23 апреля 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с планом мероприятий кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания состоялись региональные Педагогические чтения по теме:«Театральное искусство в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста». Трансляция мероприятия осуществлялась в официальных группах в сети «ВКОНТАКТЕ»: «Институт развития образования», «Кафедра дошкольного образования «ИРО».

На Педагогических чтениях были рассмотрены актуальные вопросы воспитания духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами театрального искусства, театрализованной деятельности и русской народной сказки в условиях современной дошкольной образовательной организации.

В работе Педагогических чтений принимали участие специалисты и педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области. Открыла мероприятие Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», руководитель Педагогических чтений, обозначив в своем выступлении стратегические ориентиры и практические задачи использования театрального искусства как ресурса духовно-нравственного воспитания дошкольников.

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 21 мая 2026 года проводится заседание по теме: «Воспитательные события как основа профориентационной работы».

На заседании будут рассмотрены вопросы:
- организация профориентационной работы в образовательных организациях Мурманской области;
- сотрудничество в вопросах профориентации с различными организациями Мурманской области;
- традиции и инновации Мурманской области проведения классными руководителями и кураторами групп СПО профориентационных мероприятий;
- обеспечение классными руководителями и кураторами групп СПО результатов реализации рабочих программ воспитания по профориентационному модулю.

24 апреля 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Развивающая образовательная среда в инклюзивном образовании: принципы и практика». В работе вебинара приняли участие 40 педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области из 8 муниципальных образований Мурманской области: ЗАТО Александровск, Кольского муниципального округа, г. Мончегорск, г. Мурманск, г. Кировск, г. Оленегорск, Печенгского муниципального округа, ЗАТО г. Североморск.

23 апреля 2026 в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар-практикум «Психомоторная коррекция на занятиях по физической культуре у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» на базе МБДОУ г.Мурманск № 104. В работе семинара приняли участие инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций из г.Мурманска, г.Оленегорска, ЗАТО Североморска.

Руководитель семинара Татур Елена Евгеньевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», открывая мероприятие, отметила необходимость повышения профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре по интеграции психомоторной коррекции в структуру физкультурного занятия с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья.

В своем выступлении «Организационно-методические условия физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья» старший воспитатель МБДОУ г.Мурманска № 104 Фишкова Татьяна Анатольевна отметила, что ключевым условием является создание адаптированной образовательной среды, а также подбор и применение современных коррекционно-развивающих технологий.

Участники не только познакомились с современными подходами к организации психомоторной коррекции на занятиях по физической культуре, но и активно включились в работу мастер-классов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведён региональный вебинар «Система оценивания предметных результатов освоения учебного предмета «Труд (технология) на уровне основного общего образования». В работе вебинара приняли участие учителя труда (технологии), педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара рассмотрены нормативные правовые основы выстраивания системы оценки предметных результатов освоения учебного предмета «Труд (технология)». С участниками вебинара обсуждены основы критериального оценивания образовательных результатов на уроках труда (технологии). Проанализирован процесс проектирования системы критериального оценивания проектной деятельности учащихся на уроках труда (технологии).

27 апреля 2026 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» организует мастер-класс «Формирование навыков декоративной лепки из глины у воспитанников дошкольной образовательной организации» с участием Груздевой Инги Николаевны, педагога дополнительного образования Центра выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Полярная звезда» ГАНОУ МО «ЦО «Лапландия».

Мастер-класс проводится с целью совершенствования компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций по формированию у детей дошкольного возраста навыков лепки из глины скульптуры малой формы.

Участники мастер-класса познакомятся с содержанием образовательной деятельности по лепке с детьми 5–7 лет и увидят полный цикл создания декоративной барышни из глины.

Слушатели отработают практические навыки:
- организацию рабочего места и подготовку глины;
- лепку объёмной фигурки малой формы (основа, платье, головной убор);
- декоративные приёмы (налеп, фактура, сглаживание);
- методические приёмы обучения детей 5-7 лет декоративной лепке.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 21 марта 2026 года провел вебинар «Формула современного математического образования на уровнях ООО и СОО и её составляющие» в дистанционном формате.

Вебинар проводился с целью совершенствования методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения эффективного педагогического инструментария в преподавании математики и организации урочной и внеурочной деятельности учителей математики в ОО.

Участникам вебинара представили основные направления создания единого математического образовательного пространства в ОО: осуществление преемственности в выборе и применении программного, учебно-методического обеспечения; использование эффективного педагогического инструментария реализации комплексного подхода к организации учебного процесса по математике; реализация различных моделей профильного обучения, внеурочной деятельности, цифровизации образования, межпредметного взаимодействия математики с предметами естественнонаучной направленности на уровнях ООО и СОО.

