15 февраля 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МБОУ «Основная общеобразовательная школа №21» г. Оленегорск проводят областной семинар «Педагогические условия реализации образовательной деятельности в Год культурного наследия народов России».

Семинар состоится 15 февраля 2022 года в 12.00 часов в МБОУ ООШ № 21 по адресу: г. Оленегорск, ул. Парковая, д.26.

В рамках семинара будут рассмотрены вопросы:
- обновление содержания образовательных программ на основе материалов об объектах культурного наследия России,
- использование учебного и воспитательного потенциала культурного наследия народов России в урочной и внеурочной деятельности,
- социокультурные педагогические практики в области народного творчества,
- совершенствование межведомственного взаимодействия по развитию образовательного потенциала культурного наследия народов России.

На сайте ГАУДПО МО«ИРО» в разделе «Методические мероприятия» размещены план проведения и аннотации методических мероприятий, запланированных для проведения на сентябрь-декабрь 2020 года.

Уважаемые коллеги!
27 декабря (понедельник) с 15.00 до 16.00 (мск) ФГАОУ ДПО "Академия Минпросвещения России" проводит вебинар "Сервис "Наставник-наставляемый": от идеи к результату".

22 декабря 2021 года в дистанционном формате состоялось заседание Ассоциации классных руководителей, деятельность которой сопровождает ГАУДПО МО ИРО. Новые участники, делегированные для участия в заседаниях на 2021-2022 учебный год, познакомились с работой своих коллег в предыдущие годы, узнали о проектах и мероприятиях, которые стали традициями. Председатель Ассоциации Михальчук Олеся Юрьевна, учитель МБОУ СОШ № 279 г. Гаджиево, объяснила принципы участия в областных и Всероссийских мероприятиях членов АКР, подробно рассказала о правилах проведения акции в международный День дарения книг. Отдельное внимание было уделено разработке «Безопасное путешествие в поезде», т.к. скоро зимние каникулы, и многие школьники отправятся в экскурсионные поездки. Её представила призёр II-го Всероссийского конкурса среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий Идрисбаева С.Н., учитель начальных классов МБОУ «ООШ № 1» н.п. Африканда. Она рассказала о важности темы безопасности передвижения для обучающихся любого возраста, поделилась методикой разработки сценария и дидактического комплекта для мероприятия.

21 декабря 2021 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар по теме «Особенности выполнения творческих заданий и заданий высокого уровня сложности ЕГЭ-2022 по истории». В работе приняли участие учителя истории из общеобразовательных организаций Мурманской области и представители муниципальных методических служб.

В ходе вебинара участники познакомились со структурой КИМ ЕГЭ по истории с учетом изменений на 2022 г., со спецификой выполнения заданий 14 и 15. Были рассмотрены модели ответов на задания повышенной сложности, рекомендованы алгоритмы подготовки к экзаменационным испытаниям.

Руководитель вебинара – Сахарова Елена Николаевна, старший преподаватель ГАУДПО МО «ИРО»

 16 декабря 2021 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «ИКТ как современный ресурс взаимодействия и поддержки образовательной инициативы семьи в условиях дошкольной образовательной организации». Трансляция семинара осуществлялась в официальной группе ГАУДПО МО «ИРО» социальной сети «ВКонтакте».

Во время прямой трансляции к работе семинара подключились педагоги дошкольных образовательных организаций из 13 муниципальных образований Мурманской области (г. Мурманск, г. Мончегорск, г. Североморск, г. Апатиты, г. Ковдор, п. Никель, п. Ловозеро, г. Кола, г. Полярный, г. Кировск, г. Оленегорск, г. Гаджиево, г. Полярные зори).

Дубровина Н.И., старший преподаватель кафедры ДДОиВ, обозначила актуальность и раскрыла условия применения информационно-коммуникационных технологий в ДОО.

Участники семинара поделились опытом вовлечения родителей в образовательную деятельность ДОО посредством информационно-коммуникационных технологий.

09 ноября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Опыт реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для обучающих с ОВЗ и с инвалидностью, в том числе проявивших выдающиеся способности в творчестве, в науке и в спорте».

На семинаре рассматривались вопросы организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам для обучающих с ОВЗ и инвалидностью, в том числе детей и подростков с выдающимися способностями в творчестве, науке и спорте.

18 ноября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Обновление содержания и технологий реализации дополнительных общеобразовательных программ (социально- гуманитарной, художественной, естественнонаучной, технической, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленностей)».

На семинаре рассматривались вопросы обновления содержания и технологий дополнительных образовательных программ в современных условиях, а также дифференциация и интеграция дополнительных общеобразовательных программ с другими видами образовательных программ.

26 ноября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Педагогическая поддержка семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей, в том числе детей с ОВЗ и инвалидностью, в образовательных организациях».

На семинаре рассматривались направления и формы работы образовательных организаций по осуществлению педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и обучения детей, в том числе детей с ОВЗ и инвалидностью.

Выступающие поделились опытом взаимодействия педагогов с родителями, воспитывающими детей с разными образовательными потребностями, и современными методами работы педагога с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья или ребенка-инвалида.

16 декабря 2021 года состоялся региональный вебинар «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: читательская грамотность».

На вебинаре были представлены актуальные вопросы формирования и оценки читательской грамотности: рассмотрена специфика чтения в современном информационном пространстве;  раскрыто содержание понятия «читательская грамотность» как компонента функциональной грамотности; освещен уровень сформированности у учащихся различных читательских умений по результатам международных исследований; охарактеризованы и проиллюстрированы принципы моделирования заданий по читательской грамотности. Участники вебинара проинформированы об Интернет-ресурсах, содержащих информацию по вопросам формирования и оценки читательской грамотности.