Дистанционное обучение экспертов ОГЭ
О приглашении на вебинар «Рейтинги в образовании: сильные и слабые стороны»
Российский тренинговый центр Института образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» приглашает принять участие в вебинаре на тему «Рейтинги в образовании: сильные и слабые стороны», который состоится 17 февраля 2016 года с 10:30 до 12:00 (по московскому времени).
Докладчик:
Мсрцалова Татьяна Анатольевна, ведущий эксперт Центра социально- экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ, к.п.н.
Ведущий вебинара:
Болотов Виктор Александрович, научный руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ, профессор, академик РАО, д.п.н.
О проведении Единого урока по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России (далее - Департамент) в дополнение к письму Минобрнауки России от 30 июня 2015 г. № ДЛ-173/08 «О календаре образовательных событий на 2015/2016 учебный год» сообщает о проведении в апреле - мае 2016 г. Единого урока по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность «Ты- предприниматель» (далее - Урок).
Урок проводится в соответствии с Планом работы по развитию сотрудничества в рамках СНГ в сфере образования, науки и молодежной политики на 2016 год.
Организаторами Урока являются Минобрнауки России, федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр содействия молодежному предпринимательству», Федеральное агентство по делам молодежи и дистанционная школа молодежного предпринимательства «Businessteen».
В рамках Урока предлагается провести Второй международный сетевой
квест по молодёжному предпринимательству «Businessteen» и тестирование школьников на определение предпринимательских способностей.
Методические материалы по проведению Урока будут размещены на сайте федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» и на сайте www.Единыйурок.рф.
«Мастер года-2016»
Региональный конкурс профессионального мастерства мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), «Мастер года-2016»
В Мурманской области стартует региональный конкурс профессионального мастерства мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), «Мастер года-2016».
Конкурс проводится Министерством образования и науки Мурманской области, ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения Мурманской области «Мончегорский политехнический колледж» с 5 апреля по 8 апреля 2016 года с целью совершенствования педагогического мастерства и творчества, повышение престижа профессии, распространение передового педагогического опыта мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Мурманской области.
Номинации конкурса определены по профессиям:
- 23.01.03 Автомеханик;
- 43.01.02 Парикмахер;
- 19.01.17 Повар, кондитер;
- 08.01.09 Мастер отделочных строительных работ;
- 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы);
- 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).
В конкурсе могут участвовать мастера производственного обучения, преподаватели дисциплин профессионального цикла, имеющие опыт работы в должности мастера производственного обучения - победители 1 этапа конкурса, не более одного представителя по каждой номинации
от профессиональных образовательных организаций.
Конкурсные материалы принимаются ГАУДПО МО «ИРО»: 183010,
г. Мурманск, ул. Советская, д. 9 «А», e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. в срок
до 21 марта 2016 года.
Формирование метапредметных компетентностей школьников на уроках естественнонаучного цикла
В пособии представлены методические рекомендации по формированию метапредметных компетентностей школьников на уроках естественнонаучного цикла. Приведены примеры заданий для развития и контроля уровня сформированности регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках биологии, химии и физической географии.
В условиях введения федеральных образовательных стандартов данное пособие поможет учителям при выборе методики формирования УУД и создании собственного банка заданий.
Пособие адресовано учителям биологии, химии, географии и может быть использовано учителями других предметов естественнонаучного цикла.
(скачать)
Методические рекомендации по организации и проведению в общеобразовательных организациях Мурманской области урока, посвященного столетию со дня рождения Константина Михайловича Симонова
Методические рекомендации адресованы учителям русского языка и литературы общеобразовательных организаций Мурманской области. Методические рекомендации содержат обоснование необходимости изучения творчества К. Симонова на уроках литературы, предложения по проведению и организации тематического урока, особенно актуальные для общеобразовательных организаций Мурманской области.
(скачать)
Методические рекомендации по проведению уроков, посвященных 120-летию со дня рождения С.А. Есенина
Методические рекомендации адресованы учителям русского языка и литературы общеобразовательных организаций Мурманской области с целью оказания им помощи в подготовке и проведении тематического урока, посвященного 120-летия со дня рождения Сергея Александровича Есенина.
(скачать)
Учебно-методическое пособие «Методика создания интерактивного плаката средствами редактора PowerPoint (использование интерактивных плакатов в образовательной деятельности)»
Учебно-методическое пособие «Методика создания интерактивного плаката средствами редактора PowerPoint (использование интерактивных плакатов в образовательной деятельности)» предназначено для педагогов, использующих интерактивные доски и применяющих в своей работе с учащимися методы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Пособие содержит примеры и алгоритмы создания интерактивных плакатов средствами редактора PowerPoint. Подробные алгоритмы по созданию интерактивного плаката в редакторе PowerPoint позволят пользователю самостоятельно разрабатывать авторские учебные материалы по предмету.
(скачать)
Разработка рабочей программы по биологии в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта
В пособии представлены методические рекомендации по разработке рабочей программы основного общего образования по биологии в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта. Данные рекомендации разработаны на основе требований стандарта к рабочим программам по предмету, с учетом опыта разработки программ, накопленного в образовательных организациях Мурманской области в ситуации несовершенства федеральной нормативной базы.
В качестве иллюстрации методических рекомендаций в пособии приведены рабочие программы по биологии для 5–9 классов, разработанные для наиболее распространенных в регионе учебно-методических комплектов издательств «Дрофа», «Вентана-Граф», «Просвещение». Авторами данных программ являются учителя биологии образовательных организаций Мурманской области, осуществивших переход на новый стандарт в основной школе в 2014 году.
В условиях введения федеральных образовательных стандартов данное пособие поможет учителям биологии при проектировании собственной рабочей программы по предмету.
Пособие адресовано учителям биологии, в 2015/16 учебном году осуществляющим переход на федеральный государственный образовательный стандарт. Может быть использовано учителями других предметов естественнонаучного цикла, работниками методических служб и органов управления образованием.
(скачать)
Проектирование образовательной деятельности по развитию математической компетенции учащихся на основе принципов системно-деятельностного подхода к преподаванию.
В сборник включены материалы, описывающие технологию системно-деятельностного подхода, технологию проведения уроков деятельностной направленности: уроков «открытия» новых знаний, уроков рефлексии в преподавании математики. Каждый этап технологий содержит описание формируемых универсальных учебных действий.
Данный сборник – это результат совместной деятельности ГАУДПО МО «ИРО» и стажировочной площадки «Реализация системно-деятельностного подхода на уроках математики» на базе МБОУ г. Мурманска гимназии № 1.
Технологические карты уроков системно-деятельностной направленности, разработанные учителями математики Мурманской области, включают планируемые результаты обучения (предметные, метапредметные, личностные), основные виды учебной деятельности (на уровне учебных действий) и формируемые на данном уроке УУД. Уроки составлены в соответствии со структурой и основными требованиями к проектированию технологической карты урока.
Материалы, направленные на реализацию деятельностного подхода в преподавании математики, также размещены в региональном хранилище цифровых образовательных ресурсов Мурманской области.
(скачать)
Использование цифровых лабораторий на уроках физики и химии
Методическое пособие предназначено для учителей физики и химии, использующих цифровые лаборатории в образовательном процессе. Пособие позволяет познакомиться с возможностями цифровых лабораторий, существующим спектром направлений использования возможностей современных технологий. Материалы, представленные в пособии, могут быть использованы как в самостоятельной работе педагога, так и в работе методистов, осуществляющих взаимодействие с педагогами в рамках реализации возможностей цифровых образовательных ресурсов в современном образовательном процессе.