17 ноября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар в рамках работы Региональной школы молодого учителя «Дифференциация и индивидуализация на уроке: практические стратегии и инструменты».

К участию в вебинаре приглашаются молодые учителя общеобразовательных организаций со стажем работы до 3-х лет.

09 ноября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Комплексные стратегии развития познавательных УУД: интеграция урочной и внеурочной деятельности».

К участию в вебинаре приглашаются учителя-предметники, педагоги дополнительного образования общеобразовательных организаций.

28 октября в Мурманской области прошла масштабная региональная научно-практическая конференция «Образование в Арктике: кадры нового поколения», организованная ГАУДПО МО «ИРО». Событие стало настоящей площадкой профессионального диалога. В конференции приняли участие более 160 педагогов, специалистов в области управления развитием образования, руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей. В рамках секционной работы выступили свыше 50 спикеров из 14 муниципалитетов Мурманской области, от столицы Заполярья до Кандалакши, Заполярного и Терского муниципального округа.

В рамках курсов повышения квалификации, реализуемых ГАУДПО МО «Институт развития образования», по программе «Совершенствование профессиональной компетентности учителя физики» учителя и преподаватели физики прошли стажировку на базе АНОО «Губернаторский лицей». Учителя и преподаватели физики познакомились с концепцией деятельности современной общеобразовательной организации, выстраивающей систему индивидуализации образования, в рамках которой создаются условия для подготовки будущих кадров Арктики. Учителя и преподаватели посетили уроки физики, мастер-класс по астрономии, познакомились с системой пропедевтики изучения физики, реализации внеурочной деятельности, направленной на формирование и развитие инженерного мышления учащихся. В рамках практикума по работе с современным оборудование учителя и преподаватели физики получили возможность познакомиться с возможностями цифрового демонстрационного оборудования, получить опыт его использования в урочной деятельности, изучить особенности цифровых лабораторий для учащихся, а также цифрового оборудования для реализации практикума по физике для учащихся, изучающих физику на углублённом уровне. Учителя и преподаватели физики отметили важность грамотного использования современного оборудования в образовательной деятельности по физике, комплексное значение образовательной среды на развитие исследовательских и инженерных компетенций учащихся.

В день 82-й годовщины разгрома немецко-фашистских войск в Советском Заполярье 23 октября 2026 г. на берегу реки Куреньга в палаточном лагере «В одном строю с Победой» для педагогов Мурманской области ГАУДПО МО «ИРО» и Региональным отделением «Российского военно-исторического общества» было организовано методическое мероприятие в формате педагогической лаборатории «Тематика безопасности и защиты Родины в образовательных программах и воспитательных событиях». Были рассмотрены основы ресурсной и организационно-методической подготовки программы выездного мероприятия патриотической направленности, специфика её реализации с учётом выбранной локации, концептуальные основы развития поисковой деятельности обучающихся, возможности военно-патриотического и спортивно-патриотического воспитания во внеурочной деятельности. Педагоги изучили специфику отработки практических занятий по туризму, бытовой безопасности и безопасности в природной среде, прикладным военно-спортивным видам, основам медицинских знаний в процессе интеграции материала в форматы исторического просвещения разновозрастных групп обучающихся.

По итогам запланировано несколько методических мероприятий, на которых будет продолжено обсуждение тематики безопасности и защиты Родины в образовательных программах и воспитательных событиях.

Двадцать начинающих воспитателей со стажем работы до 3-х лет из дошкольных организаций Мурманской области осваивают в ГАУДПО МО «ИРО» программу повышения квалификации «Школа молодого воспитателя». В ходе очного обучения они погрузились в ключевые вопросы профессионального становления: разобрали государственную политику РФ в сфере образования, механизмы наставничества и возможности непрерывного профессионального развития. Закрепить знания помогли интерактивные мероприятия: тренинг «Я — воспитатель: создаём позитивный профессиональный имидж» и квест‑сессия «Маршрут профессионального роста».

26 ноября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГАУДПО МО «Институт развития образования» организует проведение на базе МБОУ СОШ №13 г. Оленегорск, н.п. Высокий регионального семинара «Эффективная модель управления как основа инновационного развития современной сельской школы: технологии, компетенции, качество образования» (далее – семинар). 

