В период с 15 сентября по 15 октября 2018 года на территории Российской Федерации Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» при поддержке Российской экономической школы и ПАО «Сбербанк» проводят Международную олимпиаду по экономике. Целью олимпиады является выявление и развитие навыков в области финансовой грамотности среди учащихся старших классов образовательных учреждений.

Рекомендуемый возраст участия 12-18 лет. Для участия в игре необходимо
зайти на сайт finance.ecolymp.org и зарегистрироваться. Дата проведения соревнования: с 15 сентября по 15 октября 2018 года.

Скачать

Скачать

Методические рекомендации предназначены для педагогических и руководящих работников общеобразовательных организаций Мурманской области и содержат общую характеристику, классификацию, перечень и предметное содержание практических работ по курсам географии на уровне основного общего образования.

Приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 06.04.2018 № 621 утверждено положениео признании (прекращении деятельности) региональных инновационных площадок в системе образования Мурманской области. Положение определяет правила формирования, развития и функционирования региональных инновационных площадок в системе образования Мурманской области.

Методическое письмо о преподавании учебного предмета "Литература" в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования

Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Русский (родной) язык» в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования

23 - 24 мая 2018 года Ассоциация руководителей образовательных организаций проводит Всероссийский онлайн-семинар: «Кадровая политика руководителя общеобразовательной организации в условиях системных обновлений».

На семинаре будут обсуждаться вопросы:

23 мая 2018 года – открытая программа для всех желающих:

Семинар 1: Информационный тур

Ключевые вопросы:

· Введение Национальной системы учительского роста (НСУР) в сфере образования;

· Реализация системы независимой оценки квалификации (НОК) на региональном уровне;

· Применение профессиональных стандартов педагогического кластера в образовательных организациях.

24 мая 2018 года – программа для членов АРОО:

Семинар 2: Практикоориентированный тур

Ключевые вопросы:

· Требования к квалификации кадров;

· Формирование новой модели аттестации педагогов;

· Проектирование системы повышения квалификации сотрудников, обучение корпоративных команд;

· Создание системы стимулов для профессионального роста педагогов;

· Оценка профессиональной компетентности работников на локальном уровне.

Ведущий эксперт онлайн-семинара: Бережнова Ольга Владимировна – заведующая кафедрой развития образовательных систем БУ ОО ДПО «Институт развития образования», кандидат филологических наук, доцент.

Для участников онлайн-семинара предусмотрена обязательная регистрация на странице мероприятия:https://educationmanagers.ru/events1/kadry-school/

10 мая на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» прошел вебинар «Приемы и методы развития регулятивных УУД учащихся на уроках технологии». В работе семинара приняли участие учителя технологии Мурманской области.

В ходе вебинара рассмотрены особенности развития регулятивных УУД в условиях урочной деятельности. В ходе обсуждения сделан особый акцент на преемственность уровней обучения в формировании и развитии УУД регулятивного блока. Охарактеризованы возрастные особенности учащихся, позволяющие учителю эффективно планировать деятельность по формированию и развитию регулятивных УУД.

Рассмотрены формы и методы организации деятельности учащихся на уроке технологии, способствующие развитию УУД регулятивного блока. Отмечены изменения ориентиров в развитии предметной области «Технология», заявленные в «Концепции развития технологического образования в системе общего образования Российской Федерации» и проекте Федерального образовательного стандарта основного общего образования.

При анализе особенностей проектной деятельности на уроках технологии в формировании и развитии УУД у учащихся на различных возрастных этапах подчеркнута необходимость последовательной работы в формировании отдельных проектных навыков и приемов проектной деятельности учащихся.

11 апреля 2018 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар для учителей и преподавателей русского языка и литературы общеобразовательных организаций, методистов по теме «Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы. Устное собеседование в 9 классе: практика подготовки».

В работе семинара приняла участие методист по русскому языку и литературе Корпорации «Российский учебник» Шевчук Светлана Витальевна.

На семинаре были рассмотрены особенности формирования коммуникативной компетенции школьников при освоении курса русского языка и литературы, содержание и структура устной части экзамена ОГЭ по русскому языку, новые подходы к проверке и оцениванию основных видов речевой деятельности, содержательные и методические аспекты использования УМК по русскому языку и литературе при подготовке к устной части ОГЭ по русскому языку.

В ходе практикума «ЭФУ как эффективный инструмент при подготовке к устной части экзамена ОГЭ по русскому языку» участники семинара получили от Корпорации «Российский учебник» коды для бесплатного получения 10 ЭФУ.

В работе семинара приняли участие 86 педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области.

16 мая на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» прошел семинар «Взаимодействие специалистов профессиональных образовательных организаций и общеобразовательных организаций в процессе организации профориентационной деятельности». В работе семинара приняли участие учителя технологии Мурманской области.

В ходе семинара рассмотрены особенности организации профориентационной деятельности учащихся. Особое внимание уделено формам внеурочной деятельности по технологии – экскурсиям на предприятия, знакомству с базами профессиональных образовательных организаций. В ходе обсуждения сделан особый акцент на использование такой формы работы с учащимися, как предпрофессиональная проба. Ее реализация позволяет учащимся формировать навыки самоанализа, раскрывает особенности будущей профессии. Охарактеризованы возрастные особенности учащихся, позволяющие учителю технологии эффективно организовывать профориентационную деятельность.

Рассмотрены формы и методы взаимодействия специалистов профессиональных образовательных организаций и учителей технологии в Мурманской области.

Проведены мастер-классы, направленные на знакомство с особенностями профессий, вошедших в ТОП 50 (приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 02.11.2015 года №831 «Об утверждении списка 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования»). Учитель технологии МБОУ «Североморская школа полного дня» Бутин Вячеслав Игоревич для участников семинара провел мастер-класс «Декоративная отделка геометрической резьбой в работе мастера столярно-плотницких работ». Учитель технологии МБОУ «ОШ № 14» г. Мончегорска Бурмистрова Наталья Юрьевна в рамках мастер-класса «Использование традиционных и современных материалов при разработке практических работ по технологии» акцентировала внимание на необходимости развития творческого мышления учащихся как основы для успешной профессионализации школьников.