16 февраля 2017 состоялась областная научно-практическая конференция «Инновации в системе профессионального образования: проблемы, тенденции».

В работе конференции приняли участие: представители Министерства образования и науки Мурманской области, ГАУДПО МО «Институт развития образования», свыше 70 педагогических и руководящих работников из 14 профессиональных образовательных организаций Мурманской области.

На пленарном заседании были рассмотрены актуальные вопросы инновационного развития профессионального образования, результаты научно-практической деятельности Регионального центра компетенций, проблемы подготовки педагогов к деятельности в условиях инновационного развития среднего профессионального образования.

В работе секций были представлены эффективные практики учебной и учебно-производственной деятельности в профессиональных образовательных организациях: «Исследовательская деятельность как средство формирования профессиональных компетенций» (Морозова Е.Ю., ГАПОУ «Мурманский медицинский колледж»; «Организация и методическое сопровождение внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся» (Митрофанова Е.Е., ГАПОУ МО «Северный колледж физической культуры и спорта»); «Инновационный проект как современная образовательная технология для реализации познавательной и творческой активности студентов» (Михаленок А.О., Кармановская Т.В., ГАПОУ МО «Мурманский строительный колледж им. Н.Е. Момота); «Организация профориентационной работы в современных условиях» (Подлесновая В.А., ГАПОУ МО «Мончегорский политехнический колледж», Антонова М.Ю., ГАПОУ МО «Апатитский политехнический колледж им. Голованова Г.А.», Черношеина Л.А.,ГАПОУ МО «Мурманский медицинский колледж», Миронов В.И., ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж», Шкредова М.И., ГАПОУ МО «Мурманский строительный колледж им. Н.Е.Момота).

На конференции были рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения воспитания в профессиональной образовательной организации: проблема выбора профессии, несформированности навыков учебной работы у студентов (Знаменская Ю.А. ГАПОУ МО «Апатитский политехнический колледж им. Голованова Г.А.»); использование инновационных технологий психолого-педагогического сопровождения воспитания (Медянская М.Ю. ГАПОУ МО «Мончегорский политехнический колледж», Лобанова В.Н. ГАПОУ МО «Северный колледж физической культуры и спорта», Полтарацкая Т.М. ГАПОУ МО «Апатитский политехнический колледж им. Голованова Г.А.); развитие профессиональных компетентностей преподавателей по вопросам психолого-педагогического сопровождения студентов (Чернышева Ю.Е. ГАПОУ МО «Мурманский педагогический колледж, Парфенова О.И. ГАПОУ МО «Мурманский индустриальный колледж», Созаненок А.В. ГАПОУ МО «Апатитский политехнический колледж им. Голованова Г.А.); опыт создания компьютерной программы, нацеленной на коррекцию поведения студентов (Плоскинна М.О., Кононова А.В., ГАПОУ МО «Кольский транспортный колледж»).

Работу конференции завершил круглый стол по актуальным вопросам внедрения ФГОС четвертого поколения: проблемы и перспективы международного движения «WorldSkills Internetional» на территории Мурманской области, внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по ТОП-50, проведение демонстрационного экзамена, подготовка педагогов к внедрению ФГОС четвертого поколения, развития социального партнерства с работодателями.

Программа конференции

Сборник материалов

15 февраля 2017 г. в МБОУ СОШ №10 им. К.И. Душенова г. Североморска состоялось заседание членов ассоциации классных руководителей образовательных организаций Мурманской области по теме «Проведение классных мероприятий в честь Года Экологии в России».

Участники заседания обсудили вопросы по организации и методике проведения тематического флешмоба с учащимися, о формах внеурочных занятий по экологическому воспитанию, в том числе об экологических акциях учащихся, посвященных «Году Экологии в России».

Маковецкая Н.Н., классный руководитель МБОУ СОШ №10 им. К.И. Душенова г. Североморска, представила опыт реализации различных форм взаимодействия образовательной организации с родителями, с целью активизации их участия в пропаганде здорового и экологически правильного поведения. Директор МБОУ СОШ №10 им. К.И. Душенова г. Североморска Мелькикян Л.Б. познакомила с результатами проведенных в образовательной организации мероприятий эколого-биологической направленности, обратила внимание на активное участие классных руководителей в организации и проведении данных мероприятий.

