11 ноября 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» проведен вебинар «Эффективные практики добровольческой деятельности в образовательных организациях». Мероприятие проведено в рамках реализации Регионального плана исполнения в Мурманской области перечня поручений Президента РФ от 02.01.2016 № Пр-15ГС по итогам заседания Государственного совета РФ 23 декабря 2015 года по вопросам совершенствования системы общего образования, Приказа Министерства образования и науки Мурманской области от 05.04.2016 № 645.

В рамках вебинара были рассмотрены нормативные аспекты деятельности добровольческих объединений в образовательных организациях Мурманской области и представлены эффективные формы и методы организации их работы. Обсуждались направления сотрудничества с ГОБУМП «Региональный центр поддержки молодежных и добровольческих инициатив»: Евсеенко О.Н., специалист Центра, пояснила условия и возможности привлечения ресурсов волонтёрских объединений для решения актуальных проблем общества.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 12 ноября 2020 года проведен региональный семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и семей (родителей) с детьми с ОВЗ и инвалидностью в дополнительном образовании».

На семинаре рассматривались вопросы:

• Использование дополнительного образования как ресурса профессиональной ориентации и профессионального самоопределения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
• Модели психолого-педагогического сопровождения обучающегося с ОВЗ в учреждениях дополнительного образования.
• Современные стратегии сопровождение семей (родителей) с детьми с ОВЗ и инвалидностью в дополнительном образовании.

22 ноября, в день рождения В. И. Даля, в России отмечается уже ставший традиционным праздник русской словесности - День словаря. В этот день в образовательных организациях России проходят многочисленные мероприятия, посвященные вопросам формирования и развития культуры пользования словарями и Владимиру Далю 22 ноября, в день рождения В. И. Даля, в России отмечается уже ставший традиционным праздник русской словесности - День словаря.

Цель всероссийского мероприятия «День словаря» - поддержка преподавания русского языка и литературы на разных уровнях и ступенях в национальной системе образования, продвижения русского языка как государственного языка Российской Федерации и как языка межнационального общения народов России.

Приглашаем принять участие в традиционном всероссийском мероприятии «День словаря»!

Министерство образования Мурманской области совместно с Мурманской митрополией, ГАУДПО МО «Институт развития образования» 9 декабря 2020 года проводит с использованием дистанционных образовательных технологий ХVI Трифоновские образовательные чтения - региональный этап XXVIX Международных Рождественских образовательных чтений «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа».

К участию в Чтениях и приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций, специалисты учреждений культуры, представители воскресных школ.

12 ноября 2020 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся вебинар «Создание воспитательно-образовательного пространства образовательной организации для работы с одарёнными детьми в условиях реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка».

К участию в работе вебинара были приглашены педагогические работники организаций общего и дополнительного образования, работающие с одаренными детьми. В ходе вебинара освещены вопросы нормативных правовых основ и методического обеспечения организации работы по выявлению, поддержке и развитию одарённых учащихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» информирует о переносе вебинара с использованием дистанционных образовательных технологий по теме «Анализ результатов ВПР 2020 года по русскому языку в 4-х классах» на 18 декабря 2020 года.

19 и 20 ноября 2020 года МОУ Лодейнинская СОШ и МОУ Мурмашинская СОШ № 1 в рамках исполнения грантовых обязательств по реализации инновационных проектов «Арктический мини-технопарк – школа будущего инженера» и «Физико-технологический центр – тернарная модель довузовской подготовки обучающихся» проводят следующие вебинары: 

19.11.2020, 14.00
Использование ресурсов мини-технопарка в школьном технологическом образовании обучающихся, пропедевтика выбора профессии.
https://b83119.vr.mirapolis.ru/mira/s/TVctGt

20.11.2020, 15.00
Системно-модульный подход к организации физико-технологического образования школьников. Формирование основ инженерного мышления школьников: интеграция основного и дополнительного образования
https://b82759.vr.mirapolis.ru/mira/s/BC3Qtn

К участию в вебинарах приглашаются педагогические работники образовательных учреждений общего и дополнительного образования.

Уважаемые коллеги! Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 13» в рамках реализации инновационного проекта «Естественно-математический кластер «ПрактикУм»: формирование мотивирующей среды развития обучающихся сельской школы» приглашает к участию педагогов.

• «Естественно-математический кластер «ПрактикУм» - научное пространство для инновационной деятельности в сельской школе»
  Дата проведения: 17 ноября 2020 в 15:00 (регистрация);
• «Кластер «ПрактикУм» школьного образовательного мини-технопарка как инструмент повышения качества естественно-научного и математического образования»
  Дата проведения: 19 ноября 2020 в 15:00 (регистрация);

12 ноября 2020 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Формирование естественнонаучной функциональной грамотности на уроках окружающего мира» для педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области. Руководитель вебинара – Охрименко Татьяна Сергеевна, ст. преподаватель факультета общего образования

На вебинаре были рассмотрены вопросы, касающиеся методики формирования естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников. Слушателям были предложены практические материалы по формированию умений, составляющих компетенции естественнонаучной функциональной грамотности.Также в ходе вебинара были даны методические рекомендации для педагогических работников по реализации практической части предмета «Окружающий мир»