К участию в семинаре приглашаются специалисты муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных методических служб,  руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций, руководители методических объединений учителей математики, естественно-научного цикла, русского  языка и литературы, истории и обществознания, английского языка, учителей начальных классов, учителей физической культуры, руководители центров «Точка роста», школьных музеев, информационно-библиотечных центров, педагоги дополнительного образования, советники директора по воспитанию.

Цель семинара: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников и управленческих кадров.

В рамках семинара будет организована работа восьми практико-ориентированных секций:

Секция 1. Историческое образование и школьный музей как центр формирования гражданской идентичности.

Секция 2. Международное сотрудничество в рамках реализации инновационных педагогических приемов на уроках английского языка.

Секция 3. Организация дополнительного образования в сельской школе: обновление содержания и технологий взаимодействия.

Секция 4. Развитие математической грамотности как способ активизации интеллектуальной деятельности обучающихся.

Секция 5. Повышение качества образовательных результатов по предметам естественно-научного цикла посредством интеграции учебных дисциплин.

Секция 6. Развитие познавательных способностей младших школьников через применение современных технологий и цифрового оборудования в образовательной деятельности.

Секция 7. Формирование коммуникативных компетенций, обучающихся средствами урока литературы и разнообразных форм внеурочной деятельности.

Секция 8. Гармоничное физическое развитие учащихся на основе интеграции урочной и внеурочной физкультурно-спортивной деятельности.

Семинар пройдет в очном формате.

Начало работы семинара - 26 ноября 2026 г. в 11.00 часов по адресу: г. Оленегорск, н.п. Высокий, ул. Сыромятникова, д.13 А. Для участия в семинаре необходимо пройти регистрацию до 30 октября 2026 г.  по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6ad1e27d1f1eb53c810003fa/ 

Организатор семинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования», 8(8152)43-61-51 (доб.136), Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  

Руководитель семинара: Соболева Оксана Анатольевна, директор Муниципального учреждения «Информационно-методический центр» города Оленегорска, 8(81552)53-206, +79512952212.

20 октября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» организовал региональный семинар «Система работы образовательной организации по историческому просвещению - эффективный механизм формирования общероссийской гражданской идентичности личности обучающихся (в рамках Года единства народов России)». Мероприятие прошло на базе МБОУ гимназия № 1 г. Апатиты и было направлено на реализацию приоритетных задач национального проекта «Молодежь и дети». Семинар проходил в рамках функционирования региональной сетевой инновационной площадки «Музейная педагогика в системе исторического просвещения: методологические подходы и практические инструменты».

Мероприятие объединило 108 педагогов, руководителей общеобразовательных организаций и представителей органов управления образованием из 8 муниципалитетов Мурманской области, включая г. Апатиты, ЗАТО Александровск, г. Ковдор, г. Кировск, Кандалакшского муниципального округа, г. Мончегорск, г. Мурманск, г. Оленегорск.

С приветственным словом к участникам семинара обратились: Рахметева Анастасия Константиновна, начальника Управления образования Администрации г. Апатиты и Сивушкина Евгения Викторовна, директор МБОУ гимназия № 1 г. Апатиты.

В ходе пленарной части Директор ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО» Цыганкова Наталья Сергеевна обозначила историческое просвещение как стратегическую задачу национальной безопасности и инструмент формирования гражданской идентичности. Участникам семинара была представила многоуровневая архитектура системы исторического просвещения в Мурманской области — от нормативно-мировоззренческого до социокультурного уровня и раскрыт механизмы её устойчивости и масштабирования за счёт сетевого взаимодействия, методической поддержки и интеграции краеведческого компонента в образовательный процесс. Особое внимание было уделено эффектам просвещения на предметном, метапредметном и личностном уровнях, а также роли педагогов, институтов памяти и гражданского общества в выстраивании единой экосистемы формирования мировоззренческого суверенитета обучающихся.

Гончарова Елена Владимировна, заместитель директора МБОУ гимназии № 1 г. Апатиты и Лужина Ирина Алексеевна, заместитель директора по УР МАОУ «Гимназия», г. Полярный представили систему работы общеобразовательных организаций по историческому просвещению.

Практическая часть семинара была выстроена как серия тематических площадок и мастер‑классов:

- «Единство в многообразии: система воспитательных событий как инструмент формирования общероссийской гражданской идентичности».

- «Школьный музей как экосистема партнерства: воспитание «этикета памяти» через реализацию проектов гражданско-патриотической направленности».

