ГАУДПО МО ИРО организовал в АНО «Центр социальных проектов Печенгского района «Вторая школа» семинар-практикум по теме: «Медиатворчество в современном образовании». В мероприятии приняли участие представители из 7 муниципальных образований Мурманской области. Педагоги обсудили важность в современном воспитательном процессе медиатворчества обучающихся и планирование мероприятий с использованием их результатов, а также возможности педагогического медиатворчества в содержании модулей рабочей программы воспитания и формы и методы создания в образовательной организации медиасреды с научной и социально-значимой информацией.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 28 ноября 2024 года проводит региональный вебинар «Приёмы индивидуальной коррекционной работы на занятиях по физической культуре с воспитанниками с ОВЗ».

К участию в работе семинара приглашаются специалисты и инструкторы ФК дошкольных образовательных организаций.

На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Индивидуально-дифференцированный подход на занятиях по физической культуре с воспитанниками с ОВЗ;
2. Приёмы индивидуальной коррекционной работы на занятиях по физической культуре воспитанниками с ОВЗ: дети с ТНР и с ЗПР, слабовидящие и слабослышащие дети.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 01 ноября 2024 года провел региональный мастер-класс в формате вебинара «Подготовка к выполнению заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности ЕГЭ по истории». В работе мастер-класса приняли участие 45 слушателей.

Кутыков Иван Валерьевич, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №36 г. Мурманска провел разбор заданий 15-16 по истории культуры. Были представлены эффективные приёмы их выполнения и даны советы по подготовке. В КИМ ЕГЭ эти задания предполагают работу с изображениями и традиционно вызывают затруднения у выпускников.
Вагнер Светлана Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ г. Мурманска «Мурманский международный лицей» предложила алгоритм выполнения задания 21 КИМ ЕГЭ по истории. Задание 21 высокого уровня сложности требует от выпускника, продемонстрировать умение аргументировать заданную точку зрения. Были представлены различные примеры линий для сравнения событий истории зарубежных стран и истории России, указаны основные «ловушки», в которые попадают участники экзамена, выполняя это задание. Предложены эффективные ресурсы для выполнения данного задания.
Гурина Татьяна Геннадьевна, учитель истории и обществознания МБОУ ЗАТО г. Североморска "Гимназия № 1" представила опыт работы по теме «Крещение Руси». Были предложены варианты заданий, где может проверяться данная тема и алгоритмы их выполнения.
Колупаев Артем Евгеньевич, учитель истории и обществознания МБОУ г. Мурманска «Мурманский политехнический лицей» поделился основными ошибками учителя при подготовке к экзамену учащихся опираясь на свой опыт. Были данные ценные советы ученикам и учителям по подготовке к экзаменам в 2025 году.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 15 ноября 2024 года проводит региональный научно-практический семинар по теме: «Современные подходы к реализации коррекционно-развивающей работы в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями федеральной образовательной программы дошкольного образования».

Семинар будет проходить в очном формате на базе ГАУДПО МО «ИРО», к участию в работе семинара приглашаются старшие воспитатели, педагоги и специалисты дошкольных образовательных организаций.

Участники семинара познакомятся с современными технологиями и эффективными практиками реализации коррекционно-развивающей работы в дошкольных образовательных организациях Мурманской области.

В рамках семинара будут обсуждаться актуальные вопросы реализации коррекционно-развивающей работы как одного из компонентов содержательного раздела федеральной образовательной программы дошкольного образования, направленность и формы коррекционно-развивающей работы с воспитанниками целевых групп, условия создания в ДОО коррекционно-развивающей среды.

30 октября 2024 г. в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Эффективные практики формирования естественнонаучной грамотности школьников».

На семинаре были представлены эффективные педагогические практики, методики, техники, направленные на формирование и развитие у обучающихся естественнонаучной грамотности. Свой практический опыт представили 18 педагогов из 15 общеобразовательных организаций из 9 муниципалитетов области. На семинаре выявлены эффективные приемы применения заданий по естественнонаучной грамотности на уроке, актуальные средства, методы и технологии формирования естественнонаучной грамотности на уроке и во внеурочной деятельности, эффективные практики организации учебной исследовательской деятельности.

