С 1 по 31 марта Минфин России совместно с НИФИ проведут онлайн-олимпиаду для учащихся 1-9 классов на ресурсе Учи.ру.

Учащиеся смогут проверить свои знания в сфере финансовой грамотности.

Все задания составлены в интерактивной форме – они представляют собой ситуации из реальной жизни, благодаря чему ребята смогут не только проверить свои компетенции, но и получить практический опыт, который пригодится в реальной жизни. Вопросы касаются правил пользования банковскими картами, мошеннических схем, составления плана личных расходов и сбережений и других аспектов грамотного финансового поведения. Часть заданий в этом году будет посвящена проблеме защиты окружающей среды. Варианты олимпиады будут отличаться по уровню сложности в зависимости от возраста школьников.

17 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Культурологический подход в воспитании детей дошкольного возраста».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Условия реализации культурологического подхода в воспитании детей дошкольного возраста.
2. Содержание и средства воспитания, используемые для достижения воспитательных целей.
3. Формы и методы педагогического воздействия, способствующие усвоению воспитанниками дошкольной образовательной организации культурных ценностей, идеалов.

Издательство «Русское слово» с 9 по 11 марта приглашает педагогов на вебинары. Их главные темы – преподавание русского и английского языков, окружающего мира и географии, организация внеурочной деятельности, формирование читательской грамотности и информационной культуры, подготовка к ВПР.

10 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для учителей биологии, химии и географии «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Методическое обеспечение преподавания регионального содержания по биологии, химии и географии в общеобразовательных организациях Мурманской области
2. Методические приемы формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания на уроках биологии, химии и географии
3. Конструирование заданий с региональным содержанием для формирования естественнонаучной грамотности обучающихся

02 марта 2022 года кафедрой дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «Институт развития образования» был проведен областной семинар по теме: «Формирование и развитие у детей навыков безопасного участия в дорожном движении».

В работе семинара-практикума приняли участие педагогические работники образовательных организаций Мурманской области из разных территорий области (Мурманск, Мончегорск, Оленегорск, Кандалакша, Зато Заозерск, Зато Александровск, Зато Видяево)

Семинар проводился на базе «Института развития образования».

Педагоги поделились опытом решения актуальных вопросов в сфере формирования и развития у детей навыков безопасного участия в дорожном движении. Основными темами для обсуждения стали вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, четко сформулированы цель и задачи. Педагоги имели возможность обменяться опытом по организации данной работы с детьми и их родителями.

10 марта 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар для учителей биологии, химии и географии «Формирование естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания».

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Методическое обеспечение преподавания регионального содержания по биологии, химии и географии в общеобразовательных организациях Мурманской области;
2. Методические приемы формирования естественнонаучной грамотности обучающихся на основе регионального содержания на уроках биологии, химии и географии;
3. Конструирование заданий с региональным содержанием для формирования естественнонаучной грамотности обучающихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Непрерывное образование педагога как основной фактор повышения качества образования в школе».

К участию в работе семинара приглашаются специалисты, осуществляющие руководство в сфере образования. Специалисты муниципальных методических служб, руководители, зам. руководителей общеобразовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Аналитическое сопровождение процедуры оценки профессиональных компетенций педагогических работников. Профессиональные дефициты как ориентиры развития кадрового потенциала в системе образования;
2. Индивидуализация как проблема непрерывного педагогического образования и пути ее решения в контексте модернизация системы повышения квалификации;
3. Современные формы организации, приемы и методы внутрикорпоративного повышения квалификации и мотивации к изменениям для развития кадрового потенциала;

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 13 мая 2022 года проводит региональный семинар «Механизмы, технологии и практики достижения обучающимися индивидуальных значимых результатов в системе дополнительного образования детей».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Современное дополнительное образование: образовательное пространство возможностей для самореализации детей и раскрытия их талантов.
2. Технологии и практики достижения обучающимися индивидуальных значимых результатов в системе дополнительного образования детей.
3. Подготовка и реализация образовательного процесса в дополнительном образовании с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
4. Эффективные формы и методы работы с обучающимися в организациях дополнительного образования сферы образования и сферы культуры, в том числе с одаренными детьми и талантливой молодежью.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 20 апреля 2022 года проводит региональный семинар «Совершенствование индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися и их семьями для обеспечения раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке».

К участию в работе семинара приглашаются социальные педагоги, педагоги-психологи, педагогические работники образовательных организаций, специалисты органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Содержание индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними обучающимися в образовательной организации.
2. Организация профилактической работы с семьями несовершеннолетних обучающихся для обеспечения раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке.
3. Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии, поведении, освоении образовательной программы.
4. Выявление и сопровождение несовершеннолетних обучающихся, оказавшихся в социально опасном положении или трудной жизненной ситуации.
5. Эффективные социальные, психологические и педагогические технологии в деятельности специалистов сопровождения несовершеннолетних обучающихся (социальных педагогов, психологов, педагогов, специалистов органов опеки и попечительства).
6. Межведомственное взаимодействие при организации раннего выявления детей, нуждающихся в поддержке со стороны органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 11 марта 2022 года проводит региональный семинар «Новые формы образования и современные технологии в дополнительном образовании детей социально-гуманитарной, художественной, естественнонаучной, технической, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленности».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Условия организации качественного дополнительного образования и раннего профессионального самоопределения детей и подростков, в том числе одаренных и с ОВЗ.
2. Обновление содержания и форматов дополнительных общеобразовательных программ для формирования современных компетентностей, в том числе и навыков XXI века.
3. Современное образовательное пространство и модель развития одаренных детей и талантливой молодежи в образовательных организациях.
4. Современные технологии в дополнительном образовании детей социально-гуманитарной, художественной, естественнонаучной, технической, туристско-краеведческой и физкультурно-спортивной направленности.
5. Эффективные формы и методы работы с обучающимися в организациях дополнительного образования сферы образования и сферы культуры, в том числе с одаренными детьми и талантливой молодежью.