желающий сможет попробовать свои силы в программировании и создать алгоритмы для работы несложных программ.

Отличие акции 2016 года в том, что игровые задания будут разделены на три уровня сложности, в зависимости от возраста участников: для младшей школы с 1 по 4 класс, для учеников 5—7 классов, а также для детей и подростков 8—11 классов. Обучение будет проходить в игровой форме. Цель игры — помочь герою найти клад, а детям — научиться создавать алгоритмы. На самом простом уровне игры ученики младшей школы будут создавать линейный алгоритм, то есть простую последовательность действий. Следующий этап для ребят средней школы — создание циклического алгоритма с повторением последовательности команд. А старшеклассники поработают над разветвляющимся алгоритмом.

5 декабря в рамках акции также пройдет открытый диалог «Час кода» с участием популярных видеоблогеров, представителей ведущих ИТ-компаний, российских СМИ и детей из российских школ. Участники обсудят, как они видят настоящее и будущее ИТ-индустрии, роль программирования в их жизни и свою собственную роль в развитии ИТ. Сами ребята попробуют разобраться в том, какой информации не хватает сегодня для того, чтобы просто взять и начать программировать. И постараются найти эту информацию прямо на месте, где соберутся авторитетные эксперты отрасли и талантливые программисты. Прямая трансляция мероприятия будет проходить в социальной сети ВКонтакте, эту дискуссию сможет увидеть широкая аудитория сети по всей России.

Об итогах» VII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России»

09-14 ноября 2016 года в г. Санкт-Петербурге прошли финальные мероприятия VII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России». Учредители Конкурса – Общероссийский Профсоюз образования и Министерство образования и науки Российской Федерации.

С приветственным словом к участникам конкурса обратились Министр образования и науки РФ Ольга Васильева, председатель Общероссийского Профсоюза образования Галина Меркулова, Председатель комитета по образованию Госдумы РФ Вячеслав Никонов, губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко и председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга Жанна Воробьева.

В конкурсе приняли участие работники дошкольных образовательных организаций из 64 субъектов Российской Федерации – победители региональных конкурсов профессионального мастерства.

Мурманскую область на VII Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России» представляла Еремина Юлия Сергеевна, молодой педагог, воспитатель МБДОУ г. Мурманска № 129.

По результатам конкурса Ю.С. Еремина признана победителем в специальной номинации «Развитие» за приверженность развивающему образованию дошкольников и демонстрацию развивающих технологий, методов или приёмов в работе с детьми, учрежденной ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет». Ей вручен диплом и почётный серебряный знак Московского государственного психолого-педагогического университета.

Поздравляем Еремину Юлию Сергеевну с победой в профессиональном конкурсе!

Итоги Всероссийского конкурса учителей и воспитателей, владеющих эффективными технологиями реализации ФГОС уровней общего образования

В г. Трехгорный Челябинской области с 23 по 25 ноября 2016 года прошли финальные мероприятия Всероссийского конкурса педагогического мастерства в рамках проекта «Школа Росатома».

Конкурс проводился с целью поддержка и распространение эффективного опыта реализации ФГОС уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования лучшими педагогическими работниками городов-участников проекта «Школа Росатома» и стимулирование развития кадрового потенциала муниципальных сетей общеобразовательных учреждений городов-участников проекта «Школа Росатома».

В конкурсе приняли участие 60 педагогов из 13 городов Российской Федерации – победители дистанционного этапа конкурса. Победителями конкурса стали 10 учителей и 10 воспитателей дошкольных образовательных организаций.

В число победителей конкурса вошли педагоги Мурманской области из г. Полярные Зори: Казарина Наталья Анатольевна, воспитатель муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада комбинированного вида №7 и Приставко Елена Николаевна, учитель математики Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии № 1.

Поздравляем победителей конкурса!

