Министерство образования и науки Мурманской области совместно с ГАУДПО МО «Институтом развития образования» с 10 апреля по 09 октября 2015 года проводит региональный конкурс учебно-методических разработок педагогических работников профессиональных образовательных организаций.

Конкурс проводится с целью повышения качества реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, методического обеспечения образовательного процесса, совершенствования педагогического мастерства и распространения передового педагогического опыта педагогических работников профессиональных образовательных организаций.

Конкурс проводится среди педагогических работников профессиональных образовательных организаций по следующим номинациям:

- «Методическая разработка учебного занятия (план-конспект или технологическая карта)»;

- «Контрольно-оценочные средства результатов освоения дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля»;

- «Контрольно-измерительные материалы для текущего контроля результатов освоения рабочей программы дисциплины, междисциплинарного курса, практики (комплекты тестовых заданий, кейсов и др.)».

Конкурсные материалы принимаются в ГАУДПО МО «Институт развития образования» до 30 сентября 2015 года.

Положение о конкурсе

15 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Современные формы взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности».

В работе семинара с докладом приняла участие заведующая отделом МБОУ ДОД «Дом детского творчества им. А.Торцева» Анфимова Е.А.

В семинаре участвовали 14 педагогических работников 3 муниципальных образований. На семинаре были рассмотрены концептуальные и нормативные аспекты понятия «гражданская идентичность» и современные формы взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности.

По итогам семинара было решено организовывать методические мероприятия для обмена опытом по вопросам взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности.

Руководитель семинара – Нечаева К.М., доцент кафедры педагогики и психологии, к.п.н.

08 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Методика решения задач по теме «Информация», «Позиционные системы счисления».

В семинаре принял участие Гребнева Т.В., учитель высшей квалификационной категории, МБОУ СОШ № 33 г. Мурманск и Краснов П.С., директор МБОУ СОШ №53, к.п.н.

В семинаре участвовали 28 педагогов из 8 муниципальных образований Мурманской области.

На семинаре были рассмотрены: основные формулы по теории информации; виды задач и подходы к их решению; количество информации, передача и кодирование информации; основные подходы и методики решения задач по теме «Позиционные системы счисления».

Руководитель семинара - Мясникова О.К., ст.преподаватель кафедры ГиМУ

13 апреля 2015 года институт провел вебинар «Современные формы работы социального педагога и специалиста социальной сферы».

На вебинаре выступили: Дайнеко Татьяна Борисовна, социальный педагог ГОБОУ «ЦПМСС» г. Мурманск по теме: «Тьюторские технологии в социально-педагогическом сопровождении семей»; Пазюра Людмила Петровна, социальный педагог ГАОУ МО СПО «Мурманский строительный колледж» представила опыт работы: «Современные формы работы социального педагога с обучающимися из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в условиях СПО»; Сайгушева Светлана Васильевна, социальный педагог МБОУ СОШ №7 г. Североморск выступила по теме: «Социализация детей и подростков, находящихся в трудной жизненной и социально опасной ситуации»; Повчун Анастасия Валерьевна, социальный педагог МБОУ СОШ №34 г. Мурманск рассмотрела проблему «Здоровьесберегающие технологии в работе социального педагога с условиях общеобразовательной организации».

В вебинаре приняли участие 56 педагогов образовательных организаций Мурманской области.

Руководитель вебинара - Шилова Н.А., старший преподаватель кафедры педагогики и психологии.

3 апреля 2015 года Институт развития образования провел вебинар «Требования к оформлению документов объединений, коллективов образовательных организаций, претендующих на присвоение звания «Образцовый детский коллектив».

На вебинаре были рассмотрены основные пункты Положения о порядке присвоения звания «Образцовый детский коллектив» (Приказ Минобразования России от 12.05.97 N 883). Также рассматривались вопросы:

- требования к содержанию и оформлению дополнительных общеобразовательных программ коллективов образовательных организаций, претендующих на присвоение звания «Образцовый детский коллектив»;

- порядок присвоения звания коллективам образовательных организаций, претендующим на присвоение звания «Образцовый детский коллектив».

В работе вебинара приняли участие члены областной комиссии по рассмотрению документов и материалов для выдвижения на присвоение звания «Образцовый детский коллектив»: Васина Ирина Ивановна, старший методист МБОУДОД Североморский Дом детского творчества им. Саши Ковалева; Щербакова Людмила Александровна, старший методист ГАОУМОДОД «Мурманский областной центр дополнительного образования детей «Лапландия».

В вебинаре приняли участие руководители творческих коллективов образовательных организаций, претендующих на присвоение звания «Образцовый детский коллектив», из семи муниципальных образований Мурманской области.

