10 апреля 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел для учителей начальных классов и заместителей руководителей ОО, курирующих начальное общее образование, региональный вебинар «Оценивание выполнения ВПР по русскому языку на уровне начального общего образования».

На вебинаре были рассмотрены вопросы, связанные с обеспечением объективности оценивания ВПР по русскому языку, даны рекомендации по оцениванию работ обучающихся по стандартизированным критериям. Особое внимание уделено специфике оценивания заданий с открытым рядом требований, проанализированы типичные затруднения экспертов при оценке результатов ВПР по русскому языку в 4 классе.

В работе вебинара приняли участие 149 педагогов Мурманской области.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 18 апреля 2024 года проводит Педагогические чтения по теме: «Ценностно-смысловые ориентиры патриотического воспитания на уровне дошкольного образования», с трансляцией мероприятия в социальной сети «ВКОНТАКТЕ», в сообществе «Кафедра дошкольного образования «ИРО».

К участию в работе Педагогических чтений приглашаются старшие воспитатели и педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области.

В рамках мероприятия состоится обсуждение круга вопросов:
1. Актуальные вопросы патриотического воспитания в современной системе дошкольного образования.
2. Ценностно-смысловые ориентиры патриотического воспитания в условиях реализации ФОП ДО.
3. Эффективные практики реализации задач по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.

16 апреля 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный «Вебинар по функциональной грамотности (естественнонаучная грамотность)» для педагогических работников общеобразовательных организаций Мурманской области.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы.
1. Нормативное и методическое сопровождение формирования естественнонаучной грамотности обучающихся.
2. Уровень сформированности ЕНГ 15-летних обучающихся Мурманской области по результатом федеральных исследований по методологии PISA.
3. Методические приемы формирования ЕНГ обучающихся на уроке.
4. Актуальные формы и методы формирования ЕНГ обучающихся во внеурочной деятельности.
5. Подходы к оценке ЕНГ обучающихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 09 апреля 2024 года проводит региональный вебинар «Методические и практические аспекты формирования у младших школьников представлений об утверждениях, их истинности и ложности (на примере 1 - 4 классов)».

 К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ требований ФГОС НОО к результатам освоения программы начального общего образования в части формирования у младших школьников представлений об утверждениях, их истинности и ложности.
2. Этапы формирования у младших школьников умений строить простейшие выражения с помощью логических связок и слов, формулировать вывод.
3. Учебно-методическое сопровождение в помощь учителю по формированию у младших школьников представлений об утверждениях, их истинности и ложности.

Представлены типовые задачи формирования у младших школьников: умений распознавать и конструировать верные (истинные) и неверные (ложные) утверждения со словами «все», «каждый», «некоторые», «и», «верно/неверно, что…», «если …, то …»; проводить логические рассуждения и делать выводы; приводить пример и контрпример.

Слушатели получат практический опыт проектирования заданий, направленных на формирование у младших школьников представлений об утверждениях, их истинности и ложности.

10 апреля 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Оценивание выполнения ВПР по русскому языку на уровне начального общего образования».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов, привлекаемые к проверке ВПР по русскому языку; заместители руководителей ОО, курирующие начальное общее образование.

В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы оценивания выполнения заданий ВПР по русскому языку, в том числе типичные затруднения экспертов.

25 апреля 2024 года на базе «МБДОУ № 38» г. Заполярный Мурманской области состоится семинар-практикум «Формирование образовательной среды для развития инженерного мышления дошкольников», на котором будет представлен эффективный инновационный опыт педагогического коллектива этой дошкольной образовательной организации.

Организаторами семинара-практикума являются ГАУДПО МО «Институт развития образования» и Отдел образования администрации Печенгского муниципального округа Мурманской области.

Опыт «МБДОУ № 38» будет представлен по следующим направлениям:
- организация коммуникативно – творческой деятельности детей дошкольного возраста как ключевого условия развития инженерного мышления;
- формирование начал конструкторской грамотности в образовательной среде дошкольной образовательной организации;
- знакомство с основами 3D моделирования, робототехники и программирования.

ГАУДПО МО «ИРО» в феврале - апреле было организовано обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Технология создания первичного отделения РДДМ «Движение первых» в образовательных организациях». Курсы для представителей пяти муниципалитетов состояли из очных и дистанционных этапов, включали как лекционные, так и практические занятия в форме тренингов, мастер-классов, деловых игр и иных видов активностей. Педагоги посетили мурманский офис регионального отделения РДДМ, состоялось выездное занятие в первичном отделении МБОУ ЗАТО г. Североморск «Основная общеобразовательная школа № 6», которая расположена в нп.Щукозеро.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 05 апреля 2024 года провел семинар для педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области по теме «Семья в ХХI веке: традиции, инновации, современные ресурсы и развивающие возможности социокультурной среды».

В работе семинара приняли участие 32 педагогических работника и специалиста образовательных организаций Мурманской области из 3х муниципалитетов. В ходе семинара были рассмотрены вопросы оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи семьям с детьми; традиции, инновации, современные ресурсы и развивающие возможности социокультурной среды в развитии современного ребёнка в семье и при поддержке образовательной организации; направления и формы взаимодействия образовательной организации с родителями обучающегося как с субъектом образовательных отношений; инструменты эффективного взаимодействия образовательной организации и семьи в современном социокультурном пространстве. Активно приняли участие в семинаре педагоги детских музыкальных школ и школ искусств Мурманской области. Они представили на семинаре практический опыт работы по темам: опыт взаимодействия детской музыкальной школы с родителями учащихся с РАС; семейные и общественные ценности в реализации общеразвивающей программы дополнительного образования; социальное партнерство ДМШ, ДШИ и семьи в сфере воспитания обучающихся и современные активные формы взаимодействия педагога с родителями обучающихся; совместное творческое сотрудничество педагога, обучающихся с ОВЗ и их родителей на занятиях в музыкальной школе.

4 апреля 2024 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел мастер-класса педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (химия).

На мастер-классе были представлены эффективные практики подготовки к ЕГЭ 2024 года.

В мастер-классе приняли участие учителя химии, преподающие в 10-11 классах, педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по химии, председатель и заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по химии в Мурманской области.
В ходе мастер-класса рассмотрены вопросы эффективные практики подготовки обучающихся к выполнению отдельных заданий ЕГЭ по химии; приемы и способы деятельности учащихся, определяющие эффективность подготовки к ЕГЭ; алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса химии, вызывающих особые затруднения у выпускников; эффективные практики учителей химии Мурманской области по отработке предметных умений обучающихся при организации итогового повторения курса химии: набор задач с типовыми ошибками; подходы к проектированию деятельности учащихся на обобщающих уроках по химии.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 09.04.2024 г. проводит региональный вебинар с использованием дистанционных образовательных технологий по теме «Современный урок математики в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: требования, проблемы, возможности».

К участию в работе вебинара приглашаются учителя математики ОО, реализующие программы основного общего образования, среднего общего образования, имеющие низкие образовательные результаты.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Профессиональная деятельность учителя математики в условиях системно-деятельностного подхода.
2. Современный урок математики в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО: типология, требования, проблемы, возможности.
3. Критерии результативности урока.
4. Особенности учебного курса «Вероятность и статистика» для развития компетенций математической грамотности у обучающихся.
5. Модели проектирования уроков проведения практических работ по формированию практических умений и навыков при изучении учебного курса «Вероятность и статистика».
6. Особенности проектирования учебного занятия по формированию функциональной математической грамотности и финансовой грамотности.