В ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Современные подходы к организации внеурочной деятельности обучающихся».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
-основные направления активизации обучающихся во внеурочной деятельности;
-формирование функциональной грамотности через внеурочную деятельность;
- внеурочная деятельность как пространство развития социальной активности (опыт реализации программы «Орлята России»);
-профориентация через внеурочную деятельность;
-инклюзивные форматы во внеурочной деятельности;
-использование цифровых инструментов во внеурочной деятельности;
-подходы к оцениванию во внеурочной деятельности.

ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения» (ИСМО им. В.С. Леднева) представляет разработанные рабочие программы курса внеурочной деятельности «Искусственный интеллект и информационная безопасность» (ИИ и ИБ) для основного и среднего общего образования.

Программы утверждены Ученым советом института и в ближайшее время будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» и в конструкторе рабочих программ.

Программа 5–9 — основное общее образование

Программа 10–11 — среднее общее образование

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 5 ноября 2026 года в 15.00 проводит мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты на ГИА по предмету (русский язык).

В мастер-классе примут участие педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по русскому языку, председатель предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области. Участников мастер-класса познакомят с эффективными практиками подготовки обучающихся к успешному выполнению ЕГЭ, алгоритмом решения наиболее сложных заданий.

Приглашаем к участию в мастер-классе обучающихся выпускных классов, учителей русского языка, преподающих в 10-11 классах.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 29 октября 2026 года проводит для учителей и преподавателей химии Мурманской области семинар «Актуальные аспекты преподавания предмета «Химия».

К участию в работе семинара приглашаются учителя и преподаватели химии.

Направления работы семинара:
- Эффективные практики преподавания химии в современных условиях.
- Эффективные практики организации внеурочной деятельности по химии и сетевое взаимодействие.
- Применение современного технологического оборудования на уроке и во внеурочной деятельности по химии.
- Реализация учебно-исследовательской и проектной деятельности по химии с фокусом на реальные задачи региона.
- Формы взаимодействия с региональными предприятиями и организациями, оказывающими содействие в профориентации.
- Использование цифровых инструментов в школьных STEM-проектах.

27 октября 2026 года на площадке ГАУДПО МО «ИРО» проведен региональный семинар «Формирование креативного мышления как компонента функциональной грамотности: современные подходы, практики и инструменты».

В работе семинара приняли участие 61 педагог из образовательных организаций Мурманска, Кандалакши, Кировска, Североморска, Полярных Зорей, Кандалакшского, Кольского и Ковдорского районов.

Ключевые направления дискуссии:
1. Открытые задачи как инструмент развития креативного мышления: Пономарева-Рунова Ольга Николаевна, зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3», представила результаты опытно-экспериментальной работы по развитию креативного мышления младших школьников средствами открытых задач.
2. Методические системы формирования креативного мышления в начальной школе: Овтина Алёна Владимировна (учитель начальных классов МБОУ СОШ № 4) – принципы, приёмы и предметная реализация; Сизова Наталья Анатольевна (учитель начальных классов МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – ТРИЗ-педагогика как системная основа развития творческого мышления.
3. Креативная среда и игровые технологии в дошкольном образовании: Доронина Юлия Сергеевна (учитель-дефектолог МАДОУ «Детский сад № 27» Кандалакшского района) – креативная образовательная среда лаборатории как условие развития научно-технического творчества дошкольников; Антипова Екатерина Григорьевна (педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 15» Кандалакшского района) – структурированные игровые технологии как средство развития беглости и оригинальности мышления дошкольников с ТНР.
4. Предметные и игровые инструменты развития креативности: Полтавец Екатерина Петровна (учитель биологии МБОУ «Пушновская СОШ» Кольского района) – приёмы развития беглости, гибкости и оригинальности мышления на уроках биологии; Шевченко Елена Борисовна (педагог МБОУ ДО ДДТ г. Полярные Зори) – авторская шахматно-историческая задача; Янченко Ольга Викторовна (зам. директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 3») – приём удивления в развитии креативности учащихся; Делий Ирина Николаевна - скрапбукинг как средство формирования креативного мышления обучающихся.
5. Возможности искусственного интеллекта в формировании креативного мышления школьников: Магдеева Римма Олеговна и Позднякова Анастасия Владимировна (МАОУ «ООШ № 19» г. Кандалакши) – опыт использования ИИ в развитии показателей креативного мышления.

