С 1 июля 2021 года по 15 августа 2021 года Министерство образования и науки Мурманской области в соответствии с постановлением Правительства Мурманской области от 28.06.2021 № 413-ПП «О предоставлении грантов в форме субсидии из областного бюджета государственным областным и муниципальным образовательным организациям, не являющимся казенными учреждениями, на реализацию программ повышения качества образования школами Мурманской области с низкими результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях» проводит конкурсный отбор на предоставление грантов в форме субсидии государственным областным и муниципальным образовательным организациям, не являющимся казенными учреждениями, на реализацию программ повышения качества образования школами Мурманской области с низкими результатами обучения и школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.

В рамках проведения просветительских мероприятий, направленных на методическую подготовку региональных образовательных систем Российской Федерации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, Минпросвещения России и его подведомственные организации запланировали ряд Всероссийских просветительских мероприятий по темам, связанным с обновлением содержания и методик преподавания учебных предметов.

Запланированные мероприятия проводятся в онлайн-формате, подробная информация размещена на сайте ФГБНУ ИСРО РАО (http://www.instrao.ru/).

Правительство Российской Федерации, Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ реализуют федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика». Новые экономические и технологические условия требуют создания и реализации подходов по содействию гражданам в освоении ключевых компетенций цифровой экономики, обеспечении массовой цифровой грамотности и персонализации образования. В этих целях реализуется федеральный проект «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Последняя редакция Паспорта федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» опубликована на сайте Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации (https://digital.ac.gov.ru). Массовое освоение ключевых компетенций новейших цифровых технологий специалистами различных отраслей остаётся весьма актуальной задачей.

Департамент цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации информирует о проведении семинара по общественно-профессиональному обсуждению разработанных концепции и структуры учебно-методического комплекса по реализации в системе общего образования учебных курсов, направленных на изучение основ систем искусственного интеллекта.

Концепция и структура учебно-методического комплекса по реализации в системе общего образования учебных курсов, направленных на изучение основ систем искусственного интеллекта были разработаны Университетом «Синергия» совместно со Сбербобразованием (компании их экосистемы Сбербанка) в рамках исполнения Государственного контракта от 1 марта 2021 г. № 04.S56.11.0005 по проекту «Создание современного учебно-методического обеспечения процесса реализации в системе общего образования учебных курсов, направленных на изучение основ искусственного интеллекта», проводимому в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и прошли обсуждение на экспертных сессиях, в рамках которых были выработаны предложения для создания концепции и структуры учебно-методического комплекса по реализации в системе общего образования учебных курсов, направленных на изучение основ систем искусственного интеллекта.

Межрегиональный Союз дефектологов и Союз реабилитологов России приглашают принять участие в работе II Всероссийской научно-практической конференции «ЛОГОПЕДИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ОБЛИК И КОНТУРЫ БУДУЩЕГО»
ТЕМАТИКА ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ:

• методологические основания интерпретации нарушений речевого развития у детей и взрослых;
• дифференциальная диагностика, коррекция и профилактика речевых нарушений в поликультурном пространстве;
• междисциплинарная проблематика исследований в области логопедии: от раннего до пожилого возраста;
• логопедическое воздействие в системе комплексной реабилитации;
• вариативные методики и технологии логопедического воздействия;
• культурно-информационные и сетевые инструменты: практика применения в логопедии;
• правовое поле сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями;
• проблемы и перспективы профессиональной подготовки и деятельности логопеда;
• взаимодействие специалистов по коррекции речевых нарушений с родителями и общественными организациями.

Конференция предоставляет заинтересованному профессиональному сообществу возможность обмена информацией, обсуждения результатов научных исследований и достижений практики. Программа конференции включает в себя пленарные заседания, работу круглых столов и секций, проведение открытых лекций, презентацию интерактивных постеров.

Минпросвещения России информирует о том, что пунктами 27 и 28 плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 200-летия со дня рождения Ф.М. Достоевского, утвержденного Председателем Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. № 2989-р, предусмотрено проведение: тематических уроков, посвященных 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского, в общеобразовательных организациях; просветительских мероприятий для учащихся общеобразовательных организаций. 

Общероссийская ассоциация учителей русского языка и литературы (АССУЛ) приглашает всех, кто любит русский язык, кто интересуется творчеством А.С. Пушкина, литературой и культурой России, принять участие в восьмой Международной просветительской акции «ПУШКИНСКИЙ ДИКТАНТ-2021».

В этом году мероприятие проходит в рамках нашей Общероссийской акции «Год русской классики в школе. Вечные спутники: взгляд из ХХI века» и приурочено к празднованию 200-летия со дня рождения Ф.М.Достоевского и Н.А.Некрасова. Творчество этих выдающихся представителей русской классической литературы тысячами нитей связано с именем А.С.Пушкина. Этим объясняется и тема «Пушкинского диктанта – 2021» - «Отражения: мир России и мир детства в творчестве А.С.Пушкина и Н.А.Некрасова». В связи с ограничениям, вызванными короновирусом, «ПУШКИНСКИЙ ДИКТАНТ-2021» будет проходить с 5 по 12 июня

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» подготовил сборник эффективных практик «Повышения культуры дорожной безопасности учащихся начальных классов». В сборнике представлено описание классных часов, квестов, викторин, игр и других методических разработок, направленных на повышение культуры дорожной безопасности учащихся начальных классов. Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, слушателям курсов повышения квалификации.

Специалисты ГАУДПО МО «Институт развития образования» приняли участие в очном этапе курсов повышения квалификации по программам тьюторского сопровождения педагогов центров «Кванториум» и центров образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста». Обучение проводилось на базе ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» в г. Москва с 19 по 22 мая 2021 года. В рамках очного этапа обучения специалисты ИРО получили возможность ознакомиться с оборудованием центров «Точка роста», центров «Кванториум», принципом применения цифровых датчиков, приняли участие в мастер-классах по применению оборудования в исследовательской и проектной деятельности.

1–2 июня состоится Международная практическая онлайн-конференция «Университет детства: крутые практики».

Соорганизатором мероприятия выступает Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Эксперты со всего мира в прямом эфире представят лучший опыт в дошкольном образовании и помогут сориентироваться в большом потоке как педагогам, так и включенным родителям.

Слушатели познакомятся с приемами скандинавского «лесного образования» — играми и развитием креативности на открытом воздухе, с практиками событийного подхода, разберут, как организовать работу с детьми с ОВЗ на дистанте, а также откроют для себя японский подход к воспитанию. Материалы конференции заинтересуют не только педагогов, но и родителей. Осознанный подход к выбору детского сада, программ и пособий, который набирает популярность у мам и пап, требует умения ориентироваться в современном многообразии.

«У современных родителей есть выбор, которого не было даже 10 или 15 лет назад: количество программ для дошкольников впечатляет. Не может не радовать, что мамы, а иногда даже папы, активно включаются в тему, отказываясь от упрощенной идеи садика как места, куда можно «сдать ребенка на день», — прокомментировала директор по внешним коммуникациям ГК «Просвещение» Кристина Колесникова.