ГАУДПО МО «Институт развития образования» 27 февраля 2020 года проводит региональный вебинар по теме «Организация и проведение региональной недели ОБЖ в рамках реализации Концепции преподавания ОБЖ».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели-организаторы ОБЖ
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Цели и задачи региональной методической недели ОБЖ.
2. Использования инновационных форм, методов и приемов организации учебной и внеурочной деятельности по изучению ОБЖ.
3. Методические рекомендации по подготовке и проведению региональной методической недели ОБЖ в образовательных организациях.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 20 февраля 2020 года проводит вебинар по теме «Формирующее оценивание на уроках ОБЖ. ФОС учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели-организаторы ОБЖ
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Модели и технологии объективной оценки предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, учебных и личностных достижений учащихся в ходе реализации основной образовательной программы основного общего образования в рамках реализации Концепций модернизации содержания и технологий в обучении основам безопасности жизнедеятельности.
2. Реализация требований ФГОС по формированию фондов оценочных средств.
3. Назначение, источник, характеристика, структура и содержание КИМ.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 04 марта 2020 года  проводит вебинар по теме: «Развитие деятельности детских общественных объединений по пропаганде соблюдения Правил дорожного движения».
К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Деятельность детских общественных объединений по пропаганде соблюдения Правил дорожного движения.
2. Эффективные практики детских общественных объединений по вопросам профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
3. Создание условий для работы отрядов ЮИД в образовательных организациях.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Подготовка и проведение практической части ОГЭ по химии»
К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели химии
На семинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Подготовка практической части ОГЭ по химии,
2. Проведение практической части ОГЭ по химии,
3. Оценивание практической части ОГЭ по химии,
4. Результаты пробного ОГЭ по химии.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Направления развитие биологического образования по итогам ОГЭ 2020».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели биологии.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Результаты ОГЭ по биологии 2020 г.
2. Типичные затруднения и ошибки учащихся.
3. Методические рекомендации по устранению типичных затруднений и ошибок учащихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Направления развитие биологического образования по итогам ЕГЭ 2020».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя и преподаватели биологии.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Результаты ЕГЭ по биологии 2020 г.
2. Типичные затруднения и ошибки учащихся.
3. Методические рекомендации по устранению типичных затруднений и ошибок учащихся.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар ««Использование кейс-технологии на уроках Окружающего мира».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Сущность понятия кейс-технология и особенности её применения в образовательном процессе. 
2. Использование кейс-технологии для достижения планируемых результатов по окружающему миру. 
3. Проектирование урока окружающего мира с использованием кейс-технологии. 

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Формирование естественнонаучной функциональной грамотности на уроках Окружающего мира».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя начальных классов.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Понятие и компоненты естественнонаучной функциональной грамотности.
2. Формирование естественнонаучной функциональной грамотности младших школьников в контексте реализации образовательной программы и достижения планируемых результатов по предмету "Окружающий мир".

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар по теме «Совершенствование качества подготовки учащихся ОО к ГИА на основе ПСА результатов ГИА в Мурманской области в 2020 году».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя математики ОО.
На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Предметно-содержательный анализ результатов ГИА по математике в России, Мурманской области в 2020 году: типичные ошибки, недочёты, системные ошибки, причины возникновения, пути устранения.
2. Формирование ключевых компетенций выпускников по основным содержательным линиям школьного курса математики.
3. Методические особенности изучения сложных тем школьного курса математики.
4. Типология и методология решения заданий повышенного и высокого уровня сложности. Анализ критериев решения заданий повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым решением.
5. Рекомендации по методике организации тематического повторения курса математики на уровне основного общего, среднего общего образования (разработка дорожной карты повторения).
6. Рекомендации по методике организации итогового повторения курса математики на уровне основного общего, среднего общего образования (разработка циклограммы повторения).

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар по теме «Основные направления организации итогового повторения курса математики при подготовке учащихся ОО к ГИА на основе ПСА результатов репетиционных экзаменов в Мурманской области в 2020 году».
К участию в работе вебинара приглашаются учителя математики ОО, работающие в 9-х и 11-х классах ОО.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:

1. Предметно-содержательный анализ результатов репетиционных экзаменов по математике в Мурманской области в 2020 году: типичные ошибки, недочёты, системные ошибки.
2. Анализ критериев решения заданий повышенного и высокого уровня сложности с развёрнутым решением.
3. Типология и методология решения заданий повышенного и высокого уровня сложности.
4. Рекомендации по методике организации итогового повторения курса математики на уровне основного общего, среднего общего образования.