Руководитель вебинара – Воротникова Елена Николаевна, заведующая кафедрой педагогики и психологии, к.п.н.

2 апреля 2015 года Институт развития образования провел вебинар «Исследовательская деятельность младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности».

На вебинаре были рассмотрены различные вопросы по содержанию и организации исследовательского обучения младших школьников. Раскрыта сущность исследовательской деятельности, её связь с метапредметными универсальными учебными действиями, этапы её формирования. Представлены различные методические приёмы прохождения младшими школьниками каждого этапа исследования (выбор темы, выделения проблемы исследования и формулирование вопросов, обоснование полноты и качества понятийного аппарата исследования, выработка гипотезы, методы исследования, выбор источников, сбор и структурирование материала исследования, планирование и организация экспериментальной работы исследования, формулирование выводов или умозаключений, оценка полученных результатов). Представлен различный опыт педагогов по исследовательской деятельности младших школьников Мурманской области

Руководитель вебинара: Сапачева Лиана Рудольфовна, доцент кафедры дошкольного и начального образования.

Материалы вебинара

9 апреля 2015 года Институт развития образования провел семинар «Технология работы экзаменатора-собеседника ОГЭ».

На семинаре были рассмотрены вопросы организации работы экзаменатора-собеседника ОГЭ, проводящего собеседование с экзаменуемым в процессе сдачи устной части экзамена по иностранному языку. Раскрыты содержание и технология работы экзаменатора до начала экзамена, в процессе сдачи экзамена и по окончании экзамена. Обсуждены типичные ошибки из практики работы собеседников.

В семинаре приняли участие 27 педагогов из 15 муниципальных образований Мурманской области.

Руководитель семинара - Лузик Н. С., ст. преподаватель кафедры преподавания общеобразовательных предметов.

Издательства "Просвещение" подготовило дополнительные вебинары на май 2015 года для учителей начальных классов, истории, заместителей руководителей общеобразовательных организаций, курирующих воспитательную работу.

10 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием системы видеоконференцсвязи по теме: «Организация физкультурно-спортивных мероприятий во внеурочной деятельности».

В работе семинара с докладами приняли участие педагоги дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр детского творчества» с. Ловозеро: Лущаева Н.А., Минеева К.П., Городишен М.А.

В семинаре участвовали 14 педагогических работников из 5 муниципальных образований.

На семинаре были рассмотрены вопросы организации физкультурно-спортивных мероприятий во внеурочной деятельности, эффективные формы работы с детьми различного возраста по пропаганде здорового образа жизни.

С докладом о внесении изменений в ФГОС нового поколения в связи с подготовкой учащихся к сдаче норм ГТО выступил член областной рабочей группы по апробации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса в образовательных организациях Мурманской области» Косорыгин М.И., директор ГБОУ ДОД «Мурманская областная детско-юношеская спортивная школа». Михаил Иванович также затронул вопросы проведения Праздника Севера учащихся, специфику развития видов спорта в рамках данного мероприятия.

По итогам семинара было решено рекомендовать размещать в цифровых образовательных ресурсах эффективные практики по теме семинара и организовывать семинары для обмена опытом по организации физкультурно-спортивных мероприятий во внеурочной деятельности.

07 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием видеоконференцсвязи по теме: «Обновление содержания дополнительных образовательных программ естественнонаучной направленности в условиях интеграции основного и дополнительного образования детей».

В работе семинара с докладами приняли участие: Титова Н.С., педагог дополнительного образования МБОУ г. Апатиты ДДТ им.Ферсмана, Соловьёва Е.А., педагог дополнительного образования МБОУ ЦДДОД г. Полярный ЗАТО Александровск, Пташенчук С.В., педагог дополнительного образования МБОУ г. Мурманска ДДТ им. Бредова, Аминова Л.Н., педагог дополнительного образования МБОУ г. Полярные Зори ЦДТ, Андреева Л.Ф., учитель истории МБОУ г. Мурманска СОШ № 53.

В семинаре участвовали 23 педагогических работника из 6 муниципальных образований.

На семинаре были рассмотрены вопросы о современных подходах обновлению содержания дополнительных образовательных программ естественнонаучной направленности в условиях интеграции основного и дополнительного образования детей, формах работы с детьми различного возраста, особо обсуждалось значение ИКТ в обучении по программам естественнонаучной направленности.

По итогам семинара было решено рекомендовать размещать в цифровых образовательных ресурсах эффективные практики по теме семинара и организовывать семинары для обмена опытом по экологическому воспитанию и формированию информационных компетентностей.