Члены ассоциации обсудили возможности экологического просвещения учащихся образовательных организаций совместно с другими организациями и учреждениями, специализирующимися по данному вопросу.

На заседании было принято решение разработать методические материалы для организации акции выпускников по озеленению школьной территории.

2 марта 2017 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся семинар «Организация работы по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и молодёжи, профилактике терроризма». В работе семинара принял участие Чумаков Николай Сергеевич, сотрудник Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Мурманской области.

На семинаре был представлен опыт и эффективные практики образовательных организаций по организации работы по предупреждению межнациональных конфликтов, противодействию этнической и религиозной нетерпимости, ксенофобии и экстремистским проявлениям среди детей и молодёжи, профилактике терроризма. Участники семинара обсудили вопросы взаимодействия и сотрудничества образовательных организаций с Центром по противодействию экстремизму УМВД России по Мурманской области.

В семинаре приняли участие 32 педагога из 11 муниципальных образований Мурманской области.

Руководитель семинара – Саранцина Зоя Михайловна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии ГАУДПО МО «ИРО».

21 февраля 2017 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся семинар по теме «Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма».

На семинаре были рассмотрены вопросы:

- организация мероприятий в рамках Комплекса мер, направленных на совершенствование работы по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся образовательных организаций и воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Мурманской области на 2016-2018 годы (Приказ Минобрнауки Мурманской области от 12.02.2016 № 236);

- совместная деятельность различных государственных структур во Всероссийской акции «Трудности перехода»;

- взаимодействие с родительской общественностью по организации профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

Инспектор группы по пропаганде ОБ ДПС ГИБДД УМВД России по Мурманской области, Новикова Е.В., ознакомила педагогов с новыми поправками в Правилах дорожного движения, разъяснила методику информирования общественности об изменениях в ПДД, обратила внимание на использование при проведении родительских собраний и классных часов информационно-методических ресурсов, размещённых на официальном портале ГИБДД РФ.

В семинаре участвовали 43 педагогических работника из 7 муниципальных образований.

По итогам семинара было принято решение в рамках областных методических мероприятий рассматривать эффективные практики по организации профилактических мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

16 февраля 2017 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся «круглый стол» по теме «Современные подходы к формированию читательской компетентности учащихся».

Были рассмотрены вопросы реализации Комплекса мероприятий по формированию единой информационно-библиотечной среды, по продвижению чтения и книги в Мурманской области на 2016‑2017 годы (утвержден Приказом Министерства образования и науки Мурманской области и Комитета по культуре и искусству Мурманской области № 1983/228 от 03.11.2016).

Профессорско-преподавательский состав ГАУДПО МО «ИРО» обозначил наиболее существенные вопросы по теме мероприятия: Дмитриева О.К., доцент кафедры преподавания общеобразовательных предметов ГАУДПО МО «ИРО», к.п.н. – «Актуальные вопросы развития читательской компетентности участников образовательных отношений в условиях введения «Часа чтения» в общеобразовательных организациях Мурманской области» и Сапачева Л.Р., заведующий кафедрой педагогики и психологии ГАУДПО МО «ИРО», к.п.н., доцент – «Формирование читательской компетентности учащихся начальных классов».

Педагогическими работниками были представлены вопросы для обсуждения: Крупко А.И., заместитель директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 6», – «Час чтения» в общеобразовательной организации: модель программы, проблемы, достижения и перспективы реализации», Власко О.В., учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 1 г. Североморска – «Приобщение учащихся к чтению современной литературы как одно из направлений реализации «Часа чтения» в общеобразовательных организациях Мурманской области», Сережкина И.И., учитель начальных классов МБОУСОШ № 12 г. Североморска – «Формирование у младших школьников личностных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения», Набатова Е.А., заведующая библиотекой МБОУ «СОШ № 7 г. Кировска», – «Современные формы работы педагога-библиотекаря по формированию культуры чтения у разновозрастных учащихся» и Сироткина С.В., педагог-библиотекарь МБОУ СОШ № 13 н.п. Высокий, – «Актуальные вопросы деятельности педагога-библиотекаря в условиях реализации ФГОС».

