Завершилось обучение председателей, зам. председателей предметных комиссий ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ по дополнительной профессиональной программе «Организация работы предметной комиссии». Обучение прошли 24 человека. Особое внимание было уделено организации подготовки экспертов предметных комиссий в условиях изменения критериев и технологии проверки контрольно-измерительных материалов по ряду учебных предметов.

Завершилось обучение 17 руководителей, заместителей руководителей образовательных организаций по дополнительной образовательной программе повышения квалификации «Формирование инструментария и современные подходы к оценке образовательных достижений учащихся». Слушатели познакомились с современными требованиями к разработке, экспертизе инструментария по оценке образовательных достижений учащихся. Освоили алгоритм интерпретации результатов их оценки.

В Мурманской области завершилось обучение членов муниципальных комиссий по проверке итогового сочинения по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Критериальный подход к проверке итогового сочинения (изложения)». В двух группах обучение прошли 63 педагогических работника.

Завершено обучение кандидатов в члены ГЭК по дополнительной профессиональной программе «Деятельность членов ГЭК при проведении ГИА обучающихся по образовательным программам среднего общего образования». Обучение прошли 95 человек. Программа была реализована в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий. Слушатели успешно справились с практическими заданием - «Организация экзамена в ППЭ» и итоговой зачетной работой.

С 9 марта по 29 апреля 2017 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел обучение 47 технических специалистов пунктов проведения экзаменов по дополнительной профессиональной программе «Методика реализации технологий «Печать КИМ в ППЭ» и сканирования экзаменационных материалов в ППЭ». Программа была направлена на формирование и развитие профессиональной компетентности технических специалистов, привлекаемых к подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования в рамках внедрения новых технологий проведения ЕГЭ.

Методические рекомендации «Информационно-образовательная среда общеобразовательной организации как условие эффективности реализации ФГОС и личностного развития учащихся» предназначены для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций, демонстрирующих устойчиво низкие образовательные результаты, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях. В методических рекомендациях представлены основные компоненты информационной образовательной среды и ее возможности для личностного развития учащихся.

28 декабря 2017 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел Всероссийскую web-конференцию «Эффективные модели управления качеством общего образования на основе мониторинга и оценки основных образовательных результатов обучающихся». Конференция проводилась в рамках реализации мероприятия 5.1 «Развитие национально-региональной системы независимой оценки качества общего образования через реализацию пилотных региональных проектов, направленных на создание национальных механизмов оценки качества» ФЦПРО на 2016-2020 годы. В работе конференции приняло участие свыше 100 человек из 4 регионов Российской Федерации.

Были представлена региональная модель управления качеством общего образования на основе мониторинга и оценки основных образовательных результатов обучающихся; региональная система мониторинга образовательных результатов обучающихся на уровне начального общего образования, получившие положительные отклики участников конференции. Участники конференции высоко оценили эффективные практики управления качеством общего образования на основе мониторинга и оценки основных образовательных результатов обучающихся, представленные директором МОУ ООШ № 21 г. Оленегорска Ильиной Натальей Николаевной - «Управление развитием профессиональными компетенциями педагогов как условие эффективности внутренней системы оценки качества образования»; заместителем директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 2» Тереховой Ларисой Степановной – «Развитие качества преподавания математики на основе анализа и использования результатов оценочных процедур».

Видео

Материалы конференции

В ГАУДПО МО «Институт развития образования» подведены итоги регионального конкурса на лучшую методическую разработку организации профилактической работы.

Конкурс проводился в соответствии с Комплексом мер, направленных на совершенствование работы по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся образовательных организаций и воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Мурманской области на 2016-2018 годы.

На конкурс представлено 16 конкурсных работ по номинациям: «Социальная реклама»; «Волонтерская деятельность в образовательной организации»; «Программа профилактической работы»; «Лучший видеоролик» (интервью, репортаж, видеоклип и т.д.); «Методические разработки, рекомендации». В конкурсе приняли участие педагогические работники из гг. Мурманск, Кировск, Оленегорск; Кандалакшского района, ЗАТО Александровск; ЗАТО г. Североморск.

Победители регионального конкурса

Номинация «Социальная реклама»

1 и 2 место: не присуждено.

3 место: Коллектив авторов: Вдовенко Лариса Алексеевна, учитель начальных классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» г. Кандалакша Мурманской области; Архипова Ксения Сергеевна, учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Мурманска «Основная общеобразовательная школа № 37»; Тригубенко Елена Викторовна, социальный педагог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 г. Североморска.

Номинация «Волонтерская деятельность в образовательной организации»

1 и 2место: не присуждено.

3 место: Коллектив авторов Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей», ЗАТО Александровск, г. Полярный: Бондарёнок Юлия Александровна, педагог-организатор; Береснева Екатерина Геннадиевна, педагог-организатор.

Номинация «Программа профилактической работы»

1 место: не присуждено.

2 место: Тригубенко Елена Викторовна, социальный педагог Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 г. Североморска;

Бондарёнок Юлия Александровна, педагог-организатор Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования детей», ЗАТО Александровск, г. Полярный.

3 место: Штунь Елена Анатольевна, социальный педагог муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Мурманска «Средняя общеобразовательная школа № 36».

Номинация «Лучший видеоролик»

1 и 2 место: не присуждено.

3 место: Коллектив авторов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Мурманска «Гимназия № 8»: Кубряк Жанна Петровна, инженер телецентра; Кривенко Ирина Владимировна, педагог-психолог; Вощук Елена Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе.

Номинация «Методические разработки, рекомендации»

1 и 2 место: не присуждено.

3 место: Столярова Дарья Игоревна, педагог-организатор, Муниципальная автономная организация дополнительного образования Центр детского творчества «Хибины» города Кировска.

В Мурманской области подведены итоги регионального конкурса методических разработок по изучению «трудных вопросов истории России» (в соответствии с историко-культурным стандартом).

Конкурс проводился государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования Мурманской области «Институт развития образования», Региональным учебно-методическим объединением учителей истории и обществознания в системе общего образования Мурманской области в соответствии с Планом повышения качества преподавания учебных предметов предметной области «Общественно-научные предметы» в Мурманской области на 2017-2018 учебный год, утвержденного приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 08.02.2017 № 178.

Конкурс проводится с целью повышения уровня компетентности педагогов в области преподавания наиболее важных, ключевых вопросов истории России в соответствии с задачами формирования общекультурной компетентности и гражданской идентичности учащихся; распространения эффективных педагогических практик преподавания истории в Мурманской области в соответствии с Концепцией нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурным стандартом.

В региональном конкурсе приняли участие педагоги из гг. Мурманск, Кировск, Кольского района, ЗАТО Александровск; ЗАТО г. Североморск.

Победители конкурса