Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9.06.2016 №699 утвержден перечень организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Методические рекомендации разработаны с целью оказания содействия руководящим и педагогическим работникам общеобразовательных организаций в формировании школьных традиций приобщения к чтению, в развитии читательских интересов учащихся Мурманской области, в привлечении внимания педагогической и родительской общественности к проблеме чтения.

Скачать

На сайте института размещены разъяснения Министерства образования и науки Российской Федерации об организации обучения детей, находящихся на длительном лечении в медицинских и санаторных организациях.

Письмом Министерства образования и науки Мурманской области № 17-02/6289-НК от 01.07.2016 утверждены Методические рекомендации об организации образовательной деятельности на уровне основного общего образования в 2016/17 учебном году в общеобразовательных организациях Мурманской области.

Скачать

01 июня 2016 года в МБУ ДО г. Мурманска ДДТ им. А. Бредова состоялась встреча участников областной творческой группы «Современные методы организации социально-творческой деятельности по популяризации географических, исторических и культурологических знаний», организованной в рамках совместной деятельности ГАУДПО МО «ИРО» и ВОО «Русское географическое общество».

Педагоги обсудили эффективность применения различных педагогических приёмов, активизирующих познавательную деятельность детей; во время мастер-класса апробировали дидактические материалы, разработанные по квест-технологии. На примере серии мероприятий «Библиокругосветка. Книжная экспедиция №2» рассматривались особенности коммуникационного взаимодействия, предполагающего общение, как в ситуации соперничества, так и сотрудничества между игроками квеста. Члены творческой группы подтвердили эффективность использования этой технологии в воспитательном процессе, выявив высокий уровень мотивации участников квеста к более глубокому рассмотрению информации, полученной во время игры.

В работе над реализацией мероприятий плана творческой группы участвуют педагогические работники и работники учреждений культуры: МБОУ г. Мурманска СОШ № 1, МБОУ г. Мурманска СОШ № 11, МБОУ г. Мурманска СОШ № 21, МБОУ г. Мурманска СОШ № 34, МБОУ г. Мурманска СОШ № 53, МБОУ г. Мурманска СОШ № 56, МБОУ г. Мурманска лицей № 2, МБУ ДО г. Мурманска ДДТ им. А. Бредова, ГОБОУ «Минькинская КШИ», библиотека-филиал № 17 МБУК «ЦДБ города Мурманска», ГОБУК «Мурманская государственная областная универсальная научная библиотека» и ГОБУК «Мурманская областная детско-юношеская библиотека».

27 мая 2016 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел вебинар по теме «Организация педагогического контроля в учреждении дополнительного образования детей».

На вебинаре были рассмотрены проблемы управления качеством образо­вательных услуг в условиях дополнительного образования, отмечена необходимость поиска новых подходов к обеспечению качества образования в организациях дополнительного образования. Участникам вебинара была предложена система организации педагогического контроля в учреждении дополнительного образования детей: проанализирована современная модель организации педагогического контроля в дополнительном образовании, показаны формы диагностики качества обучения, применяемые педагогами дополнительного образования в практической деятельности.

В работе вебинара приняли участие 14 педагогических работников.

Руководитель вебинара – Ерофеева Ирина Валериевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии.

Приказом Министерства образования и науки Мурманской области от 11.03.2016 № 431 утвержден Комплекс мер, направленных на развитие детского туризма в Мурманской области, на 2016-2018 годы

Распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р утверждена Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года.

Целью Стратегии является определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе.

Информационное письмо и программа семинара