14 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный тренинг в формате вебинара для учителей русского языка и литературы «Трудные вопросы применения критериев оценивания заданий части 2 ВПР по русскому языку».

В ходе тренинга будут рассмотрены вопросы:
1. Специфика применения критериев оценивания заданий части 2 ВПР по русскому языку в 5 – 8 классах.
2. Типичные затруднения экспертов при оценивании заданий ВПР с развёрнутым ответом.

01 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар для учителей русского языка и литературы, заместителей руководителей ОО, курирующих преподавание русского языка, «Трудные вопросы применения критериев оценивания ВПР по русскому языку в 5 – 8 классах».

На вебинаре были рассмотрены вопросы, связанные с обеспечением объективности оценивания ВПР по русскому языку, спецификой применения критериев оценивания ВПР по русскому языку в 5 – 8 классах, типичными затруднениями экспертов при оценке выполнения заданий части 1. В ходе вебинара был проведен практикум по критериальному оцениванию заданий ВПР по русскому языку.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 31 марта 2022 года проводит региональный семинар «Участие дошкольных образовательных организаций в волонтерском движении как фактор развития личности воспитанников». Семинар проводится на базе МБДОУ № 35 г. Апатиты Мурманской области, к участию в работе семинара приглашаются руководители дошкольных образовательных организаций, старшие воспитатели ДОО.

Тематика семинара посвящена вопросам социализации и личностного развития ребенка дошкольного возраста в условиях современного волонтерского движения. На семинаре будут рассматриваться современные тенденции в развитии волонтерского движения и раннего участия воспитанников ДОО в добровольческой деятельности.

Участники семинара познакомятся с эффективными практиками дошкольных образовательных организаций г. Апатиты, г. Мурманска, Кольского района Мурманской области по раннему включению воспитанников ДОО в добровольческое движение.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар по теме: «Развитие деятельности детских общественных объединений по пропаганде соблюдения Правил дорожного движения».

К участию приглашаются педагогические работники образовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Деятельность детских общественных объединений по пропаганде соблюдения Правил дорожного движения.
2. Эффективные практики детских общественных объединений по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
3. Создание условий для развития деятельности отрядов ЮИД в рамках каникулярного отдыха и в организациях отдыха и оздоровления детей.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 23 марта 2022 года проводит областной онлайн-семинар «Единое культурное пространство региона как ресурс повышения качества преподавания предметной области «Искусство».

В рамках семинара предполагается рассмотреть вопросы:
- возможности областных и муниципальных учреждений сферы культуры – филармонии, театров, школ искусств, библиотек, музеев – для повышения культурно-образовательного уровня обучающихся региона на уроках и во внеурочной деятельности;
- «Пушкинская карта» в Мурманской области: программа популяризации культурных мероприятий среди молодежи 14-22 лет;
- реализация региональных просветительских проектов и акций для обучающихся;
- опыт и направления межведомственного взаимодействия образовательных организаций и учреждений культуры.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (физика).

К участию в мастер-классе приглашаются учителя физики общеобразовательных организаций.

В ходе мастер-класса будут рассмотрены вопросы:
1. Особенности организации деятельности учащихся лучшими педагогами региона в процессе подготовки к итоговой аттестации по физике.
2. Приемы и способы формирования специальных умений учащихся по решению комплексных физических задач.
3. Проектирование деятельности учащихся на уроке и во внеурочной деятельности по обобщению содержания учебного предмета «Физика».

С 1 по 31 марта Минфин России совместно с НИФИ проведут онлайн-олимпиаду для учащихся 1-9 классов на ресурсе Учи.ру.

Учащиеся смогут проверить свои знания в сфере финансовой грамотности.

Все задания составлены в интерактивной форме – они представляют собой ситуации из реальной жизни, благодаря чему ребята смогут не только проверить свои компетенции, но и получить практический опыт, который пригодится в реальной жизни. Вопросы касаются правил пользования банковскими картами, мошеннических схем, составления плана личных расходов и сбережений и других аспектов грамотного финансового поведения. Часть заданий в этом году будет посвящена проблеме защиты окружающей среды. Варианты олимпиады будут отличаться по уровню сложности в зависимости от возраста школьников.

17 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Культурологический подход в воспитании детей дошкольного возраста».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Условия реализации культурологического подхода в воспитании детей дошкольного возраста.
2. Содержание и средства воспитания, используемые для достижения воспитательных целей.
3. Формы и методы педагогического воздействия, способствующие усвоению воспитанниками дошкольной образовательной организации культурных ценностей, идеалов.

Издательство «Русское слово» с 9 по 11 марта приглашает педагогов на вебинары. Их главные темы – преподавание русского и английского языков, окружающего мира и географии, организация внеурочной деятельности, формирование читательской грамотности и информационной культуры, подготовка к ВПР.

10 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для учителей биологии, химии и географии «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Методическое обеспечение преподавания регионального содержания по биологии, химии и географии в общеобразовательных организациях Мурманской области
2. Методические приемы формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания на уроках биологии, химии и географии
3. Конструирование заданий с региональным содержанием для формирования естественнонаучной грамотности обучающихся