Подготовлены Методические рекомендации по оценке поведения обучающихся с 1 по 8 классы в отдельных общеобразовательных организациях субъектов РФ
Методические рекомендации определяют вариант организации деятельности образовательных организаций в период апробации различных моделей оценки поведения обучающихся с 1 по 8 классы, включая обучающихся с ОВЗ.
Методические рекомендации разработаны с целью обеспечения в образовательной организации объективности на основе комплексного подхода к оценке поведения обучающихся с 1 по 8 классы и установлению единых требований к организации и технологии оценивания в образовательной организации. Они являются основой для разработки локальных нормативных правовых актов образовательной организации, регулирующих аналогичные вопросы.