Отдел Мурманского областного художественного музея «Культурно-выставочный центр Русского музея»21-23 ноября 2018 проводитсеминар, посвященный реализации образовательно-выставочного проекта «Российского центра музейной педагогики и детского творчества» Русского музея «Живая планета в красках и цифре».

В семинаре примут участие заведующий отделом «Российский центр музейной педагогики и детского творчества Русского музея», доктор педагогических наук, профессор, лауреат Государственной премии РФ, заслуженный работник культуры РФ, член Союза художников РФ Б.А. Столяров, заведующая сектором по работе с образовательными учреждениями «Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея» О.Р. Лузе, ведущий специалист сектора детского творчества отдела, искусствовед, художник-реставратор А.Ю. Пейчева.

Программа

08 ноября 2018 года состоялся семинар по теме: «Система работы образовательной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма», в рамках Комплекса мер, направленных на совершенствование работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся образовательных организаций Мурманской области, на 2017–2019 годы (Приказ МОиНМО №2420 от 29.12.2016).

17 мая 2018 года на базе МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1» прошла встреча рабочей группы учителей технологии «Реализация практикоориентированной направленности рабочих программ по технологии в соответствии с требованиями Концепции развития технологического образования».

В ходе встречи обсуждались направления и формы межпредметного взаимодействия учителей технологии в общеобразовательной организации, заявленные в Концепции развития технологического образования. Специалистами МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1» представлен опыт межпредметного взаимодействия учителей технологии в общеобразовательной организации. Участники рабочей группы приняли участие в мастер-классе Белоушко Константина Евгеньевича, педагога дополнительного образования МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1» «Проектная деятельность в соответствие с Концепцией развития технологического образования».

08 мая 2018 года на базе детского технопарка «Кванториум» прошла встреча рабочей группы учителей технологии «Реализация практикоориентированной направленности рабочих программ по технологии в соответствии с требованиями Концепции развития технологического образования».

В ходе встречи обсуждались направления и формы взаимодействия учителей технологии и специалистов детского технопарка «Кванториум». Учителя технологии подчеркнули значимость реализации практических работ по технологии с использованием оборудования квантов «Робототехника», «Промышленный дизайн», «It-технологии». Руководители Участниками рабочей группы принято решение о разработке перечня практических работ по технологии с учетом технических возможностей квантов детского технопарка.

Итоги встречи 17.05.18 г. рабочей группы учителей технологии «Реализация практикоориентированной направленности рабочих программ по технологии в соответствии с требованиями Концепции развития технологического образования»

Итоги встречи 08.05.18 г. рабочей группы учителей технологии «Реализация практикоориентированной направленности рабочих программ по технологии в соответствии с требованиями Концепции развития технологического образования»

Разработка дополнительных профессиональных программ повышения квалификации учителей технологии в условиях обновления предметной области «технология»

Региональная общественная организация «Содружество работников в сфере детского отдыха, оздоровления и развития», Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева, Некоммерческая организация Благотворительный фонд наследия Менделеева, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Московский областной государственный университет, Общероссийский профсоюз образования, Педагогическое общество России, редакция журнала «Вестник образования России», при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, проводят Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

Конкурс проводится в целях повышения качества образования; повышения профессионального мастерства педагогов Российской Федерации; совершенствования и развития профильного обучения в современной школе; совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса; выявления и распространения передового педагогического опыта; внедрения и распространения современных инновационных образовательных технологий; поддержки творческих педагогов Российской Федерации и подъема престижа учительской профессии.

Приём заявок на Конкурс осуществляется по четырём направлениям:

• Начальная школа (до 12 ноября 2018 года);
• Гуманитарное направление (до 23 ноября 2018 года);
• Дошкольное и дополнительное образование (до 28 декабря 2018 года);
• Естественно-научное направление (до 8 февраля 2019 года).

Участниками конкурса могут быть учителя и преподаватели общеобразовательных учреждений всех типов. Ограничений по возрасту и стажу работы нет.

Подробная информация о проведении конкурса размещена на сайте: www.bfnm.ru.

Положение

Благотворительный Фонд семьи Рыбаковых совместно с Ассоциацией «Национальное общество технологий в образовании» (НОТО) http://notoproject.org проводят всероссийский конкурс «#iУчитель».

Конкурс проводится в целях выявления и поддержки педагогов, реализующих лучшие инновационные практики в образовании детей школьного возраста по пяти номинациям:

• «Лидер изменений»;
• «Учитель цифрового мира»;
• «Педагогический дизайнер»;
• «STREAM учитель»;
• «Учитель – мейкер».

Конкурс проводится со 2 октября 2018 г. по 1 июля 2019 г. в несколько этапов:

• 1 октября 2018 г. – 20 декабря 2018 г. – прием заявок от участников;
• 26 декабря 2018 г. – 27 января 2019 г. - экспертиза заявок;
• 01 февраля 2019 г. – объявление победителей конкурса;

Победители Конкурса «#iУчитель» примут участие в Сертификационной Академии iУчителей НОТО, которая будет проведена в Хельсинки (Финляндия) 25 – 30 марта 2019 г.

