Информируем о начале публичных обсуждений проекта приказа Министерства просвещения Российской Федерации «Об утверждении порядка признания лиц, переведенных на должности тренера-преподавателя, старшего тренера-преподавателя и имеющих квалификационные категории тренеров, лицами, имеющими квалификационные категории педагогических работников».

Проект приказа и сводный отчет о проведении оценки регулирующего воздействия размещены на официальном сайте regulation.gov.ru в информационно-телекоммуникативной сети «Интернет».

Срок проведения публичного обсуждения проекта приказа, в течение которого принимаются предложения, с 11.05.2022 по 07.06.2022.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 16.05.2022 г. проведен семинар с использованием дистанционных образовательных технологий «Педагогические условия достижения высокого уровня глобальных компетенций, обучающихся». 

Рассмотрены вопросы содержания глобальных компетенций, особенностей формирования в образовательном процессе, проанализированы дефициты учащихся в области глобальных компетенций и их причины, раскрыты основные направления формирования глобальных компетенций в единстве урочной и внеурочной деятельности.

В целях реализации мероприятий по внедрению обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» и ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» прошли обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» более 600 педагогов, которые с 1 сентября 2022 года будут работать в 1-ых и 5-ых классах.

«13» мая 2022 года в ГАУДПО МО «ИРО» в очном формате (с прямой трансляцией в социальной сети «Вконтакте» https://vk.com/iro51) прошел семинар по теме: «Формирование креативных компетенций у воспитанников детского сада».

В семинаре приняли участие педагогии и старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Мурманска, г. Заполярного, п. Молочный Кольского района).

В рамках семинара рассматривались научно-методологические и практические аспекты формирования креативных компетенций в дошкольном возрасте. Выступающие поделились опытом реализации современных технологий развития творческого потенциала и нестандартного мышления у воспитанников дошкольных образовательных организаций.

ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» информирует о проведении вебинара по теме «Методические аспекты преподавания родных языков: знакомство с цифровыми сервисами» в рамках никла вебинаров «Родные языки и культура народов России в системе современною образования».

Информация о программе, а также ссылка на дистанционное подключение к вебинару будет размещена на сайте ФИРЯ в разделе «Новости».

Для тех, кто хочет стать советником директора по воспитанию и работе с детскими объединениями, но не успел подать заявку на Всероссийский конкурс «Навигаторы детства 2.0», срок подачи заявок продлен до 01 июня 2022 года.

Для участия в конкурсе нужно зарегистрироваться на сайте Корпоративного университета РДШ, подать заявку, загрузить портфолио участника в личный кабинет на сайте, пройти тестирование. Приглашаем педагогов и студентов Мурманской области к участию в конкурсе «Навигаторы детства 2.0».

13 мая 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар для выпускников общеобразовательных организаций и учителей истории «Особенности выполнения заданий высокого уровня сложности ЕГЭ-2022 по истории».

На вебинаре была актуализирована структура КИМ ЕГЭ по истории с учетом изменений на 2022 г., рекомендованы алгоритмы подготовки к экзаменационным испытаниям. Были озвучены особенности выполнения и оценивания заданий повышенного и высокого уровней сложности. Даны рекомендации по выполнению заданий 14-15, 16,18.

13 мая 2022 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Механизмы, технологии и практики достижения обучающимися индивидуальных значимых результатов в системе дополнительного образования детей». Семинар проходил в ГАУДПО МО «ИРО».

В работе семинара приняли участие 24 педагогических работников образовательных организаций Мурманской области из 3 муниципалитетов. На семинаре рассматривались вопросы создания образовательного пространства возможностей для самореализации детей и ранней профессиональной ориентации; достижения обучающимися индивидуальных значимых результатов в системе дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности; применения современных и эффективных форм и методов работы с обучающимися.

ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» информирует о проведении вебинара по теме «Методические аспекты преподавания родных языков: знакомство с цифровыми сервисами» в рамках цикла вебинаров «Родные языки и культура народов России в системе современною образования».

Информация о программе, а также ссылка на дистанционное подключение к вебинару будет размещена на сайте ФИРЯ в разделе «Новости».

Слушателям вебинара по его окончании предлагается пройти тестовый опрос.
Постоянным участникам вебинаров в декабре будет выдано удостоверение О повышении квалификации.

12 мая 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Реализация этнокультурного компонента в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации». В работе семинара приняли участие педагогические работники дошкольных образовательных организаций г. Мурманска и ЗАТО г. Североморска. Основным вопросом для обсуждения стал процесс обновления содержания дошкольного образования на основе реализации этнокультурного компонента дошкольного образования.

На семинаре были рассмотрены и другие важные вопросы:
1. Направления реализации этнокультурного компонента в образовательной деятельности дошкольной образовательной организации.
2. Практики ознакомления воспитанников с культурно-историческим наследием Кольского Заполярья в условиях социального партнерства дошкольной образовательной организации с учреждениями культуры и дополнительного образования.
3. Использование средств музейной педагогики в работе с воспитанниками дошкольной образовательной организации.