В простой популярной форме о том, «что такое хорошо, и что такое плохо» в человеческом поведении, что нами управляет, как формируется психологическая зависимость и как ее превращать в творчество рассказал аналитик Центра защиты прав и интересов детей - Дубровский Роман Геннадьевич, кандидиат психологических наук.

В рамках деятельности Ассоциации педагогов-психологов школ со стабильно низкими образовательными результатами, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях были обсуждены вопросы работы в новых условях осуществления образовательной деятельности

Подробное описание

В Мурманской области продолжается прием заявок на участие в программе «Земский учитель», инициированной Президентом Российской Федерации В.В. Путиным в феврале 2019 года в рамках ежегодного Послания Федеральному Собранию и направленной на ликвидацию дефицита педагогов в сельской местности и малых городах региона.

По состоянию на 2 марта 2020 года для участия в программе зарегистрировались 134 претендента. Больше всего заявок подано для участия в конкурсе на замещение вакансии учителя начальных классов в ЗАТО п. Видяево и вакансии учителя истории и обществоведения в п. Никель Печенгского района. Не поступили заявки на вакансию учителя русского языка и литературы в п. Коашва муниципального образования г. Кировск с подведомственной территорией и учителя химии в п. Корзуново Печенгского района.

С 01 марта в рамках реализации модели профессионального взаимодействия школ с низкими образовательными результатми и функционирующих в сложных социальных условиях, работают экспертные дискуссионные панели по следующим направлениям:

1. Внутришкольная система оценки качества образования
2. Внеурочная деятельность как инструмент развития качества образования
3. Эффективные технологии развития профессиональных компетенций педагогов
4. Психолого-педагогическое просвещение родителей

В обсуждении основных проблем и вопросов дискуссий могут принимать участие педагогические и руководящие работники общеобразовательных организаций и методической службы, а также представители ГАУДПО МО "Институт развития образования". Предлагаем принять активное участие в вырабботке эффективной модели школы.

Приказ ГАУДПО МО «ИРО» от 28.02.2020 №42/1-О «Об утверждении перечня общеобразовательных учреждений Мурманской области участников мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» государственной программы Мурманской области «Развитие образования» в 2020 году»

Приказ ГАУДПО МО «ИРО» от 28.02.2020 №43/1-О «Об утверждении локальных нормативных документов по реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» государственной программы Мурманской области «Развитие образования» в 2020 году»

Приказ ГАУДПО МО «ИРО» от 28.02.2020 №44/1-О «Об утверждении план-графика по реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространения их результатов» государственной программы Мурманской области «Развитие образования» в 2020 году»

21 февраля 2020 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» прошло региональное совещание «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях».

Перед руководителями общеобразовательных организаций региона выступили начальник отдела общего образования Министерства образования и науки Мурманской области С. И. Ахметшина, главный специалист отдела общего образования Министерства образования и науки Мурманской области Е.Н. Волкова. Определены проблемы, которые необходимо решить в ходе реализации проекта «Поддержка школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в Мурманской области».

В Мурманской области продолжается прием заявок на участие в программе «Земский учитель», направленной на ликвидацию дефицита педагогов в сельской местности и малых городах региона.

В настоящее время для участия в программе зарегистрировались 124 педагога из разных регионов страны. Приехать на Север пожелали учителя из Калининградской, Ленинградской, Вологодской и других областей, Краснодарского края, республик Дагестан, Крым, Башкортостан, Тыва. Наибольшее число заявок подано для участия в конкурсе на замещение вакансии учителя истории и обществоведения в Печенгском районе, учителя начальных классов в ЗАТО п. Видяево.

Необходимую информацию о имеющихся вакансиях в образовательных организациях-участниках программы можно получить на федеральном портале «Земский учитель»: zemteacher.edu.ru

План мероприятий по повышению качества образования на 2020 год для школ со стабильно низкими образовательными результатами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях