Ссылка для подключения https://uchitel.club/events/federalnyi-perecen-ucebnikov-klyucevoi-instrument-obespeceniya-edinogo-obrazovatelnogo-prostranstva/

2 ноября 2022 года состоялся вебинар «Сайт как форма взаимодействия педагога и родителя», посвященный вопросам организации работы сайта образовательной организации.

В работе вебинара приняли участие 272 педагога образовательных организаций Мурманской и Иркутской области. Был представлен опыт использования инструментов сетевого взаимодействия участников образовательной деятельности, методы формирования контента сайта, требования и условия размещения информации в сети Интернет.

В  Минюсте России 01.11.2022 зарегистрирован  приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 N 858 "Об утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников"

Признается утратившим силу Приказ Минпросвещения России от 20 мая 2020 г. N 254, которым утвержден аналогичный перечень, с внесенными в него изменениями. Устанавливаются предельные сроки использования учебников, содержавшихся в федеральном перечне, утвержденном указанным Приказом N 254, включенных и не включенных в новый перечень.

Федеральная образовательная программа дошкольного образования разработана в соответствии с частью 65 статьи 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и определяет единые для РФ базовые объем и содержание дошкольного образования, осваиваемые обучающимися в образовательных организациях, и планируемые результаты освоения образовательной программы.

В декабре 2022 году планируется провести пятые военно-исторические чтения, посвященные героическим событиям прошлого и настоящего России – «Герои нашего времени».

Цель чтений - воспитание патриотизма и гражданственности молодежи на примере героического прошлого Отечества.

К участию приглашаются
- курсанты военно-патриотических клубов и Юнармии;
- представители поисковых отрядов;
- учащиеся общеобразовательных школ города, а также студенты высших и средних специальных учебных заведений;
- исторические реконструкторы;
- лица, занимающиеся изучением военной истории края.

ГАУ ДПО МО «Институт развития образования» проводит 17 ноября региональный вебинар «Проектирование вариативного содержания в условиях дошкольной образовательной организации»

К участию в работе вебинара приглашаются воспитатели, специалисты и старшие воспитатели ДОО.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы создания условий в ДОО для вариативности образовательной деятельности, организации детских объединений и кружков.

Участники вебинара познакомятся с опытом работы педагогов Мурманской области по следующим вопросам:
1. Проектирование дополнительного образования как конкурентное преимущество дошкольной образовательной организации.
2. Реализация вариативного содержания в основной образовательной программе ДОО.
3. Организация кружковой деятельности по правовому воспитанию детей с ТНР.
4. Обучение иностранному языку в детском саду.
5. Развитие интеллектуальных и спортивных способностей дошкольников посредством игры в шахматы.
6. Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в клубной деятельности.
7. Физическая культура и спорт как новые возможности развития воспитанников дошкольной образовательной организации.
8. Вовлечение детей дошкольного возраста в научно-техническое творчество в условиях конструкторского бюро.

Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» приглашает принять участие в вебинаре «Антикоррупционное просвещение в образовательных организациях: приемы, формы, подходы».

К участию приглашаются директоры, заместители по УВР и педагоги. Прошу довести данную информацию до заинтересованных организаций.

Первый онлайн-тренинг «Антикоррупционное просвещение в образовательных организациях: приемы, формы, подходы» состоится 14 ноября 2022 года в 14.00 по московскому времени. На вебинаре будет рассмотрена нормативно-правовая база реализации антикоррупционного просвещения и воспитания в образовательной организации, формы и методы антикоррупционного просвещения, а также образовательно-воспитательный потенциал учебных предметов в контексте антикоррупционного просвещения и воспитания.

28 октября 2022 года ГАУДПО МО «ИРО» провел вебинар «Современные приемы формирования здорового образа жизни» для учителей и преподавателей физической культуры.

На вебинаре были рассмотрены следующие вопросы:
1. Внедрение в практику работы ОО современных форм и подходов обучения здоровому и безопасному образу жизни.
2. Использование инновационных форм работы с родителями по пропаганде здорового и безопасного образа жизни учащихся.

В работе семинара приняли участие 42 работника образовательных организаций из разных муниципалитетов Мурманской области (г. Мурманск, г. Кандалакша, г. Ковдор, г. Апатиты, г. Мончегорск, г. Снежногорск и др.)

1 ноября 2022 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар для специалистов ММС, руководителей ОО, учителей и преподавателей «Совершенствование качества преподавания обществознания на основе результатов предметно-содержательного анализа ОГЭ-2022».

На вебинаре был проведен анализ результатов основного государственного экзамена по обществознанию выпускников ОО Мурманской области в 2022 году. Выявлены задания, которые вызвали затруднения и обозначены задания, в которых учащиеся продемонстрировали высокий процент выполнения. Обсуждались направления деятельности учителя обществознания по преодолению методических дефицитов преподавания предмета.

2 ноября 2022 года в 14.00 ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар для руководящих и педагогических работников образовательных организаций «Сайт как форма взаимодействия педагога и родителя».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. особенности организации работы сайта образовательной организации в современных условиях;
2. средства взаимодействия педагогов с родителями на сайте образовательной организации;
3. анализ возможностей персонального сайта педагога для взаимодействия участников образовательной деятельности;
4. формирование контента сайта.