В Сочи завершил работу IV Международный педагогический форум «Текст культуры и культура текста», который проводился в городе-курорте 16-17 октября. Организаторами форума выступили Министерство образования и науки Российской Федерации, Фонд «Русский мир», Российское общество преподавателей русского языка и литературы, Ассоциация учителей литературы и русского языка.

В форуме принимали участие более 600 делегатов из 30 стран и 60 регионов России. Делегатами от Мурманской области стали учителя русского языка и литературы Александр Владимирович Жаренов (филиал ГКОУ МО ВСОШ № 18) и Анна Ивановна Крупко (Мурманский филиал Нахимовского военно-морского (НВМУ) училища).

В рамках форума состоялись научные мероприятия, разнообразные как по формату, так и по содержательной направленности: научные секции, дискуссионные круглые столы, постерные сессии. Участники форума обсудили широкий круг вопросов: вопросы преподавания русского языка в условиях многоязычия, использования в учебном процессе традиционных и инновационных методик и средств обучения, система подготовки и аттестации учителей-словесников.

Традиционной частью форума стало проведение конкурса образовательных и творческих проектов по русскому языку и литературе. Компетентное жюри из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани и Мурманска выбрали лучшие проекты в различных номинациях: «Русский язык и риторика», «Человек читающий», «Преподавание русского языка в условиях мультилингвизма». Проекты победителей в дальнейшем будут реализованы в рамках грантовой поддержки.

Отметим, что форум проводится ежегодно в целях популяризации русского языка, являющегося важным элементом российской и мировой культуры, а также в целях продвижения ценностей русского мира за рубежом.

Участники форума от Мурманской области Жаренов А.В. и Крупко А.И.

Пленарное заседание

Секция «Традиции vs инновации в обучении русскому языку»

Конкурс проектов в номинации «Человек читающий»

Члены жюри конкурса проектов

Зрительское голосование за лучший проект

IV Международный педагогический форум «Текст культуры и культура текста»

Заседание регионального учебно-методического объединения учителей математики общеобразовательных организаций

14 ноября 2017 года в 14.15 состоится заседание регионального учебно-методического объединения учителей математики общеобразовательных организаций, которое пройдет в форме вебинара.

На заседании будет рассмотрен план работы методического объединения учителей математики на 2017/18 учебный год, проанализированы результаты итоговой аттестации в 2017 году, основные направления реализации «Концепции развития математического образования в Российской Федерации» в текущем учебном году.

Для участия в заседании необходимо пройти регистрацию.

Регистрация

14 ноября 2017 года в 14.15 состоится заседание регионального учебно-методического объединения учителей математики общеобразовательных организаций, которое пройдет в форме вебинара.

1. Актуальные вопросы введения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
2. Актуальные вопросы развития дополнительного образования детей естественнонаучной направленности
3. Актуальные вопросы развития дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности
4. Актуальные вопросы развития дополнительного образования детей художественной направленности
5. Актуальные вопросы развития дополнительного образования художественной направленности (ДПТ, хореография, вокал)
6. Актуальные вопросы совершенствования деятельности психологической службы образовательной организации
7. Актуальные вопросы совершенствования деятельности службы медиации образовательной организации
8. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
9. Деятельность психологической службы в условиях реализации ФГОС ДО
10. Коррекционно-образовательная деятельность в условиях введения и реализации ФГОС
11. Коррекционно-образовательная деятельность в условиях реализации ФГОС ДО
12. Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС НОО
13. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего возраста
14. Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей
15. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с низкой учебной мотивацией
16. Развитие воспитательной деятельности: формы, содержание, технологии
17. Развитие качества образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО
18. Развитие качества образовательной деятельности по ОБЖ в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
19. Современные технологии организации учебно-тренировочного процесса
20. Современные формы, технологии и методики организации оздоровительного отдыха детей
21. Социально-педагогическая деятельность: формы, методы, технологии
22. Специальное коррекционное образование в условиях введения ФГОС
23. Социализация обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС
24. Эффективные методики и инновационные технологии работы с одаренными учащимися

1. Преподавание учебного предмета «Астрономия» в условиях введения и реализации ФГОС СОО
2. Компетентностный подход в современном образовании
3. Критериальный подход к проверке ИС(И)
4. Методика обучения написанию сочинений на уровнях основного и среднего общего образования
5. Методика оценивания экзаменационных работ ГВЭ
6. Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ
7. Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ
8. Преподавание курса "Основы религиозных культур и светской этики"
9. Развитие качества биологического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
10. Развитие качества географического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
11. Развитие качества математического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
12. Развитие качества образовательной деятельности по изобразительному искусству в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
13. Развитие качества образовательной деятельности по иностранному языку в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
14. Развитие качества образовательной деятельности по истории и обществознанию в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
15. Развитие качества образовательной деятельности по музыке в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
16. Развитие качества образовательной деятельности по русскому языку и литературе в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
17. Развитие качества образовательной деятельности по технологии в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
18. Развитие качества образовательной деятельности по физической культуре в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
19. Развитие качества физического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
20. Развитие качества химического образования в условиях введения и реализации ФГОС общего образования
21. Формирование и развитие навыков смыслового чтения у учащихся
22. Эффективные стратегии обучения в условиях реализации ФГОС общего образования

1. Актуальные вопросы реализации ФГОС ДО
2. Музыкальное образование воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
3. Развитие качества образовательной деятельности воспитателя детей раннего возраста
4. Развитие качества образовательной деятельности воспитателя ДОО (на базе муниципальных методических служб)
5. Развитие качества образовательной деятельности воспитателя ДОО
6. Коррекционно-образовательная деятельность воспитателя ДОО
7. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ в образовательной деятельности ДОО
8. Физическое развитие воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО
9. Физкультурно-оздоровительная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС ДО

1. Совершенствование деятельности специалистов библиотек с модулем Электронные ресурсы и информационные сервисы
2. Совершенствование контрольно-оценочной деятельности в общеобразовательной организации на основе критериального
3. Федеральный государственный надзор в сфере образования
4. Развитие качества управления образовательным учреждением в условиях введения ФГОС начального, основного, среднего общего образования
5. «Развитие качества образовательной деятельности по информатике в условиях введения и реализации ФГОС общего образования» с модулем «Развитие профессиональной компе­тентности»
6. Методика использования 3D - моделирования в образовательной деятельности
7. Организационно-методическое сопровождение конкурсного движения WorldSkills
8. Организация образовательной деятельности с использованием цифровых и интерактивных средств обучения
9. Проектирование внутренней системы оценки качества дошкольного образования
10. Проектирование программ развития качества начального общего образования на основе анализа результатов ВПР
11. Управление проектной деятельностью в сфере образования
12. Экспертиза профессиональной деятельности педагогических работников
13. Образовательная деятельность преподавателя по классу фортепиано
14. Образовательная деятельность преподавателя художественных дисциплин
15. Организация деятельности в учреждении культурно-досугового типа
16. Развитие образовательной деятельности в профессиональной образовательной организации (на базе профессиональной образовательной организации)
17. Развитие образовательной деятельности в профессиональной образовательной организации
18. Развитие профессиональной деятельности концертмейстера
19. Развитие профессиональной деятельности руководителя вокального коллектива
20. Управление образовательной деятельностью в условиях модернизации дополнительного образования детей
21. Федеральный государственный контроль качества в образовании

Кафедра государственного и муниципального управления

Кафедра дошкольного образования

Кафедра преподавания общеобразовательных предметов

Кафедра педагогики и психологии

Стажировочные площадки ГАУДПО МО «Институт развития образования» на 2017/18 учебный год