Подробная информация о проведении конкурса размещена на официальном сайте конкурса https://iteacher.rybakovfond.ru

Положение

Всероссийский конкурс «Территория образовательных проектов – Школа» проводится Благотворительным Фондом семьи Рыбаковых для общеобразовательных организаций любых организационно-правовых форм, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, в которых созданы команды, включающие в себя педагогов, родителей и иных законных представителей учащихся, выпускников, представителей администрации, а также привлекаемых специалистов. Конкурс проводится совместно с Благотворительным фондом «Равенство возможностей» www.ravniy.com и ФЦК «Общенациональный фонд поддержки СОНКО», который утвердил специальную номинацию конкурса «Школьный эндаумент» https://legacy-ef.com

Конкурс проводится в целях выявления и поддержки проектной активности общеобразовательных организаций на территории Российской Федерации, направленной на сотрудничество учителей, выпускников, обучающихся, родителей с местным сообществом, способных разрабатывать и совместно реализовывать социально значимые проекты.

Основные этапы проведения Конкурса:

• 1 октября 2018 г. – 1 ноября 2018 г. – прием заявок от участников;
• 1 ноября 2018 г. в 15 часов 00 минут по московскому времени – окончание приема заявок;
• 6 ноября 2018 г. - 29 ноября 2018 г. - экспертиза заявок и общественное обсуждение заявок на сайте Программы «Равенство возможностей»: www.ravniy.com;
• 30 ноября 2018 г. - объявление победителей Конкурса на сайте http://topschool.rybakovfond.ru;
• 9 декабря 2018 г. - приглашение финалистов специальной номинации «Школьный эндаумент» к участию в мероприятие «Ассоциация школьных эндаументов» в г. Екатеринбурге;
• 14 декабря 2018 г. – 18 декабря 2018 г.: Школа по управлению проектами для победителей Конкурса;
• 1 февраля 2019 г. – 30 апреля 2019 г.: международные педагогические стажировки для победителей Конкурса (для каждого победителя Конкурса не более одной недели);
• до 30 июля 2019 г. – представление победителями Конкурса финансовой и иной отчетности о реализации проекта.

Подробная информация размещена на официальном сайте конкурса http://topschool.rybakovfond.ru

Положение

Более 150 педагогов Мурманской области с 8 по 18 октября 2018 года участвовали в исследовании компетенций учителей, обеспечивающих формирование предметных результатов. Решение об участии в исследованиях принималось добровольно.

«Проводимые исследования компетенций учителей дополняют систему оценки качества образования обучающихся и станут еще одним направлением работы по формированию единого образовательного пространства», - заявил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Специальные площадки организованы в 12 муниципалитетах региона. Учителя выполняли задания по следующим предметам и предметным областям: «Русский язык и литература», «Математика и информатика», «История», «Обществознание», «Экономика», «Право», «Россия в мире» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

«Это очень своевременное и нужное исследование, - подчеркнула и.о. министра региона Ирина Ковшира. – Оно проводится с учетом международного и отечественного опыта оценки и развития профессиональных компетенций учителей. Критерии оценки работ педагогов выработаны при участии профессионального сообщества и с учетом анализа апробации модели в 2017 году в других регионах. В дальнейшем оценка компетенций учителей должна стать одним из элементов национальной системы профессионального учительского роста».

В рамках исследования оценивался уровень предметной подготовки преподавателей, методические компетенции и умение оценивать ответы и решения учащихся в соответствии со стандартизированными критериями. Кроме того, учителям предстояло ответить на вопросы анкеты, часть которых была направлена на выявление психолого-педагогических аспектов деятельности педагога.

«Обработка и анализ результатов исследования будут завершены к 20 ноября 2018 года. Они будут рассмотрены на конференциях и семинарах по оценке качества образования, а также использованы для разработки программ повышения квалификации учителей и внедрения эффективных механизмов материального стимулирования педагогов Мурманской области», - сообщила Оксана Малахова, ректор регионального «Института развития образования».

Напомним, что на 2019 год запланировано продолжение исследований для учителей географии, физики, химии, биологии, естествознания, экологии, физической культуры, иностранного языка, основ безопасности жизнедеятельности, искусства и технологий.

В целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих педагогов, распространения педагогического опыта педагогов 11 и 12 октября 2018 года в Мурманской области прошел региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России» - «Учитель здоровья Мурманской области- 2018».

В конкурсных мероприятиях приняли участие 10 педагогов образовательных организаций из гг. Мурманска, Мончегорска, Кировска, Оленегорска, Кольского и Ковдорского районов, ЗАТО Александровска.

Педагоги представили сложившийся опыт здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности в урочной и внеурочной деятельности. Лауреаты конкурса провели творческую импровизацию на тему: «Культура здоровья» в форме флэш-моба, драматизации.

Жюри высоко оценило профессионализм лауреатов конкурса: Беляевой Надежды Павловны, учителя физической культуры, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 279 имени Героя Советского Союза контр-адмирала Лунина Николая Александровича» (ЗАТО Александровск, г. Гаджиево) и Большаковой Александры Николаевны, учителя начальных классов МБОУ г. Мурманска «Средняя общеобразовательная школа № 5».

Абсолютным победителем конкурса стала Рябченко Вероника Александровна, учитель физической культуры МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 13» (г. Оленегорск, н.п. Высокий).

Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса будет представлять Мурманскую область на Всероссийском конкурсе «Учитель здоровья России - 2018» с 28-30 ноября 2018 в г. Томске.

Фотоколлаж