Информируем, что Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России приглашает образовательные организации Мурманской области принять участие во Всероссийском конкурсе среди общеобразовательных организаций на лучшую организацию работы по этнокультурному образованию (далее – Конкурс). Принять участие в Конкурсе могут общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы на территории Российской Федерации. Участие в конкурсе может быть персональным и командным, включая участие коллективов общеобразовательных организаций, в том числе в рамках сетевого взаимодействия.

Конкурс проводится с 22 ноября 2021 года по 21 декабря 2021 года и состоит из следующих этапов:
с 22 ноября по 30 ноября 2021 года – регистрация участников Конкурса, прием заявок и конкурсных материалов;
с 1 декабря по 15 декабря 2021 года – экспертиза и оценивание конкурсных работ;
с 21 декабря 2021 года – подведение итогов Конкурса, награждение участников.

Номинации конкурса:
1. Конкурсные работы (образовательные проекты).
- Краеведческая номинация: «Тропинки моей малой Родины», проектирование и реализация программ образовательного туризма.
- Культурно-историческая номинация: «Обычаи и традиции гостеприимства моего народа».
- Просветительская номинация: «Мой статус «Пишу грамотно».
2. Социальный видеоролик. Конкурс социокультурных и волонтерских проектов «Организация безопасной образовательной среды в поликультурном регионе».

Приглашаем вас с 23 по 25 ноября 2021 г. принять участие в бесплатной онлайн-конференции "ВнеКлассные чтения".

Организаторы и партнеры конференции
Русская школьная библиотечная ассоциация (РШБА)
Русская Ассоциация Чтения (РАЧ)
Издательство Direct-Media
Электронный журнал "Чтение детям"

Темы и вопросы конференции
1. Внеклассное чтение - специальная программа для библиотекарей и специалистов по чтению, книжных блогеров, методистов, педагогов и психологов, родителей
2. Подросток и книга
- Классическая и современная популярная литература для подростков
- Нечитающие подростки: как увлечь чтением
- Какие темы и жанры интересны современным подросткам
- Поэзия и подростки
- Творческие встречи с писателями
3. Электронные ресурсы для библиотеки
- Чтение с экрана vs чтение с листа: большая разница!
- Электронные форматы в школе
- Электронные ресурсы для школьной библиотеки
- Книги с дополненной реальностью: фантастика или реальность?

Что будет на конференции
- три дня профессионального общения со спикерами и коллегами на самой конференции и в telegram-чате конференции
- интереснейшие выступления
- полезные мастер-классы
- теплые творческие встречи с любимыми писателями

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 25 ноября 2021 года проводит региональный семинар «Повышение эффективности деятельности и качества услуг организации дополнительного образования».

В участию в работе семинара приглашаются руководители, заместители руководителей, методисты организаций дополнительного образования.

Сегодня, 18.11.2021 года, ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» стартует обучение школьной команды СОШ №7 г. Апатиты в рамках регионального проекта «500+» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Методика формирования функциональной грамотности».

В рамках освоения ДПП ПК члены команды школы №7 г. Апатиты:

– познакомятся с актуальной информацией в области образовательной государственной политики Российской Федерации;

– получат уникальный опыт проектирования программы повышения качества с учетом особенностей своей образовательной организации, создания «дорожной карты» по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся;

– апробируют инструменты формирования и развития функциональной грамотности школьников;

– разработают банк заданий для проверки уровня функциональной грамотности обучающихся;

– получат квалифицированное тьюторское сопровождение сотрудников ГАУДПО МО «ИРО», включая проектирование и сопровождение индивидуального маршрута эффективного развития образовательной организации (по запросу).

С 1 сентября 2021 по 1 апреля 2022 года Рыбаков Фонд (г. Москва) проводит новый сезон конкурса-игры «Школа Рыбаков Фонда». Это первая в мире обучающая игра для детей и взрослых по созданию сообществ, которые делают школу сильнее и открывают каждому новые возможности для развития. «Школа Рыбаков Фонда» осуществляется в партнерстве с Агентством стратегических инициатив при информационной поддержке новостного агентства ТАСС. Призовой фонд конкурса составляет более 20 млн рублей.

К участию приглашаются представители образовательных организаций субъектов Российской Федерации, а также русскоязычных образовательных организаций из любых стран. Это могут быть не только школы, но и колледжи, детские сады, центры дополнительного образования. Участниками предыдущих сезонов стали более 21 000 человек из 3 500 образовательных организаций 29 стран.

17 ноября 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный консультативный вебинар для организаторов, председателей жюри муниципального этапа, педагогов, сопровождающих участников Всероссийского конкурса сочинений в 2021 году. Руководитель вебинара – Дмитриева Ольга Константиновна, доцент ФОО, канд. пед. наук.

На вебинаре были рассмотрены порядок работы жюри муниципального этапа Конкурса, требования к оформлению и уникальности конкурсной работы, особенности содержания конкурсной работы и требований жанра. Слушателям был представлен обзор актуальных ресурсов по каждому тематическому направлению, обеспечивающих эффективную подготовку участников Всероссийского конкурса сочинений в 2021 году.

Участники вебинара получили комплект актуальных бланков документов, необходимых для работы.

В вебинаре приняли участие 38 слушателей.  

Материалы вебинара

20 ноября 2021 года на базе Мурманской государственной областной универсальной научной библиотеки с 12 до 22 часов состоится интерактивная выставка «Наука и технологии»

12 ноября 2021 года в рамках реализации Комплекса мер, направленных на совершенствование работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся образовательных организаций Мурманской области на 2020-2022 годы, утверждённого Приказом Министерства образования и науки Мурманской области № 68 от 17.01.2020 в ГАУДПО МО «ИРО» проведен тренинг «Методика разработки «минуток безопасности», интернет-уроков, интерактивных практических занятий и иных форм обучения соблюдению Правил дорожного движения».

Участники познакомились с современными методическими приёмами, которые можно использовать в современных формах обучающих и воспитывающих мероприятий по популяризации соблюдения Правил дорожного движения, обменялись мнениями о применении различных виртуальных приложений, созданных в рамках федеральных проектов по безопасности движения.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» «09» декабря 2021 г. проводит региональный семинар по теме «Гендерное воспитание детей дошкольного возраста». К участию в работе семинара приглашаются специалисты дошкольных образовательных организаций.

Под «гендером» принято понимать социальный пол человека, который формируется в процессе воспитания личности. Содержание работы с дошкольниками с учетом их гендерных особенностей разработано недостаточно, что приводит к отсутствию у детей специфических черт, характерных для пола.
В рамках семинара будут рассмотрены актуальные проблемы:
1. Актуальность гендерного воспитания детей дошкольного возраста.
2. Психо-физиологические особенности развития девочек и мальчиков в различных видах деятельности.
3. Дифференцированный подход к обучению и воспитанию девочек и мальчиков.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар (с использованием ДОТ) по теме «Инновационные подходы к преподаванию русского языка и литературного чтения в начальной школе: технологии и методические приемы»».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Инновационные подходы и современные образовательные технологии (игровые технологии, кейс-технологии, технология развития критического мышления через чтение и письмо, ИКТ-технологии, технология опережающего обучения и др.) в преподавании русского языка и литературного чтения в начальной школе.
2. Активные методы обучения и методические приемы на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе.