13 сентября 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар Совершенствование качества преподавания биологии на основе результатов предметно-содержательного анализа ЕГЭ-2024».

На вебинаре рассмотрены вопросы:
1. Результаты ЕГЭ по биологии в Мурманской области в 2024 г.
2. Типичные затруднения и ошибки учащихся и способы их устранения.
3. Методические рекомендации по совершенствованию преподавания биологии в 2024/2025 учебном году.

В мероприятии приняли участие 22 учителя биологии Мурманской области из 6 муниципалитетов.

Материалы вебинара

25 сентября 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс «Мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (биология)».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели биологии.

На мастер-классе будут рассмотрены результаты ЕГЭ по биологии в Мурманской области в 2024 г., представлен опыт и методики работы педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области, выпускники которых в 2024 году продемонстрировали самые высокие результаты ЕГЭ по биологии (МБОУ ММЛ, МБОУ СОШ №10 г. Кандалакши, МБОУ СОШ № 276 ЗАТО Александровск).

19 сентября 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар для специалистов ММС, руководителей ОО, учителей и преподавателей истории «Развитие качества преподавания истории в контексте результатов ОГЭ 2024 года».

В ходе вебинара были представлены количественные и качественные результаты основного государственного экзамена по истории. Проведен анализ результатов экзамена, выявлены задания, с которыми выпускники справились лучше всего, продемонстрировав высокий процент выполнения. Обозначены задания, которые вызвали затруднения. Названы часто встречающиеся ошибки при выполнении заданий.

Участники вебинара обсудили проекты контрольно-измерительных материалов, которые представлены на сайте ФГБНУ ФИПИ.  Структура экзамена сохраняется прежней, но с переходом на обновленный ФГОС ОО и ФОП ОО внесены изменения в кодификатор и спецификацию экзамена в 2023 году. Участникам вебинара был представлен обзор методических материалов и даны рекомендации по развитию качества преподавания истории. Сделан анонс ближайших методических мероприятий.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс «Мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (математика на профильном уровне)».

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели математики, реализующие программы среднего общего образования, основного общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
1. Типология и методология решения планиметрических задач высокого уровня сложности на ОГЭ по математике и ЕГЭ по математике (профильный уровень), в том числе, комбинации плоских фигур.
2. Типология и методология решения заданий повышенного уровня сложности на ЕГЭ по математике (профильный уровень): приложения производной и первообразной.
3. Приёмы решения задач по планиметрии треугольников, четырёхугольников, окружностей при формировании предметных компетенций учащихся при изучении геометрии.
4. Эффективные практики учителей математики Мурманской области по отработке базовых предметных умений обучающихся работы с опорными планиметрическими конфигурациями, так и с их комбинациями при решении заданий высокого уровня сложности.

ГАУДПО Мурманской области совместно с ГАПОУ Мурманской области «Мурманский колледж экономики и информационных технологий» и филиалом АНО ДПО «ЦРВСП» Мурманской области «Воин» проводит 10 октября 2024 семинар «Организация обучения работы с БПЛА в образовательной организации».

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- использование БПЛА в образовательной деятельности;
- изучение БПЛА в рамках учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»;
- изучение БПЛА в рамках дополнительно образования;
- изучение БПЛА в «Точках роста»;
- Всероссийский чемпионат пилотирования дронов «Пилоты будущего» чемпионата подписаться на группу направления «Движение Первых. Спорт и ЗОЖ»

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование качества преподавания физики на основе результатов предметно-содержательного анализа результатов ЕГЭ 2024 года».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя физики, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара будут представлены изменения, внесенные в КИМ ЕГЭ по физике в 2025 году, а также:
1. Результаты ЕГЭ по физике в 2024 году в Мурманской области.
2. Направления деятельности учителя физики по преодолению методических дефицитов преподавания предмета в образовательной деятельности.
3. Проектирование деятельности по подготовке учащихся к ЕГЭ по физике в 2025 году с учетом результатов итоговой аттестации текущего года.

Будут проанализированы перспективные направления изменений в КИМ ЕГЭ по физике в соответствие ФГОС СОО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Функциональная грамотность. Читательская грамотность».

К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Формирование читательской грамотности в условиях урочной и внеурочной деятельности.
2. Формы и виды деятельности учащихся по включению в читательскую деятельность при изучении дисциплин естественно-научного и технического цикла.
3. Формы и виды деятельности учащихся по включению в читательскую деятельность при изучении дисциплин социально-гуманитарного цикла.

Будут представлены направления деятельности педагогов по развитию читательской грамотности в соответствие ФГОС ООО и СОО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование качества преподавания физики на основе результатов предметно-содержательного анализа результатов ОГЭ 2024 года».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя физики, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Результаты ОГЭ по физике в 2024 году в Мурманской области.
2. Направления деятельности учителя физики по преодолению методических дефицитов преподавания предмета в образовательной деятельности.
3. Проектирование деятельности по подготовке учащихся к ОГЭ по физике в 2025 году с учетом результатов итоговой аттестации текущего года.

Будут представлены направления развития КИМ ОГЭ по физике в соответствие ФГОС ООО.

С 2024 года начала работу Программа долгосрочных сбережений (ПДС). Это сберегательный продукт, который позволит гражданам получать дополнительный доход в будущем, создать «подушку безопасности» или сформировать накопления на любые цели. Участие в программе добровольное.

Программа долгосрочных сбережений подойдет для граждан любого возраста с момента наступления совершеннолетия. Кроме того, договор долгосрочных сбережений можно заключить в пользу своего ребенка или любого другого лица, независимо от его возраста.
Формировать сбережения человек может самостоятельно за счет взносов из личных средств, а также за счет ранее созданных пенсионных накоплений. Кроме того, производить взносы в рамках программы долгосрочных сбережений сможет и работодатель.
Программа не предусматривает каких-либо требований к размеру и периодичности взносов, уплачиваемых по Программе. Размер как первого, так и последующих взносов определяется гражданином самостоятельно.

Внесенные на счет средства будут застрахованы на 2,8 млн рублей.
Новый механизм предусматривает различные стимулирующие меры для участников программы, в том числе дополнительное софинансирование со стороны государства до 36 тысяч рублей в год.
Кроме того, участники системы смогут оформить ежегодный налоговый вычет до 52 тысяч рублей при уплате взносов до 400 тысяч рублей в год.

24 сентября 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс по подготовке к итоговому сочинению.

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели русского языка и литературы.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы подготовки к итоговому сочинению как условию допуска к государственной итоговой аттестации, а также представлены эффективные практики по следующим аспектам:
- методические подходы к анализу разделов закрытого банка тем итогового сочинения;
- методы и приемы работы с литературными источниками при подготовке к итоговому сочинению;
- технологии развития связной письменной речи учащихся при подготовке к итоговому сочинению (создание и совершенствование текста сочинения);
- типичные ошибки, допущенные учащимися при написании итогового сочинения, и способы их предупреждения.

В проведении мастер-класса принимают участие педагоги, успешно подготовившие учащихся к итоговому сочинению как условию допуска к государственной итоговой аттестации.