С 1 сентября 2026 года в российскую систему образования вступает в силу целый ряд значительных изменений, охватывающих все уровни — от дошкольного до высшего. 

Дошкольное образование: Год детства и проект «Добрые игры»

2026 год, объявленный Годом дошкольного образования в России, ознаменован запуском важных инициатив. Одной из ключевых стал федеральный проект «Добрые игры», разработанный Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения РФ. С 1 сентября 2026 года этот проект стартует во всех дошкольных образовательных организациях страны.

«Добрые игры» — это адаптированный для дошкольников аналог школьных занятий «Разговоры о важном» . Проект направлен на формирование у детей 3–7 лет традиционных российских духовно-нравственных ценностей через игру и совместную деятельность. В игровой мягкой форме малыши знакомятся с понятиями дружбы, взаимопомощи, уважения, любви к Родине и семье. Занятия будут проходить в разнообразных форматах: беседы, творческие задания, чтение книг и, конечно, игры.

Ключевая особенность проекта — его гибкость. Воспитатели могут адаптировать программу под возраст детей и особенности группы, дополняя или заменяя предлагаемые игры. Все методические материалы, включая 44 учебно-методических комплекта для двух возрастных групп (3–5 и 5–7 лет), распространяются бесплатно на официальном портале добрыеигры.рф. Проект также предусматривает активное вовлечение родителей, предлагая материалы для продолжения занятий дома.

Помимо «Добрых игр», в дошкольном образовании в 2026 году:

• Образовательные организации обязаны привести свои основные образовательные программы в соответствие с ФОП ДО до 31 августа 2026 года, с акцентом на единый календарный план воспитательной работы.

• Утвержден общий рекомендательный перечень игрушек для детских садов, составленный с учетом образовательных программ и включающий, например, куклы в народных костюмах и фигурки людей разных профессий.

• В соответствии с Приказом Минпросвещения сокращен перечень обязательной документации воспитателя до Журнала посещаемости и Календарно-тематического плана.

Общее образование: новые стандарты и приоритеты

В системе общего образования изменения затронули как содержание, так и организацию учебного процесса.

Новые СанПиН и организация учебного процесса

С 1 сентября вступают в силу два новых Санитарно-эпидемиологических правила (СП 2.3/2.4.4282-26 и СП 2.4.4283-26), регулирующих питание и требования к организациям воспитания и обучения.

Также официально утверждены новые правила дистанционного обучения, закрепляющие использование национального мессенджера «МАКС» и технологий прокторинга.

Учебные планы и предметы

Начальное общее образование (1-4 классы):
Для первоклассников сохраняется «ступенчатый режим» обучения: в первом полугодии уроки по 35 минут, с постепенным увеличением до 40 минут во втором. Обучение в первом классе должно проводиться без домашних заданий.

Основное общее образование (5-9 классы):

• Иностранный язык: объем часов сокращен с 510 до 408 за уровень. В 5 классе — 2 часа в неделю, в 6-7 классах — 3 часа (со следующего года будет 2 часа), в 9 классе — 3 часа.

• История и обществознание: В 6-8 классах обществознание убирается, остается только история (3 часа в неделю в 5-8 классах, 2 часа в 9 классе). С 1 сентября преподавание истории переводится на новую линейку единых государственных учебников.

• Новый обязательный предмет: С 1 сентября 2026 года в 5-х классах вводится предмет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) в объеме 0,5 часа в неделю.

Среднее общее образование (10-11 классы):

• С 2026/2027 учебного года вводятся единые государственные учебники по обществознанию для 10 и 11 классов. Планируется включение единых учебников по русскому языку, литературе, физике, химии и биологии.

• В 2026 году начинается подготовительная работа к введению обновленного ФГОС СОО с 2027 года, который предусматривает акцент на инженерные классы и искусственный интеллект.

Внеурочная деятельность и воспитание

Утвержден перечень рекомендуемых курсов внеурочной деятельности, включающий «Разговоры о важном», «Россия — мои горизонты», курсы по финансовой грамотности, историческому просвещению, поддержке физического развития и другие. Для Мурманской области рекомендовано введение курса «На Севере — жить!».

Оценка поведения и поддержка учителей

С 1 сентября 2026 года в апробационном режиме вводится система оценивания поведения обучающихся 2-8 классов по шкале «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».

Также Указом Президента закреплены дополнительные меры поддержки учителей, включая наставничество для начинающих педагогов и присвоение звания «Ветеран труда» проработавшим 25 лет.

ГИА и прием: новые правила для выпускников

ОГЭ: Эксперимент, позволяющий девятиклассникам, поступающим в колледжи, сдавать только русский язык и математику, продлен и расширен, в том числе на Мурманскую область.

ЕГЭ:

• Экзамены будут начинаться не ранее 1 июня.

• Сохраняется право на пересдачу одного предмета по выбору.

• Выпускники могут изменить уровень ЕГЭ по математике (базовый/профильный).

• С 2027 года для поступления на гуманитарные направления в вузы ЕГЭ по истории станет обязательным (для выпускников 2026 года переходный период с возможностью выбора между историей и обществознанием).

Высшее образование: переход на национальную систему

С 2026/2027 учебного года начинается массовый переход на новую (национальную) систему высшего образования. Массовый запуск запланирован на 2027/2028 учебный год. Система предполагает отказ от единых сроков обучения: базовое высшее образование будет длиться от 4 до 6 лет в зависимости от направления подготовки (например, 5 лет для инженеров и учителей, 6 лет для востоковедения).