26 февраля 2026 года специалистами ГАУДПО МО «ИРО» на площадке ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа-интернат № 3» (г. Мурманск, ул. Баумана, 39) проведен региональный семинар для педагогов-психологов региона «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях образовательной организации».

Программа семинара объединила теоретические подходы и практический опыт специалистов ГОБОУ «Мурманская КШИ №3».

Работа семинара открылась приветственным словом Лукиной А.В., доцента ФОО ГАУДПО МО «ИРО», канд.психол.н., которая задала вектор профессионального обсуждения, подчеркнув значимость преемственности и системности в коррекционном образовании.

Ключевые направления дискуссии:
1. Системный подход и сетевое взаимодействие
Заместитель директора по ВР Ивановой Елены Викторовны представила модель Ресурсного центра как ключевого координационного узла сетевого взаимодействия. Было отмечено, что именно такая структура позволяет обеспечивать непрерывность и преемственность образовательных траекторий для детей с ОВЗ в регионе.
2. Профориентация и социализация
Особое внимание участники семинара уделили вопросам будущего трудоустройства воспитанников. Педагог-психолог Александрова Надежда Александровна поделилась ценным опытом профессионализации обучающихся с сенсорными нарушениями, акцентировав внимание на специфике психологической подготовки к выбору профессии. Воспитатель Горбунова Светлана Георгиевна представила технологии формирования ценностно-культурной идентичности, что является фундаментом успешной социализации личности.
3. Коррекционно-развивающие технологии
Практический блок семинара был представлен разнообразием методик: учитель МРЗ Горожанкина Галина Борисовна и педагога-психолога Санташова Олеся Владимировна продемонстрировал эффективность музыкально-ритмических методов в коррекционной работе; Мичкова Ирина Григорьевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, раскрыла психолого-дидактическую модель работы, направленную на предупреждение девиантных проявлений у подростков с ОВЗ; Плоскова Мария Витальевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, показала, как средства народно-календарной практики способствуют развитию языковой, социальной и трудовой компетенций; Рылякова Полина Владимировна, учитель русского языка и литературы, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, представила методические инструменты обучения распознаванию эмоций и развитию эмпатии у детей с нарушениями интеллекта.
4. Коммуникативные стратегии
В завершение практической части Санташова Олеся Владимировна, педагог-психолог, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, провела методический тренинг. Участники отработали вербальные и невербальные коммуникативные стратегии, необходимые для эффективного сопровождения обучающихся с ОВЗ.

Впервые в Олимпиаде смогут участвовать не только школьники, но и дети от 5 до 7 лет. Олимпиада будет проходить на сайте Учи.ру.

В этом году участники будут создавать бизнес-план с помощью нейросетей, отделяя галлюцинации искусственного интеллекта от полезных советов, страховать рыцаря, коня и замок перед походом, распознавать уловки мошенников. В зависимости от результата участники получат сертификат, грамоту или диплом, а их учителя – благодарственные письма.

Всего за час нужно пройти 8 заданий, которые адаптированы под возраст участников.

16 февраля стартовал VIII тематический этап «Азбука инвестора», направленный на развитие навыков ответственного инвестирования и повышение уровня грамотного управления личными сбережениями. Участники этапа познакомятся с основами работы фондового рынка и изучат основные инструменты инвестиций.

Целевая аудитория – старшие школьники, студенты, взрослое экономически активное население, граждане старшего поколения.

Специально для «Азбуки инвестора» подготовлены информационно-просветительские материалы в форматах мини-игр, ребусов, гайдов, чек-листов, лекций, плакатов и памяток по инвестиционной грамотности для детей и взрослых, которые можно использовать для личного просвещения, проведения образовательных и информационных мероприятий, оформления информационных стендов, рассылки.

Материалы тематического этапа «#8: Азбука инвестора» доступны на портале моифинансы.рф.

Информационно-развлекательные онлайн- и офлайн-мероприятия по тематике этапа доступны в сообществе «Мои финансы» во ВКонтакте и на канале «Моифинансы.рф» в Телеграм.

За проведение мероприятий в рамках Эстафеты участники могут получить благодарственное письмо.

Тематический этап «Азбука инвестора» продлится до конца апреля.

Напомним, Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» – масштабный просветительский проект Минфина России, который реализуется с 2024 года.

24 февраля 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся семинар для учителей и преподавателей предметов естественнонаучного цикла общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций «Критериальное оценивание по предметам естественнонаучного цикла».

В работе семинара приняли участие более 40 учителя и преподаватели химии Мурманской области.

В ходе семинара были рассмотрены возможности критериального оценивания образовательных достижений учащихся по предметам ЕНЦ, современные требования и инструментарий оценки индивидуальных учебных достижений учащихся, инструментарий оценки учебного исследования и проекта.

Участники семинара получили возможность познакомиться с различными педагогическими практиками критериальное оценивание по предметам естественнонаучного цикла.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с региональным отделением «Движения Первых» 04 марта 2026 г. проводят областной консультативный вебинар "Алгоритм организации и обеспечение военно-тактических игр в рамках проведения «Зарница 2.0».

Будут рассмотрены вопросы:
- механизм организации этапов соревнований;
- требования к участникам и навыки, которые будут у них сформированы;
- особенности выполнения заданий и их оснащение.

26 февраля 2026 года в главном корпусе ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» состоится Торжественная церемония открытия Года дошкольного образования.  Приглашаем коллективы дошкольных образовательных организаций присоединиться к торжественному событию в трансляции:

1-я трансляция (с 11:00 до 12:00, ФГБОУ ВО «МПГУ», атриум):

2-я трансляция (с 12:00 до 13:00, ФГБОУ ВО «МПГУ», аудитория № 209):

2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

20 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МАУ «Центр ресурсного обеспечения учреждений образования, культуры, физической культуры города Мончегорска» организует проведение на базе МАОУ «Гимназия № 1» г. Мончегорск регионального семинара «Эффективная личностно-развивающая образовательная среда - залог успеха ученика и педагога».

К участию в семинаре приглашаются педагогические работники, руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций Мурманской области, осуществляющие образовательную деятельность на уровне начального, основного, среднего общего образования, специалисты муниципальных методических служб, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

17 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

12 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит мастер-класс «Системный подход к организации текущего и итогового повторения курса математики при подготовке к ГИА».

К участию в мастер-классе приглашаются учителя математики общеобразовательных организаций.

ГАУДПО Мурманской области «Институт развития образования» областной педагогический симпозиум «Значение народного единства в формировании российской гражданской идентичности». Мероприятие проходило два дня и объединило около 100 педагогов образовательных организаций из 7 муниципалитетов Мурманской области.

В первый день состоялись сессии по темам ««Развитие патриотического воспитания дошкольников и обучающихся начальных классов» и «Создание воспитательной среды для решения задач патриотического воспитания», на которых были представлены оригинальные педагогические практики, обсуждены технологии повышения качества воспитывающей среды. На мероприятии прозвучал доклад «Воспитание патриотизма через осмысление героического прошлого Отечества» Гонтарь С.А., ведущего методиста Центра методической поддержки ГК «Просвещение».

На второй день симпозиума свои выступления педагоги подкрепляли мастер-классами и практикумами для коллег, проводили дискуссии о наиболее эффективных приёмах сохранения исторической Памяти о братстве народов в различные периоды истории нашей страны. Все выступающие отметили положительную тенденцию развития воспитательных пространств образовательных организаций и повышение качества патриотического и духовно-нравственного воспитания.