25 апреля 2025 года прошел региональный семинар «Реализация технологий психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном дошкольном образовании»

В региональном семинаре приняли участие педагоги-психологи, учителя-логопеды и учителя-дефектологи дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Заозерск, г. Мурманск, п.г.т. Молочный, г. Мончегорск, г. Полярный и др.).

В рамках работы семинара обсуждались основные направления и содержание деятельности по психолого-педагогическому сопровождению детей с ОВЗ в дошкольных образовательных организациях. Педагоги МАДОУ №9 г. Мончегорска учитель-дефектолог Крыгина К.Г., педагог-психолог Соловушкова Е.А. представили эффективный опыт психолого-педагогического сопровождения семей специалистами службы ранней помощи с использованием медиатехнологий. Педагог-психолог МАДОУ №4 г. Полярный Кабанова А.И. поделилась опытом использования ресурсов сенсорной комнаты в коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников с ТНР.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 30 апреля 2025 года проводит региональный семинар с использованием дистанционных образовательных технологий по теме «Организация досуга как эффективное условие развития творческих способностей и познавательной активности обучающихся в группе продлённого дня».

К участию в семинаре приглашаются воспитатели ГПД, заместители руководителей общеобразовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- развивающие возможности группы продленного дня;
-эффективные формы организации досуга обучающихся в ГПД, направленные на выявление и развитие творческого потенциала;
- проектная деятельность как форма работы с детьми в условиях ГПД;
- игровая деятельность в режиме ГПД;
- формирование функциональной грамотности обучающихся в ГПД;
- социализация обучающихся с ОВЗ в условиях группы продленного дня;
- реализация социально-значимых проектов в группе продленного дня.

25 апреля 2025 г. ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» провел региональный вебинар «Стратегии и подходы к работе с обучающимися с девиантным поведением».

Вебинар проводился с целью совершенствования психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развития практических навыков использования современных стратегий в работе с обучающимися с девиантным поведением.

Директор ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (далее - Центр) Баланова Татьяна Адольфовна познакомила слушателей с ресурсами образовательной системы Мурманской области в профилактике девиантного поведения и предложила методические рекомендации эффективного взаимодействия образовательных организаций региона с Центром. Дергунова Алла Ивановна, начальник Центральной психолого-медико-педагогической комиссии Мурманской области раскрыла роль психолого-медико-педагогической комиссии в организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися с девиантным поведением.

Захарова Татьяна Анатольевна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 10 г. Кандалакши, Сафонова Александра Юрьевна, педагог-психолог МБОУ г. Мурманска СОШ № 13, Черемисова Анастасия Николаевна, МБОУ ЗАТО Видяево СОШ № 1, Литош Руслана Сергеевна, учитель истории МБОУ ООШ № 3 г. Апатиты, Петухова Вера Александровна, учитель математики МБОУ ООШ №21 г. Оленегорска поделились опытом применения эффективных стратегий и инструментов для успешной работы с обучающимися с девиантным поведением.

В вебинаре приняли участие 45 педагогов из 9 муниципальных образований Мурманской области: г. Мурманска, Кольского района, г. Олегегорска, г. Апатиты, г. Мончегорска, ЗАТО Североморск, ЗАТО Видяево, Печенгского района, г. Кандалакши.

Участники вебинара отметили высокий уровень представленного опыта и возможность использования методических рекомендаций спикеров в профессиональной деятельности.
Руководитель вебинара –Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования».

В ГАУДПО МО «ИРО» «24» апреля 2025 года состоялся региональный научно-практический семинар «Педагогические чтения «Весна Победы: воспитание общероссийской гражданской идентичности и исторической памяти в системе дошкольного образования».

В рамках работы семинара были рассмотрены концептуальные аспекты и основы воспитания общероссийской гражданской идентичности и исторической памяти в системе дошкольного образования.

В мероприятии принимали участие старшие воспитатели, педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций, учителя начальных классов образовательных организаций Мурманской области. Запись работы семинара размещена в социальной сети ВКОНТАКТЕ.

Ведущие семинара - Игнатович Инна Игоревна, канд. пед. наук, доцент кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», и Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», представили участникам мероприятия обзор современных научных и методических подходов к вопросам воспитания гражданской идентичности в системе дошкольного образования, рассмотрели ключевые понятия проблемы формирования гражданской идентичности на дошкольном уровне образования.

23 апреля 2025 в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар-практикум «Физкультура – шаг в будущее» (применение здоровьесберегающих технологий на занятиях по физической культуре с использованием нестандартного оборудования и элементов нейрофитнеса)», в работе которого приняли участие более 30 инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных организаций из г. Мурманска, г. Североморска, г.Кировска, г. Мончегорска, г. Оленегорска, г. Снежногоска, г. Заозерска.

Руководитель семинара Татур Елена Евгеньевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО» раскрыла актуальность использования нестандартного оборудования в физическом развитии воспитанников дошкольной образовательной организации.

23 апреля 2025 г. ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный семинар «Формирование функциональной грамотности через освоение метапредметных навыков в условиях реализации обновленных ФГОС НОО» на базе МБОУ «Кольская СОШ».