- «Расшифровывая культурный код: мастерская слова и сцены».

- «Малая родина — большая история: краеведение как основа формирования общероссийской гражданской идентичности».

- «Проектная мастерская: от идеи историко-просветительского проекта до его реализации».

- «Детские и молодёжные общественные объединения как субъекты исторического просвещения».

- «Междисциплинарная интеграция как условие формирования целостной картины мира».

В ходе семинара 46 спикеров представили комплекс практико‑ориентированных кейсов, направленных на развитие системы исторического просвещения в образовательной организации как механизма формирования общероссийской гражданской идентичности обучающихся.

Участники семинара отметили высокий уровень представленного опыта и возможность использования методических рекомендаций спикеров в профессиональной деятельности.

Организатор семинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования».

Руководители семинара: Гончарова Елена Владимировна, заместитель директора МБОУ гимназии № 1 г. Апатиты.

Лужина Ирина Алексеевна, заместитель директора по УР МАОУ «Гимназия», г. Полярный.

14 октября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел мастер-класс «Эффективные практики работы с обучающимися, имеющими низкий уровень математической подготовки». В работе вебинара приняло участие 65 педагогов образовательных организаций из 7 муниципальных образований Мурманской области: ЗАТО Александровск, ЗАТО г. Североморска, г. Апатиты, Кандалакшского муниципального округа, Кольского муниципального округа, г. Мурманска, г. Оленегорска.

В ходе мастер-класса были представлены материалы по широкому кругу вопросов: от диагностики типичных затруднений учащихся при выполнении заданий базового уровня сложности и выявления системных пробелов в знаниях до применения пошаговой визуализации и адресной помощи на уроках.

Участники мастер-класса ознакомились с практическим опытом, включавшим:

использование опорных алгоритмов как инструмента дифференциации учебной работы на уроках математики;

эффективные приёмы и методы подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике;

комплексный подход к обучению как средство повышения математической грамотности;

применение прикладных зачётов в рамках профориентационной работы — для демонстрации значимости математики в различных профессиях и усиления мотивации учащихся.

Мастер‑класс наглядно показал, что работа с учащимися, испытывающими трудности в освоении математики, строится на продуманной системе методических решений. В её основе — диагностические процедуры, позволяющие выявить пробелы в знаниях и определить характер затруднений.

Пошаговая визуализация: матрица приёмов помогает ученику структурировать действия и легче осваивать материал.

Гибкая поддержка: разные уровни помощи позволяют учителю варьировать степень педагогического сопровождения, сохраняя единые требования к результатам обучения. 

По итогам мероприятия участники высоко оценили представленный опыт и отметили практическую ценность методических рекомендаций спикеров — их можно успешно интегрировать в повседневную педагогическую практику.

Руководитель мастер-класса Богомолова Екатерина Владимировна, методист  ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО»

12 октября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел вебинар «Применение скрайбинга и веб-квестов в учебном процессе: потенциал, возможности и лучшие практики в условиях реализации обновленных ФГОС». В работе вебинара приняло участие 127 педагогов образовательных организаций из 5 муниципальных образований Мурманской области: ЗАТО Александровск, Кандалакшский муниципальный округ, Кольский муниципальный округ, г. Мурманск, г. Мончегорск.

В ходе вебинара прозвучали доклады по широкому спектру тем: от ключевых принципов и дидактического потенциала скрайбинга до технической реализации и педагогических инструментов для веб-квестов.

Участники познакомились с практическим опытом:

применения скрайбинга и веб-квестов для визуализации крупных дидактических единиц в преподавании различных дисциплин;

выбора типов и этапов учебного занятия для наиболее эффективного использования этих техник;

функционального назначения скрайбинга как метода смыслового сжатия объёмного текста;

алгоритмизации создания скрайба как результата редукции материала.

Вебинар подтвердил, что скрайбинг и веб-квесты — это перспективные инструменты визуализации. Они снижают когнитивную нагрузку, задействуют несколько каналов восприятия, делают логику предмета прозрачной, повышают вовлечённость учащихся в учебный процесс, а также способствуют самодиагностике и рефлексии.

Участники вебинара отметили высокий уровень представленного опыта и выразили готовность использовать методические рекомендации спикеров в своей профессиональной деятельности».

Руководитель вебинара Богомолова Екатерина Владимировна, методист ЦНППМ ГАУДПО МО «ИРО»