В нашей стране 30 апреля 2026 года впервые был отмечен День коренных малочисленных народов России — государственный праздник, который был учреждён Указом Президента России 4 ноября 2025 года.

Его цель - сохранение уникального уклада жизни, повышение значимости таких народов в развитии многогранности культурного кода страны. Одной из славных страниц истории коренных малочисленных народов Крайнего Севера является их участив в защите Заполярья в годы Великой Отечественной войны. Мурманское областное отделение ВОО «Русское географическое общество» и Ассоциация классных руководителей Мурманской области, деятельность которой координируется ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования», вновь стали соорганизаторами межрегионального Квеста «Северная кавалерия». Его стартом стал новый государственный праздник, а окончание приурочено 85-летию со дня начала Великой Отечественной войны.

15 мая 2026 года в ГАУДПО МО «ИРО» состоится региональный научно-практический семинар по теме: «Цифровые технологии в образовательном пространстве дошкольной образовательной организации».

На семинаре будут рассматриваться вопросы:
- актуальные подходы к интеграции цифровых технологий в образовательное пространство дошкольной образовательной организации;
- информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании;
- компетентное использование цифровых технологийпедагогами ДОО;
- инновации и цифровые ресурсы в практике взаимодействия педагогов ДОО с родителями воспитанников.

В рамках семинара будут представлены мастер-классы, игровые сеансы с использованием интерактивного и цифрового оборудования в практической деятельности педагогов ДОО.

27 апреля 2026 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» организовал региональный мастер-класс «Формирование навыков декоративной лепки из глины у воспитанников дошкольной образовательной организации». Мероприятие состоялось на туристской базе «Ирвас» в г. Мурманске.

Цель мероприятия - совершенствование компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций в области формирования у детей дошкольного возраста навыков лепки из глины скульптуры малой формы.

В мастер-классе приняла участие Груздева Инга Николаевна, педагог дополнительного образования Центра выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Полярная звезда» ГАНОУ МО «ЦО «Лапландия».

23 апреля 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» в соответствии с планом мероприятий кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания состоялись региональные Педагогические чтения по теме:«Театральное искусство в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста». Трансляция мероприятия осуществлялась в официальных группах в сети «ВКОНТАКТЕ»: «Институт развития образования», «Кафедра дошкольного образования «ИРО».

На Педагогических чтениях были рассмотрены актуальные вопросы воспитания духовно-нравственных качеств у детей дошкольного возраста средствами театрального искусства, театрализованной деятельности и русской народной сказки в условиях современной дошкольной образовательной организации.

В работе Педагогических чтений принимали участие специалисты и педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области. Открыла мероприятие Зимина Юлия Николаевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», руководитель Педагогических чтений, обозначив в своем выступлении стратегические ориентиры и практические задачи использования театрального искусства как ресурса духовно-нравственного воспитания дошкольников.

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 21 мая 2026 года проводится заседание по теме: «Воспитательные события как основа профориентационной работы».

На заседании будут рассмотрены вопросы:
- организация профориентационной работы в образовательных организациях Мурманской области;
- сотрудничество в вопросах профориентации с различными организациями Мурманской области;
- традиции и инновации Мурманской области проведения классными руководителями и кураторами групп СПО профориентационных мероприятий;
- обеспечение классными руководителями и кураторами групп СПО результатов реализации рабочих программ воспитания по профориентационному модулю.

24 апреля 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный вебинар «Развивающая образовательная среда в инклюзивном образовании: принципы и практика». В работе вебинара приняли участие 40 педагогов общеобразовательных организаций Мурманской области из 8 муниципальных образований Мурманской области: ЗАТО Александровск, Кольского муниципального округа, г. Мончегорск, г. Мурманск, г. Кировск, г. Оленегорск, Печенгского муниципального округа, ЗАТО г. Североморск.

23 апреля 2026 в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар-практикум «Психомоторная коррекция на занятиях по физической культуре у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» на базе МБДОУ г.Мурманск № 104. В работе семинара приняли участие инструкторы по физической культуре дошкольных образовательных организаций из г.Мурманска, г.Оленегорска, ЗАТО Североморска.