Цель мероприятия – совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области формирования функциональной грамотности обучающихся, развитие практических навыков использования эффективных приемов и технологий. В семинаре приняли участие более 60 педагогов из 7 муниципальных образований Мурманской области: г. Мурманска, Кольского района, ЗАТО Североморск, г. Ковдора, г. Мончегорска, г. Оленегорска, г. Апатиты.

Семинар состоял из трех треков. Задачей организаторов стала демонстрация бесшовности образования через преемственность подходов и методологий в формировании функциональной грамотности между различными уровнями образования. Практическая сессия включала три трека:

• Преемственность в формировании функциональной грамотности воспитанников дошкольных образовательных организаций и учащихся начальной школы.
• Функциональная грамотность как инструмент повышения качества образования.
• Профессиональная ориентация как ресурс формирования функциональной грамотности.

Педагоги провели мастер-классы, фрагменты уроков и учебных занятий, на которых продемонстрировали эффективные приемы формирования читательской, естественно-научной, математической грамотности и креативного мышления.

В рамках теоретического трека педагогические работники выступили с докладами о подходах и методологии формирования функциональной грамотности. Спикеры продемонстрировали методические разработки заданий, моделирующих реальные жизненные ситуации, требующие применения функциональной грамотности. Слушатели познакомились с практиками применения технологии проектной деятельности, проблемного обучения, и развития критического мышления для формирования метапредметных навыков.

Участники семинара отметили высокий уровень представленного опыта и возможность использования методических рекомендаций спикеров в профессиональной деятельности. Педагоги углубили свои знания о взаимосвязи между метапредметными навыками и формированием функциональной грамотности.
Руководитель семинара: Цыганкова Наталья Сергеевна, директор ЦНППМ ГАУДПО МО «Институт развития образования».

ГАУДПО МО «ИРО» в МБОУ «Ловозерская средняя общеобразовательная школа» провел практикум «Цифровые ресурсы в проведении военно-патриотических квестов», », посвящённый 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945г. Его основой стал квест «Северная кавалерия» - финалист Всероссийских топографических игр 2024 года. Участников мероприятия приветствовали коллеги из разных регионов страны, состоялся видеомост с командой участников квеста из школы ст. Сырт Оренбургской области, которые рассказали, как они познакомились с историей Мурманской области и подвигом оленно-транспортных батальонов, ответили на вопросы мурманских детей. Школьникам непременно захотелось побывать в Мурманской области и посетить места героической обороны Заполярья. Из г. Нарьян-Мар видео привет был получен от Коткиной И.В., администратора группы проекта «Упряжка Победы». Старт мероприятию дала директор МБОУ «Ловозерская средняя общеобразовательная школа» Куроптева Н.И. Слова благодарности организаторам высказали Глава Ловозерского района Магомаев Е.М. и начальник отдела по образованию администрации Ловозерского района Фатина А.В., а гость мероприятия - депутат Мурманской областной Думы седьмого созыва по Ловозерскому избирательному округу Просоленко И.В. отметила: «Символично, что мероприятие состоялось в Год Защитника Отечества и в преддверии 80-летия Победы в Великой Отечественной войне».

В 2025 году проект «Флагманы образования» расширяет направления участия.

Открыты 4 новых конкурсных трека по направлениям «Медиа», «Государство», «Культура» и «Наставничество», а также цифровые инструменты: «Оценка компетенций», «Библиотека контента», «Каталог возможностей» и «Флагманские мастерские».
- «Медиа» – для тех, кто работает с образовательным контентом и технологиями.
- «Государство» – для участников, вовлечённых в развитие образовательной политики.
- «Культура» – для тех, кто вдохновляет учиться через искусство, традиции и российские ценности.
- «Наставничество» – для опытных профессионалов и тех, кто ищет поддержку на старте.

30 апреля 2025 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар для учителей общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты, с признаками необъективных результатов «Эффективные практики системы оценки образовательных достижений обучающихся (дистанционно)».

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Внешние и внутренние процедуры оценки образовательных достижений.
2. Современные требования и инструментарий оценки индивидуальных учебных достижений учащихся
3. Критериальное оценивание.
4. Инструментарий оценки учебного исследования и проекта.

Слушателям будут представлены практики по системе оценивания образовательных достижений.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 16 апреля 2025 года провел круглый стол для специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Мурманской области в рамках реализации «Комплекса дополнительны мер, направленных на совершенствование работы организаций и органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по защите прав и интересов подопечных, находящихся на воспитании в семьях и под надзором в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, недопущению их гибели и жестокого обращения с ними на период 2023 – 2025 годы» по теме «Поддержка семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей, в том числе семей, находящихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации».

В работе круглого стола приняли участие 20 специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Мурманской области. В ходе круглого стола были рассмотрены вопросы межведомственного взаимодействия субъектов профилактики, направленного на поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей; организации и предоставление педагогической, психологической и социальной помощи семьям с детьми, находящимся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации;   профилактики насилия, жестокого обращения, нарушения прав и законных интересов детей в семье; профилактики отказа от детей и лишения родительских прав; профилактики возвратов детей из замещающих семей в государственные учреждения;        поддержки и укрепления родительства и детско-родительских отношений.