В мероприятии участвовало 43 педагогических работника из 9 муниципальных образований.

По итогам проведения «круглого стола» было принято решение в рамках областных методических мероприятий рассматривать эффективные практики по формированию читательской компетентности учащихся.

16 февраля 2017 года в ГАУДПО МО «ИРО» проведен вебинар по теме «Педагогическая диагностика по дополнительным общеразвивающим программам художественной направленности». В работе вебинара приняли участие члены учебно-методического объединения педагогов дополнительного образования общеобразовательных организаций Мурманской области.

На вебинаре были рассмотрены современные требования к реализации образовательных программ, в том числе художественной направленности, специфика описания ожидаемых результатов и их конкретизация.

В работе вебинара приняли участие педагогические работники: Быстрова Л.А., педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦРТДиЮ п. Зеленоборский, с докладом о методах диагностики обучения прикладному творчеству; Дьячкова Е.М., педагог дополнительного образования МАОУ ДОД ЦДТ Ковдорского района, с презентацией диагностических карт освоения знаний в творческом объединении «Лепка»; Ершова Л.Л., педагог дополнительного образования ЦДОД г. Заозёрска, с сообщением об организации мониторинга освоения программы по художественному творчеству; Смородина Т.Б., педагог дополнительного образования МАУДО «ДЮЦ «Ровесник» г. Кандалакши, с сообщением о возможностях диагностики при комплексном обучении в «Театре моды»; Фильченкова Ю.А., Костенко Е.В. и Цуприк В.В., педагоги дополнительного образования МБУДО ДДТ г. Апатиты, с докладами о развитии учащихся в театральном кружке и мониторинге их обучения по дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности.

В вебинаре участвовало 18 педагогических работников из 6 муниципальных образований.

По итогам вебинара было принято решение в рамках областных методических мероприятий рассматривать эффективные практики по теме вебинара, вопросы педагогической диагностики обучения по дополнительным общеразвивающим программам.

02 февраля 2017 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоялся вебинар по теме «Проектирование клубной деятельности в сфере образования».

В работе вебинара приняли участие педагогические работники: Н.А.Шилова, педагог-организатор МБУДО ДДТ г. Апатиты, с сообщением об организации работы интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?»; М.Е.Попов, учитель МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7», с докладом о работе военно-патриотического клуба «Витязь»; О.А. Ха, педагог дополнительного образования МБУ ДО г. Мурманска ЦДЮТ, с информацией об акциях, организуемых экологическим клубом; А.В. Иваненко, зав. отделом МБУК «Городской историко-краеведческий музей г.Полярного», с докладом об организации клуба декоративно-прикладного творчества для детей и их родителей в ЗАТО Александровск; В.О. Головнев, учитель физической культуры МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 10», с информацией о специфике создания и работы в общеобразовательной организации спортивного клуба «Олимп».

В вебинаре участвовал 21 педагогический работник из 7 муниципальных образований Мурманской области.

По итогам вебинара было принято решение: в рамках областных методических мероприятий рассматривать эффективные практики по теме клубной деятельности.

Правительство Мурманской области, Министерство образования и науки Мурманской области, проводят конкурс на получение грантов на реализацию инновационных проектов в системе общего образования Мурманской области в 2017 году.

Конкурс проводится в целях в целях создания условий для реализации инновационных проектов и программ, имеющих существенное значение для обеспечения развития системы образования Мурманской области.

Конкурс проводится по номинациям:

- «Консультационные центры» (проект, направленный на развитие консультационных центров, предоставляющих родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, в том числе детям с особыми образовательными потребностями, методическую, психолого-педагогическую, диагностическую и консультативную помощь» - 4 гранта
по 250 тыс. рублей;

- «Современная школьная библиотека: формирование инфраструктуры чтения» (развитие и создание школьных информационно-библиотечных центров с возможностью предоставления доступа к электронным изданиям, электронным и информационным образовательным ресурсам, в том числе в сети Интернет, организации проектно-исследовательской и коллективной метапредметной деятельности, формирование пространственно обособленных зон) - 6 грантов по 500 тыс. рублей;