ГАУДПО МО ИРО, сопровождающее деятельность Ассоциации классных руководителей Мурманской области, организовал 28 октября 2024 г. заседание #АКР_МО по теме «Методики проведения образовательных событий, посвященных 80-летию разгрома немецко-фашистских войск в Заполярье: опыт работы». В мероприятии приняли участие представители из 7 муниципальных образований Мурманской области.

Участники посетили мемориальный комплекс «Долина Славы», изучили его объекты и почтили Память погибших в Великую Отечественную войну воинов. Участники заседания продолжили работу МБОУ СОШ № 3 пгт. Никель. Её директор, Панова Е.В., провела экскурсию по учреждению, рассказала особенности созданной воспитательной среды, ответила на вопросы педагогов области. Далее выступающими была представлена информация об участии классных руководителей области во Всероссийских мероприятиях, особый акцент был сделан на Форуме классных руководителей. Педагоги обсудили современные формы патриотических мероприятий с коллективом класса.

01 ноября 2024 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (история) в формате вебинара.

К участию в мастер-классе приглашаются учащихся 11 классов, учителя и преподаватели истории общеобразовательных организаций Мурманской области.

Участники мастер-класса познакомятся с алгоритмом выполнения заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности ЕГЭ по истории, получат практические рекомендации по подготовке к экзамену и успешному выполнению заданий. Свой опыт работы представят педагоги, чьи ученики демонстрируют высокие результаты на экзамене.

29 октября 2024 года кафедрой дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «Институт развития образования» был проведен региональный семинар «Приобщение воспитанников дошкольной образовательной организации к культуре народов России и мира».

Семинар объединил 28 педагогических работника образовательных организаций дошкольного образования из нескольких муниципалитетов Мурманской области: г. Мурманск, ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Александровск, г. Заполярный, г. Кандалакша и др.

В ходе семинара был рассмотрен педагогический опыт по проектированию содержания, обеспечивающего формирование ценностного отношения воспитанников к культуре российского народа и народов мира.

25 октября 2024 г. в ГАУ ДПО Мурманской области «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Воспитание семейных ценностей: партнёрство семьи и образовательных организаций», на котором были представлены эффективные практики взаимодействия дошкольных образовательных организаций Мурманской области (далее – ДОО) с семьями воспитанников.

В работе семинара приняли участие педагогические и руководящие работники из разных муниципалитетов Мурманской области: г. Мурманск, Кольский район, ЗАТО Александровск, ЗАТО г. Североморск, г. Оленегорск, г. Мончегорск, г. Кандалакша, г. Кировск, г. Апатиты (более 50 человек).

На семинаре был представлен опыт проектной деятельности педагогов и родителей воспитанников, как уникальной технологии организации взаимодействия и сотрудничества: реализация некоммерческого социально-просветительского проекта «Азбука счастливой семьи» в ДОО, реализация совместных проектов по воспитанию семейных  ценностей, по воспитанию патриотизма в условиях социокультурной среды военного гарнизона, формированию добровольческих   ценностей в совместной волонтерской деятельности ДОО  и семьи, использование подходов музейной педагогики в различных форматах  сотрудничества с родителями. Особое внимание участников семинара было направлено на эффективные практики взаимодействия педагогов и семьи в условиях цифровой трансформации системы дошкольного образования. Участники семинара были единодушны в высокой оценке практического опыта, представленного участниками семинара.

региональный семинар «Стимулирующе-мотивационный подход к спортивно-одаренным обучающимся в системе дополнительного образования».

К участию в работе семинара приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования; организаций культуры и молодежной политики.

 На семинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Современная система работы со спортивно-одаренным обучающимся в системе дополнительного образования.
2. Дифференцированный подход в работе с одаренными и мотивированными детьми при реализации дополнительных программ физкультурно-спортивной направленности.
3. Эффективные формы и методы работы с одаренными обучающимися в организациях дошкольного, общего и дополнительного образования.
4. Сопровождение спортивно одаренных детей и индивидуальные траектории развития юных спортсменов.