15 декабря 2020 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» в рамках реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» проводит межрегиональный семинар «Инновационные практики и эффективные модели управления качеством образования»

4 декабря 2020 года состоялось заседание Ассоциации классных руководителей Мурманской области (далее – Ассоциации), деятельность которой сопровождает ГАУДПО МО «Институт развития образования». Заседание проведено с использованием дистанционных технологий (в форме вебинара). Тема встречи – "Современные направления развития воспитания. Планирование деятельности Ассоциации".

В период с 22 по 23 декабря 2020 года пройдет Всероссийский онлайн-семинар «СОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ВСОК ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

Участие слушателей в мероприятии осуществляется на некоммерческой основе (бесплатно) за счет средств Ассоциации и партнеров мероприятия. Для членов Ассоциации предусмотрена расширенная деловая программа.

Эксперт семинара: Бережнова Ольга Владимировна - кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой развития образовательных систем БУ ОО ДПО «Институт развития образования».

В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены следующие вопросы:

22 декабря 2020г. Секция №1: «Содержание ВСОКО: оценка кадровых и психолого-педагогических условий реализации образовательных программ ДО»

• Оценка кадровых условий реализации образовательных программ как ресурса организации: маркеры оценки;
• Оценка психолого-педагогических условий: соответствие требованиям ФГОС;
• Оценка профессионального профиля педагога в контексте современных требований: комплексный подход;
• Оценка образовательной деятельности педагогов в процессе аттестации: ключевые компетенции педагогов.

23 декабря 2020г. Секция №2: «Технология ВСОКО: оценка профессиональной компетентности педагогов ДОО»

• Оценка компетенций педагогов на предмет соответствия профессиональным стандартам;
• Оценка трудовых функций и действий педагогов как условие соответствия должностным обязанностям;
• Оценка программ повышения квалификации и переподготовки с целью устранения профессиональных дефицитов педагогов.

Сообщаем Вам о возможности использования материалов YouTube канала «Педагогический опыт» для профессионального развития педагогов.

На канале представлены уникальные коллекции видеозаписей уроков, занятий и мастер-классов педагогов различных специальностей, в разные годы получивших профессиональное признание на федеральном и региональном уровне. В настоящее время в плейлистах канала аккумулированы видеозаписи свыше 400 занятий. Видеоматериалы сгруппированы в 4 раздела: Дошкольное образование; Начальная школа, Основная и средняя школа; Конкурс учитель года России.

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации информирует о проведении в дистанционном формате научно-практического семинара по международной защите прав ребенка на тему: «Международноправовые тенденции в контексте реализации права на образование детей коренных малочисленных народов».

Семинар организован ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».

К участию в семинаре приглашены представители органов законодательной и исполнительной власти, аппаратов уполномоченных по правам коренных малочисленных народов в субъектах Российской Федерации, а также представители научного сообщества.

В целях выявления лучших видео-уроков, видео-занятий и видео-лекций с использованием современных информационно-образовательных технологий и расширения возможностей организации дистанционного обучения, а также развития системы дистанционного образования в условиях пандемии

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 15 декабря 2020 года проводит вебинар по теме «Содержательный анализ результатов диагностической работы по информатике в 10-х классах»

К участию в вебинаре приглашаются учителя информатики.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:

1. Назначение и цель диагностической работы;
2. Структура и содержание КИМ;
3. Анализ результатов работы;
4. Рекомендации;

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 09 декабря 2020 года проведен региональный вебинар «Конструирование современного урока технологии на основе практикоориентированного подхода». В работе вебинара приняли участие учителя технологии образовательных организаций.

В ходе вебинара рассмотрены нормативные правовые основы проектирования современного урока технологии в контексте реализации практикоориентированного подхода в образовательной деятельности. Совместно с педагогами рассмотрена организация практической деятельности учащихся с учетом требований ФГОС ООО к уровню сформированности умений и способов деятельности в урочной деятельности по технологии. Проанализированы возможности УМК по технологии в реализации практикоориентированного подхода на уроках технологии.

Слушатели получили возможность познакомиться с успешными практиками реализации практической направленности урока технологии.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» информирует о переносе семинара «Формирование смыслового чтения у младших школьников» на 15 декабря 2020 года. Начало в 14.00 час.

На семинаре будет представлен опыт работы педагогов Мурманской области по формированию смыслового чтения у младших школьников. Семинар будет проведен с использованием дистанционных образовательных технологий. 

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Конструирование современного урока технологии на основе практикоориентированного подхода».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя технологии общеобразовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

• Нормативные правовые основы проектирования современного урока технологии в контексте реализации практикоориентированного подхода в образовательной деятельности.
• Организация практической деятельности учащихся с учетом требований ФГОС ООО к уровню сформированности умений и способов деятельности в урочной деятельности по технологии.
• Использование возможностей УМК по технологии при реализации практикоориентированного подхода на уроках технологии.