Об итогах областного конкурса на лучшую разработку урока истории и воспитательного мероприятия

Об итогах областного конкурса на лучшую разработку урока истории и воспитательного мероприятия, посвященных 75-летию со дня начала: Смоленского оборонительного сражения; Одесского оборонительного сражения; Киевской оборонительной операции; Ельнинской наступательной операции; блокады Ленинграда; битвы за Москву; обороны Севастополя

Подведены итоги областного конкурса на лучшую разработку урока истории и воспитательного мероприятия, посвященных 75-летию со дня начала: Смоленского оборонительного сражения; Одесского оборонительного сражения; Киевской оборонительной операции; Ельнинской наступательной операции; блокады Ленинграда; битвы за Москву; обороны Севастополя.

Конкурс проводится с целью повышения уровня компетентности педагогов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в области гражданско-патриотического воспитания обучающихся и студентов; расширения и углубления знаний обучающихся и студентов о событиях, связанных с историей Великой Отечественной войны; выявления талантливых педагогов, распространения эффективных педагогических практик в области гражданско-патриотического воспитания обучающихся и студентов в Мурманской области по 3-м номинациям: Методическая разработка урока истории, посвященного Смоленскому оборонительному сражению; Одесскому оборонительному сражению; Киевской оборонительной операции; Ельнинской наступательной операции; блокаде Ленинграда; битве за Москву; обороне Севастополя; Методическая разработка внеурочного занятия «Вклад моих земляков в дело Победы»; Методическая разработка воспитательного мероприятия «Этих дней не смолкнет слава!».

На конкурс представлено 28 конкурсных работ учителями общеобразовательных организаций из 9 муниципальных образований Мурманской области: гг. Мурманск, Апатиты, Кировск, Мончегорск, Оленегорск, Полярные Зори, Кольского района, Кандалакшского района, Ковдорского района; преподавателями профессиональных образовательных организаций и государственных казённых образовательных учреждений.

Поздравляем победителей конкурса:

Номинация «Методическая разработка урока истории, посвященного Смоленскому оборонительному сражению; Одесскому оборонительному сражению; Киевской оборонительной операции; Ельнинской наступательной операции; блокаде Ленинграда; битве за Москву; обороне Севастополя»:

1 место: Цыганкова Наталья Сергеевна, учитель истории, МБОУ г. Мурманска «Средняя общеобразовательная школа № 49».

2 место: Алишевич Лилия Анатольевна, учитель истории и обществознания, МБОУ средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением английского языка г. Апатиты.

3 место: Дроздова Наталья Артуровна, учитель истории, МБОУ средняя общеобразовательная школа № 5 г. Апатиты; Ширяева Юлия Александровна, учитель истории, МБОУ г. Мурманска «Основная общеобразовательная школа № 26».

Номинация «Методическая разработка внеурочного занятия «Вклад моих земляков в дело Победы»:

1 место: Жигалова Лариса Ивановна, учитель истории и обществознания, МБОУ «Гимназия № 1», г. Мончегорск.

2 место: Кремса Анастасия Анатольевна, преподаватель истории, ГАПОУ МО «Мурманский медицинский колледж».

3 место: Колупаев Артём Евгеньевич, учитель истории, МБОУ г. Мурманска «Мурманский политехнический лицей».

Номинация «Методическая разработка воспитательного мероприятия «Этих дней не смолкнет слава!»:

1 место: Авторский коллектив МАОУ «Основная общеобразовательная школа № 19» города Кандалакша: Решетова Екатерина Евгеньевна, учитель истории и обществознания; Свиридова Анна Степановна, библиотекарь.

2 место: Килессо Галина Александровна, педагог дополнительного образования, МАУДО «Детско-юношеский центр «Ровесник» муниципального образования Кандалакшский район.

3 место: Попов Михаил Евгеньевич, учитель истории и обществознания, МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7».

Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
Мурманской области
"Институт развития образования"
Copyright © 2004

г. Мурманск, ул. Инженерная, дом 2а
e-mail: iro51@iro51.ru
Телефон приемной 8 (8152) 41-05-70
Факс 8(8152) 43-61-51 (доб. 112)

Как к нам добраться:
троллейбусы № 3, 4, автобусы № 10;
маршрутные такси № 10, 51, 52, 54, 55
до остановки "улица Гаджиева" (см. карту);