В сборнике представлены эффективные практики формирования ин-фраструктуры чтения в общеобразовательных организациях Мурманской области, направления работы школьных библиотек и педагогов-библиотекарей в современных условиях.

Материалы сборника познакомят с деятельностью и развитием школь-ных библиотек, созданием школьных информационно-библиотечных цен-тров, представят работу педагогических коллективов по реализации проек-тов и программ поддержки детского и юношеского чтения.

Сборник