- «Система управления качеством образования в школе» (проект, направленный на формирование общеобразовательными организациями внутренней системы оценки качества образования, новых подходов к оценке образовательных достижений обучающихся, управление, ориентированное на результаты) - 2 гранта по 250 тыс. рублей;

- «Реализация инновационных программ воспитания обучающихся» (проект, направленный на формирование правовой культуры и антикоррупционного сознания, основ здорового образа жизни и профилактику вредных привычек, развитие трудового воспитания и профориентации) - 3 гранта по 300 тыс. рублей;

- «Инновации в школьном технологическом образовании» (проект, направленный на создание условий для реализации программ профильного обучения естественнонаучного, физико-математического и информационно-технологического профилей, развитие проектной, учебно-исследовательской деятельности, профессиональную ориентацию обучающихся на инженерные профессии) - 3 гранта по 1 млн. рублей.

В конкурсе на получение грантов могут принять участие общеобразовательные организации и дошкольные образовательные организации.

Прием документов для участия в конкурсе будет осуществляться с 1 по 13 марта 2017 года.

Информационно-аналитическое и организационно-техническое обеспечение деятельности конкурсной комиссии осуществляет ГАУДПО МО «ИРО».

Итоги конкурса будут подведены 20 марта 2017 года на расширенном заседании Совета по инновационной деятельности в системе образования Мурманской области.

Порядок проведения конкурса

Администрация ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с Положением о порядке замещения должностей педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 июля 2015 г. № 749, Уставом ГАУДПО МО «ИРО» объявляет конкурс на замещение должности профессорско-преподавательского состава по трудовому договору:

1.1. Доцента кафедры государственного и муниципального управления – 1,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Актуальные вопросы психологии управления».

1.2. Доцента кафедры государственного и муниципального управления – 1,0 шт. единица для преподавания учебной дисциплины «Актуальные вопросы использования современных информационных технологий в профессиональной деятельности».

1.3. Доцента кафедры преподавания общеобразовательных предметов – 1,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Актуальные вопросы методики преподавания физики», «Актуальные вопросы методики преподавания технологии».

1.4. Доцента кафедры педагогики и психологии – 2,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Современные вопросы методики коррекционно-педагогической работы с обучающимися, воспитанниками с ОВЗ».

1.5. Доцента кафедры педагогики и психологии – 1,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Актуальные вопросы развития воспитания в системе образования».

1.6. Доцента кафедры дошкольного и начального образования – 1,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Актуальные вопросы социально-личностного развития воспитанников дошкольных образовательных организаций».

1.7. Доцента кафедры дошкольного и начального образования – 1,0 шт. единица для преподавания учебных дисциплин «Актуальные вопросы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся начальной школы».

Квалификационные требования по должности доцента кафедры государственного и муниципального управления, кафедры преподавания общеобразовательных предметов, кафедры педагогики и психологии, кафедры дошкольного и начального образования: высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук, стаж научно-педагогической работы не менее 1 года.

Место приема заявлений для участия в конкурсе:

г. Мурманск, ул. Инженерная, д.2а, кабинет 221 (приемная).

Режим работы: ПН-ЧТ – с 09.00 до 17.12, ПТ – с 09.00 до 17.00.

Перерыв на обед с 13.00 до 14.00.

Справки по телефону (8152) 41-05-70.

Адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Окончательная дата приема заявлений - 02 апреля 2017 года.

Дата проведения конкурса - 16 мая 2017 года.

Место проведения конкурса: г. Мурманск, ул. Инженерная, д.2а, ГАУДПО МО «ИРО». Претендент предоставляет личное заявление на имя ректора.

К заявлению должны быть приложены копии документов, подтверждающих соответствие претендента квалификационным требованиям:

- список опубликованных и приравненных к ним научных и учебно-методических работ;

- заверенные копии дипломов о высшем профессиональном образовании, послевузовском профессиональном образовании, о присуждении ученых степеней, копии аттестатов о присвоении ученых званий, копии свидетельств о сертификации, повышении квалификации (для лиц, не работающих в Институте);

- заверенную в установленном порядке копию паспорта (для лиц, не работающих в Институте);

- заверенную в установленном порядке копию трудовой книжки или иной документ, подтверждающий стаж научно-педагогической работы (для лиц, не работающих в Институте).