Руководитель семинара Татур Елена Евгеньевна, старший преподаватель кафедры дошкольного, дополнительного образования и воспитания ГАУДПО МО «ИРО», открывая мероприятие, отметила необходимость повышения профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре по интеграции психомоторной коррекции в структуру физкультурного занятия с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья.

В своем выступлении «Организационно-методические условия физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья» старший воспитатель МБДОУ г.Мурманска № 104 Фишкова Татьяна Анатольевна отметила, что ключевым условием является создание адаптированной образовательной среды, а также подбор и применение современных коррекционно-развивающих технологий.

Участники не только познакомились с современными подходами к организации психомоторной коррекции на занятиях по физической культуре, но и активно включились в работу мастер-классов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведён региональный вебинар «Система оценивания предметных результатов освоения учебного предмета «Труд (технология) на уровне основного общего образования». В работе вебинара приняли участие учителя труда (технологии), педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара рассмотрены нормативные правовые основы выстраивания системы оценки предметных результатов освоения учебного предмета «Труд (технология)». С участниками вебинара обсуждены основы критериального оценивания образовательных результатов на уроках труда (технологии). Проанализирован процесс проектирования системы критериального оценивания проектной деятельности учащихся на уроках труда (технологии).

27 апреля 2026 года ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» организует мастер-класс «Формирование навыков декоративной лепки из глины у воспитанников дошкольной образовательной организации» с участием Груздевой Инги Николаевны, педагога дополнительного образования Центра выявления и поддержки одаренных детей и молодежи «Полярная звезда» ГАНОУ МО «ЦО «Лапландия».

Мастер-класс проводится с целью совершенствования компетенций педагогических работников дошкольных образовательных организаций по формированию у детей дошкольного возраста навыков лепки из глины скульптуры малой формы.

Участники мастер-класса познакомятся с содержанием образовательной деятельности по лепке с детьми 5–7 лет и увидят полный цикл создания декоративной барышни из глины.

Слушатели отработают практические навыки:
- организацию рабочего места и подготовку глины;
- лепку объёмной фигурки малой формы (основа, платье, головной убор);
- декоративные приёмы (налеп, фактура, сглаживание);
- методические приёмы обучения детей 5-7 лет декоративной лепке.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 21 марта 2026 года провел вебинар «Формула современного математического образования на уровнях ООО и СОО и её составляющие» в дистанционном формате.

Вебинар проводился с целью совершенствования методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения эффективного педагогического инструментария в преподавании математики и организации урочной и внеурочной деятельности учителей математики в ОО.

Участникам вебинара представили основные направления создания единого математического образовательного пространства в ОО: осуществление преемственности в выборе и применении программного, учебно-методического обеспечения; использование эффективного педагогического инструментария реализации комплексного подхода к организации учебного процесса по математике; реализация различных моделей профильного обучения, внеурочной деятельности, цифровизации образования, межпредметного взаимодействия математики с предметами естественнонаучной направленности на уровнях ООО и СОО.

Формула современного математического образования – это суммарная система следующих его компонентов:
1. Реализация государственной политики в области образования.
2. Создание единого образовательного пространства ОО;
- Преемственность программного и методического сопровождения на уровнях НОО, ООО, СОО.
- Вариативные модели предпрофильной подготовки и профильного обучения.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации урочной деятельности.
- Реализация системно-деятельностного подхода при организации внеурочной деятельности.
- Формирование функциональной грамотности обучающихся.
- Цифровизация образования.
- Внутри предметное и меж предметное взаимодействия: интеграция образования математики с предметами естественно-научных дисциплин;
- Практическая направленность преподавания математики в ОО СПО.
3. Сетевое взаимодействие образовательных организаций: общеобразовательных школ, образовательных организаций дополнительного образования (в том числе, Технопарков, Кванториумов, IT-кубов), средних профессиональных организаций, высших учебных заведений.
4. Взаимодействие образовательных организаций и индустриальных и технологических партнеров.