ГАУДПО МО «Институт развития образования» 20 декабря 2022 года в 15.00 проводит «Мастер-класс лучших педагогов по подготовке к ЕГЭ (литература)».

В мастер-классе примут участие педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по литературе, председатель и заместитель председателя предметной комиссии ЕГЭ по литературе в Мурманской области.

Участников мастер-класса познакомят со спецификой выполнения заданий различного уровня сложности, вызвавших наибольшие сложности у обучающихся в 2022 году: задания 9, проверяющего знание теории литературы, задания сопоставительного характера, сочинения на литературную тему.

Приглашаем к участию в мастер-классе обучающихся выпускных классов, учителей литературы, преподающих в 10-11 классах.

06 декабря 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Особенности выполнения заданий с развернутыми вариантами ответов ОГЭ по обществознанию» для специалистов ММС, учителей и преподавателей обществознания.

На вебинаре была актуализирована структура КИМ ОГЭ 2023г. Была дана характеристика заданий с развернутыми ответами (1, 5, 6, 12). Выделены содержательные аспекты этих заданий, представлены рекомендации по их выполнению, обозначены особенности их выполнения и оценивания. Проведен анализ типичных ошибок, которые допускают учащиеся при выполнении этих заданий. Сделан анонс будущих методических мероприятий.

Опубликована программа региональной научно-практической конференции «Школа – пространство качественного образования и личностного развития», которая пройдет на базе ГАУДПО МО "Институт развития образования" 7 декабря 2022 года.

Программа

ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» с 5 декабря по 16 декабря 2022 года проводит Интернет-олимпиаду для учителей географии.

К участию в Олимпиаде приглашаются учителя географии образовательных организаций.

29 ноября 2022 года ГАУДПО МО ИРО в рамках реализации «Комплекса мер, направленных на совершенствование работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся образовательных организаций Мурманской области, на 2020-2022 годы (Приказ МОиН МО № 68, от 17.01.2020) провел в МКУО «Центр методического и информационно-технического обслуживания» ЗАТО Видяево областной методический тренинг «Методика разработки «минуток безопасности», интернет-уроков, интерактивных практических занятий и иных форм обучения соблюдению Правил дорожного движения».

01 декабря 2022 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида»

В работе приняли участие свыше 80 педагогов области.

В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы: психолого-педагогическая модель профилактики антивитального поведения учащихся общеобразовательных организаций, деятельность педагога-психолога образовательной организации на этапе первичной профилактики аутоагрессивного поведения учащихся подросткового возраста, использование технологии дебрифинга в работе с групповой психологической травмой на этапе третичной профилактики суицидального поведения, особенности психологического сопровождения учащихся «группы риска» в условиях общеобразовательной организации.

29 ноября 2022 на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Эффективные практики организации психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО»

В ходе семинара были ;рассмотрены следующие вопросы: актуальные вопросы организации психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО, опыт применения современных технологий, методов и приемов психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО, реализация эффективных форм психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО.

30 ноября 2022 г. на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования состоялся региональный семинар «Формирование этнонациональной толерантности как личностного результата учащихся на уроках гуманитарного цикла». В работе приняли участие педагоги образовательных организаций Мурманской области, учителя русского языка и литературы, истории и обществознания, иностранного языка.

В ходе семинара для обсуждения были представлены следующие выступления:

Этнографический диктант как одно из направлений дистанционных технологий для формирования этнонациональной толерантности среди учащихся (Крикливенко Ольга Юрьевна, учитель истории и обществознания Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Аркадия Ваганова», г. Мончегорск)

29 ноября 2022 года на онлайн-площадке ГАУ ДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялся межрегиональный онлайн-семинар «Профессиональная компетентность педагога: ключевое условие и ресурс развития качества дошкольного образования».

Онлайн-семинар объединил 52 руководящих и педагогических работников дошкольных образовательных организаций из Мурманской, Ульяновской, Псковской областей, Республики Башкортостан.

На онлайн-семинаре были представлены эффективные практики формирования профессиональных компетенций педагогов дошкольного образования в регионах РФ и рассмотрены актуальные вопросы методического сопровождения их профессионального развития.

28 ноября 2022 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный мастер-класс лучших педагогов по ЕГЭ (английский язык).

В мастер-классе приняли участие учителя и преподаватели английского языка образовательных организаций Мурманской области, обучающиеся выпускных классов.

В ходе мастер-класса рассмотрены результаты ЕГЭ по английскому языку по всем видам речевой деятельности, особое внимание уделено трудностям, с которыми столкнулись выпускники 2022 г. при выполнении заданий КИМ, проанализированы возможные причины ошибок в ответах выпускников. Обсуждена специфика и стратегии выполнения заданий различного уровня сложности. Представлены основные изменения в КИМ ЕГЭ по английскому языку в 2023 году. Проанализированы эффективные технологии организации учебного процесса по английскому языку в системе подготовки к государственной аттестации.,