В день 82-й годовщины разгрома немецко-фашистских войск в Советском Заполярье 23 октября 2026 г. на берегу реки Куреньга в палаточном лагере «В одном строю с Победой» для педагогов Мурманской области ГАУДПО МО «ИРО» и Региональным отделением «Российского военно-исторического общества» было организовано методическое мероприятие в формате педагогической лаборатории «Тематика безопасности и защиты Родины в образовательных программах и воспитательных событиях». Были рассмотрены основы ресурсной и организационно-методической подготовки программы выездного мероприятия патриотической направленности, специфика её реализации с учётом выбранной локации, концептуальные основы развития поисковой деятельности обучающихся, возможности военно-патриотического и спортивно-патриотического воспитания во внеурочной деятельности. Педагоги изучили специфику отработки практических занятий по туризму, бытовой безопасности и безопасности в природной среде, прикладным военно-спортивным видам, основам медицинских знаний в процессе интеграции материала в форматы исторического просвещения разновозрастных групп обучающихся.

По итогам запланировано несколько методических мероприятий, на которых будет продолжено обсуждение тематики безопасности и защиты Родины в образовательных программах и воспитательных событиях.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» организует проведение регионального семинара по теме «Глобальные компетенции: конструируем ситуацию – проектируем критерий» 20 ноября 2026 года  

Участники семинара обсудят особенности конструирования жизненных проблемных ситуаций, направленных на формирование глобальных компетенций и проектирования критериев их оценивания в логике ФГОС и ФООП

В основе программы семинара вопросы: как проектировать жизненную проблемную ситуацию на  предметном содержании? Какие наблюдаемые признаки позволяют зафиксировать проявление компетентности, а не только наличие знаний? Как сформулировать дескрипторы уровней, понятные для обучающихся и родителей? Как направить тематику проектов в сторону глобальных компетенций? Как проектировать задание, в котором глобальная компетентность работает вместе с читательской компетентностью и креативным мышлением?

Семинар состоится на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в очном формате.

К участию в работе семинара приглашаются руководители школьных методических объединений, учителя географии, истории, обществознания, иностранных языков, русского языка и литературы, изобразительного искусства и музыки, преподаватели и студенты вузов, организаций среднего профессионального образования

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 02 ноября 2026 года проводит очный семинар по теме «Особенности профориентационной работы в начальной школе: опыт знакомства младших школьников с миром профессий».

К участию в работе семинара приглашаются учителя начальных классов, руководители методических объединений учителей начальных классов.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
Условия формирования основ будущего профессионального самоопределения младших школьников.
различные виды и формы  профориентационной работы в начальной школе.
Эффективные практики, мастер-классы по формированию первичных представлений о мире труда и профессий.

28 октября 2026 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Совершенствование преподавания обществознания (на основе результатов предметно-содержательного анализа ЕГЭ-2026)».

К участию в работе вебинара приглашаются специалисты ММС, учителя и преподаватели обществознания.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ результатов ЕГЭ по обществознанию в 2026 г.
2. Задания, которые вызвали затруднения у выпускников Мурманской области в 2026 г.
3. Основные характеристики экзаменационной работы по обществознанию в 2027 г.

22 октября 2026 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный семинар для учителей и преподавателей физической культуры на базе АНОУ «Губернаторский лицей».

В мероприятии приняли участие 37 педагогов из Мурманской области.

В рамках семинара обсуждались актуальные вопросы физического воспитания школьников — в частности, применение инновационных подходов и современных методик в образовательном процессе. Особое внимание было уделено:
- индивидуализации обучения;
- использованию информационных систем в работе учителя;
- влиянию современных технологий на физическое и психологическое развитие учащихся;
- мотивационным факторам и вопросам профессиональной ориентации школьников.

Участники познакомились с практическими наработками коллег: