• logo17 optimized
  • logo02 optimized
  • logo01 optimized
  • logo15 optimized
  • logo09 optimized
  • logo14 optimized
  • logo05 optimized
  • logo08 optimized
  • logo12 optimized
  • logo10 optimized
  • logo07 optimized
  • logo03 optimized
  • logo13 optimized
  • logo04 optimized
  • logo11 optimized
  • logo16 optimized
  • logo06 optimized

Новости

Обсуждение проекта Концепции развития математического образования в РФ

вкл. . Опубликовано в Новости

16 сентября 2013 года в институте прошло обсуждение концепции и проекта Концепции развития математического образования в Российской Федерации (далее – Концепция). В обсуждении приняли участие учителя, преподаватели, руководители образовательных учреждений Мурманской области, представители профессорско-преподавательского состава МОИПКРОиК, специалисты муниципальных методических служб, представители родительской общественности.

Были рассмотрены следующие вопросы:

- Цели и планируемые результаты реализации Концепции.

- Оценка качества работы педагога-математика.

- Соотношение Концепции с Государственными программами развития образования, науки, технологии.

- Общие принципы поддержки математического образования в России.

- Риски и способы снижения, индикаторы реализации Концепции.

Участники обсуждения предложили внести ряд поправок и уточнений в данный документ:

1. Определить источники финансирования предлагаемых мероприятий.

2. В содержание концепции включить раздел о взаимосвязи математического и естественнонаучного образования

3. Конкретизировать «…пути оценки качества работы педагога математика». (стр 8)

4. Провести корреляцию проекта Профессионального стандарта педагога (в части Компетентности учителя математики) и Концепции развития математического образования.

5. Ввести в образовательные программы технических высших учебных заведений модуль «Основы педагогики и методики преподавания математики».

6. Уточнить «…механизмы взаимодействия государства, профессионального сообщества и системы образования». (стр 12)

7. Включить в учебные планы образовательных учреждений предмет «Черчение», который служит базой для вузовского курса «Начертательная геометрия» на инженерных специальностях, пропедевтикой изучения раздела геометрии

«Стереометрия» на старшей ступени обучения, а также способствует формированию и развитию логического мышления, пространственного воображения обучающихся.

Считаем, что для реализации положения Концепции «Участие в международных сравнительных исследованиях … и банках заданий … будет служить одним из механизмов сопоставления идущих изменений с мировыми тенденциями и прошлым опытом» необходимо пересмотреть подходы к отбору содержания учебно-методических комплектов по математике для образовательных учреждений. Новый подход должен основываться на усилении практико-ориентированной составляющей курса математики. (стр 13)

Проект концепции

Государственное автономное учреждение
дополнительного профессионального образования
Мурманской области
"Институт развития образования"
Copyright © 2004

г. Мурманск, ул. Инженерная, дом 2а
e-mail: iro51@iro51.ru
Телефон приемной 8 (8152) 41-05-70
Факс 8(8152) 43-61-51 (доб. 112)

Как к нам добраться:
троллейбусы № 3, 4, автобусы № 10;
маршрутные такси № 10, 51, 52, 54, 55
до остановки "улица Гаджиева" (см. карту);