О наборе слушателей на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Педагог профессионального образования»
ГАУДПО МО «Институт развития образования» организует набор слушателей на обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Педагог профессионального образования» в объеме 258 часов на внебюджетной основе.
Приглашаем на обучение работников профессиональных образовательных организаций с высшим (или средним) профессиональным образованием, не имеющих педагогического образования.
По окончании обучения слушателю выдается диплом о профессиональной переподготовке.
Форма обучения – очная (четыре сессии по 10-12 дней).
Планируемые сроки обучения ноябрь 2018 года - май 2019. Начало обучения 29 ноября 2018.
Стоимость обучения одного слушателя - 15000 рублей.
Для зачисления на обучение необходимо предоставить заявление и реквизиты организации-плательщика (указать, как будет осуществляться оплата: по этапам или полностью вся сумма).
Документы принимаются на электронный адрес: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Телефон для справок 8(8152) 43-61-51 (доб.120), руководитель обучения Виктория Валерьевна Петренко, старший преподаватель кафедры государственного и муниципального управления.
Эффективные практики управления развитием качества общего образования
«Управлять – значит предвидеть, организовать, распоряжаться и контролировать»
А. Файоль – основатель административной школы управления
8 ноября 2018 г. прошел региональный семинар «Эффективные практики управления развитием качества образования общеобразовательной организации». В работе семинара приняли участие 41 человек, руководители, заместители руководителей и учителя Мурманской области.
Проводила семинар Мясникова О.К., ст. преподаватель кафедры ГиМУ «Института развития образования».
Основой семинара стало выступление Краснова П.С, проректора, к.п.н.
«Качество образования. Управление качеством образования». В своем выступлении Павел Сергеевич обратил внимание на основные функции управления качеством образования, концепции качества образования и комплексного управления качеством, факторы, влияющие на качество школьного образования. Особый интерес проявили участники семинара к вопросам мониторинг качества образования, критерии и индикаторы, основные этапы построения системы качества общеобразовательной организации.