Учеников 7-11 классов приглашают на олимпиаду по физике «Olphys – 10 лет». Соревнование пройдет в онлайн-режиме 18 апреля, начало в 10:00. Для участия необходимо заранее зарегистрироваться.

Уровень задач соответствует заданиям регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. На их выполнение будет отведено 4 часа. В день проведения состязания при себе нужно иметь:

• черную или синюю ручку;
• распечатанные именные бланки для написания решений (или правильно заполненные листы А4 в случае невозможности распечатать бланки);
• компьютер или любое другое электронное устройство с доступом в интернет;
• устройство для сканирования решений (если его нет, можно использовать телефон или фотоаппарат).

В связи с объявлением в Российской Федерации нерабочих дней (указ Президента Российской Федерации № 239 от 02.04.2020) продляется срок подачи работ на Всероссийский конкурс в области педагогики, работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя».

Для участия в Конкурсе претенденты в срок до 14 мая 2020 года регистрируются на интернет - портале конкурса http://konkurs.podvig-uchitelya.ru и размещают конкурсную работу участника в электронном виде, затем направляют бумажный и электронный вариант, размещенной на портале работы, с указанием на титульном листе регистрационного номера, присвоенного работе на портале, в ГАУДПО МО «Институт развития образования».

С 25 марта по 2 апреля 2020 года на базе ГАУДО МО «Институт развития образования» состоялась региональная научно-практическая интернет-конференция «Региональный проект «Читающая школа» – ресурс реализации Национального проекта «Образование» (далее – Конференция). Организаторами Конференции выступили Министерство образования и науки Мурманской области, Министерство культуры Мурманской области, ГАУДПО МО «Институт развития образования».

Конференция проведена в формате интернет-конференции. В ходе работы Конференции участники ознакомились с представленными на сайте ГАУДПО МО «ИРО» материалами из опыта инновационной работы по направлениям работы Конференции – докладами и демонстрационными материалами (презентациями) 44 работников сферы образования и сферы культуры.

В обсуждении материалов Конференции приняли участие более 70 человек – руководящие и педагогические работники образовательных организаций Мурманской области, специалисты муниципальных методических служб, государственных и муниципальных библиотек региона.

На заседаниях секций рассмотрены вопросы: межведомственное взаимодействие организаций системы образования и системы культуры по приобщению детей и молодежи к чтению; реализация Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров в Мурманской области; реализация программы «Час чтения» как одно из мероприятий проекта «Читающая школа» и условие развития у учащихся интереса к чтению; работа дошкольных образовательных организациях по приобщению к чтению детей дошкольного возраста; развитие практик чтения цифровых ресурсов.

Особое внимание было уделено вопросам приобщения обучающихся к книжной культуре как одному из условий реализации ФГОС, формирования у учащихся навыков XXI века и функциональной грамотности, в том числе – информационной, читательской.

Участники обсудили актуальные проблемы формирования мотивации к чтению и читательской компетентности детей и подростков, вопросы развития библиотеки как ресурса развития учащихся и реализации целей и задач Национального проекта «Образование».

09 апреля 2020 года состоялся вебинар по итогам проведения Конференции, на котором были представлены эффективные практики реализации проектов и программ поддержки детского и юношеского чтения, отдельные тематические мероприятия и акции по развитию культуры чтения, разнообразные формы работы по формированию читательской компетентности детей и молодежи.

По итогам Конференции рекомендовано подготовить сборник эффективных практик и материалов инновационного опыта по приобщению обучающихся к книжной культуре, продвижению детского и юношеского чтения с целью повышения качества образования детей и общей культуры подрастающего поколения.

Программа Конференции

Презентации выступлений на итоговом вебинаре Конференции 09.04.2020:
- Программа вебинара 09.04.2020: итоги Региональной научно-практической конференции «Региональный проект «Читающая школа»- ресурс реализации национального проекта «Образование»
- О реализации регионального проекта «Читающая школа» в Мурманской области
Воротникова Елена Николаевна, зав. кафедрой дополнительного и профессионального образования ГАУДПО МО «ИРО», канд.пед.наук
- Приобщение детей дошкольного возраста к чтению в контексте современной медиасреды
Смирнова Ольга Дмитриевна, доцент кафедры дошкольного образования ГАУДПО МО «ИРО», канд.пед.наук
- «Шаг навстречу»: областной проект поддержки детского и юношеского чтения (2020-2021 гг.).
Володина Анжелика Станиславовна, зав. научно-методическим отделом ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека имени В.П. Махаевой»

Приказ МОиН МО от 05.02.20 № 191 О проведении НПК Читающая школа
Приказ ГАУДПО МО «ИРО» №356 от 19.03.2020 О интернет НПК Читающая школа

В связи с текущей ситуацией, связанной с распространением коронавирусной инфекции COVID-19 в мире, Бюро Центрального совета Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» приняло решение о переносе сроков приема конкурсных работ на ежегодный Всероссийский открытый конкурс школьников «Наследники Юрия Гагарина» - 2020 под девизом «Время быть первыми!».

В связи с текущей ситуацией, связанной с распространением коронавирусной инфекции COVID-19 в мире, Бюро Центрального совета Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» приняло решение о переносе сроков приема конкурсных работ на Всероссийский открытый конкурс интерактивных работ школьников «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества» 2020 года.

Вышел в свет новый номер электронного журнала Минпросвещения России «Вестник образования». Его главная тема – обучение на дому с использованием цифровых технологий. Выпуск открывает обращение Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова.

Глава ведомства отметил, что в сложившейся ситуации важно действовать сообща, поддерживать друг друга, пользоваться имеющимися знаниями, ресурсами и опытом, чтобы дать каждому ребёнку возможность получить качественное образование.

Урокам – быть!
Министерство просвещения РФ опровергло распространившуюся в сети информацию о досрочном завершении учебного года. В пресс-службе Министерства советуют сверяться с достоверными источниками, в частности, с рекомендациями по осуществлению образовательной деятельности в условиях эпидемиологической ситуации.
Источник: Минпросвещения России

Внесли изменения в расписание ЕГЭ: основной период начнется в июне
Сергей Кравцов сообщил, что календарь экзаменов скорректируют. Проведение ЕГЭ планируют начать с 8 июня, а ОГЭ – с 9 июня. В уже устаревшем расписании, напомним, основной период ЕГЭ должен был стартовать 25 мая, а ОГЭ – 22 мая.
Источник: Минпросвещения России

Минпросвещения разработало модель проведения дистанционных уроков
Методические рекомендации по организации онлайн-уроков направлены во все регионы страны. Помимо предписаний относительно заданий и комментариев к их выполнению, занятия в условиях дистанционного режима Министерство рекомендует сократить до 30 минут.
Источник: ТАСС

В настоящий момент в Государственном информационном ресурсе о детях, проявивших выдающиеся способности, оператором которого выступает Фонд «Талант и успех», отражены успехи 466 мурманских школьников.

Образовательный Фонд «Талант и успех» с целью поддержки школьников и педагогов регионов в условиях массового перехода образовательных организаций на дистанционное обучение, связанного с проведением мероприятий по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV), запускает на платформе «Сириус.Онлайн» (https://edu.sirius.online/) бесплатные общедоступные курсы по приоритетным направлениям научно-технологического развития Российской Федерации:

Уроки цифровизации

Цифровые технологии меняют образовательный процесс в российских школах. Возможности школьного обучения расширяются за счет инновационных решений — облачных сервисов, искусственного интеллекта и «умного» контента.

Переходный период

В России взялись за цифровизацию школьного образования: до 2024 года в эту сферу планируется направить более 79 млрд руб. — до 90% всего бюджета федерального проекта «Цифровая образовательная среда» (ЦОС), который входит в национальный проект «Образование». В итоге должна быть сформирована инфраструктура для обеспечения высокого качества и доступности обучения по всей стране. 100% образовательных организаций будут подключены к стабильному и быстрому интернету, прочие цифровые технологии будут внедрены в 25% школ в 75 субъектах РФ. Планируется, что модель цифровой образовательной среды в российских школах будет опираться на три блока решений — электронный документооборот, цифровой контент и платформу для онлайн-обучения и взаимодействия.

В дополнение к ранее направленному письму от 17 марта 2020 года №07-2211 по вопросу реализации в 2020 году мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России сообщает о проведении ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» серии обучающих вебинаров.