Формула современного математического образования – это суммарная система следующих его компонентов:
1. Реализация государственной политики в области образования.
2. Создание единого образовательного пространства ОО;
- Преемственность программного и методического сопровождения на уровнях НОО, ООО, СОО.
- Вариативные модели предпрофильной подготовки и профильного обучения.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации урочной деятельности.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации внеурочной деятельности.
- Формирование функциональной грамотности обучающихся.
- Цифровизация образования.
- Внутри предметное и меж предметное взаимодействия: интеграция образования математики с предметами естественно-научных дисциплин;
- Практическая направленность преподавания математики в ОО СПО.
3. Сетевое взаимодействие образовательных организаций: общеобразовательных школ, образовательных организаций дополнительного образования (в том числе, Технопарков, Кванториумов, IT-кубов), средних профессиональных организаций, высших учебных заведений.
4. Взаимодействие образовательных организаций и индустриальных и технологических партнеров.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 17 апреля 2026 года провел круглый стол для специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Мурманской области в рамках реализации «Концепции совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» и «Плана мероприятий по организации профессионального развития специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан на 2025 – 2030 годы» по теме «Межведомственное взаимодействие субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Мурманской области».

В работе круглого стола приняли участие 18 специалистов органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних Мурманской области. В ходе круглого стола выступила председатель организации МРОО «В защиту жизни» г. Мурманска Трифонова Юлия Сергеевна с темой «Практика межведомственного сотрудничества МРОО «В защиту жизни» с органами опеки и попечительства в рамках системы оказания помощи семье». В круглом столе приняли участие специалисты ГОБУ МО ЦППМС-помощи г. Мурманска и осветили вопросы комплексной целостной системы психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений в Мурманской области в аспекте опыта межведомственного взаимодействия субъектов профилактики. На круглом столе были рассмотрены вопросы межведомственного взаимодействия субъектов профилактики направленного на поддержку семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и воспитания детей; преодоление социальной исключенности семьи с ребенком, находящейся в трудной жизненной ситуации; значимости роли консультанта органов опеки и попечительства в обеспечении гарантий по социальной поддержке детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; психолого-педагогического сопровождения детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в части создания условий получения образования; организации доступной и непрерывной психолого-педагогической помощи замещающим семьям  в условиях современных вызовов и угроз.

14 апреля 2026 г. ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты на ГИА по предмету (русский язык). В мастер-классе приняли участие обучающиеся выпускных классов, учителя русского языка, преподающие в 10-11 классах, педагоги, подготовившие выпускников-высокобалльников ЕГЭ по русскому языку, председатель и эксперты предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку в Мурманской области.

Участников мастер-класса познакомили с эффективными практиками подготовки обучающихся к успешному выполнению ЕГЭ, алгоритмом решения наиболее сложных заданий. В ходе мастер-класса рассмотрены вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому в 2025/26 учебном году с учетом специфики предмета. Проведены мастер-классы, посвященные композиции сочинения и анализу смысловой связи примеров-иллюстраций, аргументации собственного мнения в сочинении, анализу типичных затруднений при речевом оформлении сочинения, фактической и логической точности речи, рассмотрены методы подготовки к заданиям орфографической части ЕГЭ по русскому языку с помощью «Навигатора самостоятельной подготовки» ФИПИ. Участники мастер-классов получили практические рекомендации по подготовке к выполнению заданий, традиционно вызывающих наибольшие сложности у обучающихся.

В ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» завершилась межрегиональная научно-практическая конференция «Единство народов России: ценности, традиции, будущее образования». Организатором мероприятия выступил Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) при поддержке факультета общего образования, кафедры дошкольного дополнительного образования и воспитания, отдела развития образовательных систем.

Конференция собрала свыше 400 педагогов и специалистов в сфере управления образованием из 7 субъектов Российской Федерации: Мурманской области, Республики Карелия, Республики Хакасия, а также Ярославской, Псковской, Саратовской и Новгородской областей.

Участники объединились для обсуждения актуальных вопросов развития образования и воспитания, укрепления общероссийской гражданской идентичности и сохранения этнокультурного многообразия страны.

Мероприятие было нацелено на формирование устойчивого профессионального сообщества, способного эффективно интегрировать традиционные ценности и этнокультурное наследие в образовательный процесс, а также на укрепление межрегиональных связей в сфере образования как основы для долгосрочных совместных проектов.