ГАУДПО МО «Институт развития образования» на базе МБОУ «Мурмашинская СОШ» провёл региональный семинар «Техники и технологии организации деятельности обучающихся, испытывающих трудности в усвоении учебного предмета «Физика»». В работе семинара приняли участие учителя и преподаватели физики, педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе семинара директором общеобразовательной организации была представлена система инженерного образования, реализуемая в условиях школы, позволяющая выстроить индивидуализацию образования для учащихся с различным уровнем учебных достижений. Учитель физики и руководитель Центра беспилотных авиационных систем представил подходы к реализации единства урочной деятельности по физике и дополнительного образования детей на базе Центра беспилотных авиационных систем, позволяющие выстраивать систему работы по повышению учебной мотивации учащихся. Слушателям был представлен успешный опыт работы на базе школы «Энергетического кружка», в рамках которого возникает возможность проектирования комплексной деятельности по повышению учебной мотивации учащихся к инженерной деятельности. Учитель физики и руководитель «Энергетического кружка» раскрыла особенности построения учебной деятельности школьников в условиях дополнительного образования детей в сотрудничестве с предприятиями области. Учитель химии подчеркнула значимость современного оборудования в обеспечении практической направленности деятельности учащихся с различным уровнем учебных достижений.

09 ноября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел вебинар «Комплексные стратегии развития познавательных УУД: интеграция урочной и внеурочной деятельности».

В работе вебинара приняло участие 82 педагога общеобразовательных организаций из 8 муниципальных образований Мурманской области: ЗАТО Александровск, г. Апатиты, ЗАТО г. Североморск, г. Кировска, Кольского муниципального округа, г. Мурманска, г. Мончегорска, г. Оленегорска

08 декабря 2026 года на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 27» Кандалакшского муниципального округа состоится региональный семинар ГАУДПО МО «ИРО», посвященный проблеме поиска новых интерактивных форм нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия ДОО с семьями воспитанников.

На семинаре будут рассматриваться вопросы:
- актуальные походы к реализации современных целей и задач нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста;
- инновации в практике взаимодействия педагогов ДОО с родителями воспитанников в сфере нравственно-патриотического воспитания;
- реализация современных проектов нравственно-патриотического воспитания в условия ДОО.

В рамках семинара будут представлены: выступление военного оркестра 80-ой Арктической бригады и музыкально-творческого коллектива воспитанников МАДОУ "Детский сад № 27" Кандалакшского муниципального округа; мастер-классы, игровые сеансы, эффективные практики, способствующие раскрытию потенциала семьи и дошкольной образовательной организации в нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста.

Участники семинара получат практический опыт проектирования модели единого образовательного пространства и реализации актуальных задач в сфере нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

С 31 октября по 5 ноября 2026 года в Москве проходил финал Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок».

Организаторами масштабного события выступили Фонд сохранения наследия Д. И. Менделеева, ведущие вузы страны и журнал «Вестник образования России». Мурманскую область в направлении «Начальная школа» на конкурсе достойно представил тандем классных руководителей из школы №10 им. Дважды Героя Советского Союза Б.Ф. Сафонова г.Мончегорска – учитель начальных классов Исенова А.Н. и учитель труда (технологии) Швецова Т.С.

На суд строгого жюри они представили совместный интегрированный урок «Соотнесение заглавия и главной мысли рассказа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Приёмыш". Айрис-фолдинг "Лебедь"», разработанный для учащихся 3 класса. Защита методического опыта проходила в 4-й секции, где работу мурманских учителей оценивало компетентное жюри из ведущих вузов России. По итогам экспертной оценки мончегорские педагоги были удостоены Диплома II степени. Конкурсные дни стали для них не только испытанием, но и мощным импульсом для профессионального роста. Помимо успешной защиты урока, учителя прошли обучение в рамках научно-практической конференции, посетили лекции экспертов МЦКО и представителей издательства «Просвещение», а также изучили инновационные практики московской школы №1409.

5 ноября 2026 года состоялся третий межрегиональный вебинар «Содержательные аспекты духовно-нравственного воспитания в семье и дошкольной образовательной организации». Мероприятие было организовано в ГАУДПО МО «Институт развития образования». Цель вебинара — распространение лучших педагогических практик, обмен мнениями между участниками из разных регионов и создание открытой методической копилки практических инструментов духовно-нравственного воспитания дошкольников.

В работе вебинара приняли участие около 70 человек: педагогические работники, специалисты и руководители дошкольных образовательных организаций Мурманской области, представители системы образования, Русской православной церкви, а также гости из Курской и Ярославской областей. Также были приглашены слушатели курсов повышения квалификации по духовно-нравственному воспитанию, реализуемых в «Институте развития образования». Мероприятие прошло при поддержке ГАУДПО МО «Институт развития образования», ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования», Епархиального отдела религиозного образования и катехизации, Свято-Вознесенского кафедрального собора г. Мончегорска (иерей Константин Жданович), Синодального отдела религиозного образования и катехизации г. Москвы (М.Д. Ракушина), МУ ДПО «Информационно-образовательный Центр» г. Рыбинска (Н.П. Пилипенко).

С приветственным словом к участникам обратился проректор по развитию региональной системы образования ГАУДПО МО «ИРО» Краснов Павел Сергеевич.

В основной части вебинара были представлены 8 докладов, раскрывающих три ключевых вопроса программы.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 19 ноября 2026 г. в 15.00 проводит региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты на ГИА по предмету (английский язык).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели английского языка, реализующие программы среднего общего образования, обучающиеся 10-11 классов.

На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
1. Анализ результатов выполнения заданий базового и высокого уровня сложности в соответствии с критериями оценивания развернутых ЕГЭ по английскому языку в 2026 г. в Мурманской области.
2. Алгоритмы выполнения развернутых заданий по английскому языку, вызывающих особые трудности у выпускников.
3. Эффективные практики по подготовке обучающихся к развернутым ответам ЕГЭ по английскому языку: электронное письмо, эссе на основе таблиц и диаграмм, задания устной части.
4. Изменения в КИМ ЕГЭ по английскому языку в 2027 году

В целях совершенствования воспитательной деятельности в образовательных организациях Мурманской области, обобщения и распространения лучших практик патриотического воспитания и обучения основам безопасности и защиты Родины для педагогических и руководящих работников образовательных организаций 25 ноября 2026 года в МБОУ Кольская СОШ состоится областной семинар «Интеграция содержания учебных предметов и современные технологии в деятельности преподавателя-организатора Основ безопасности и защиты Родины». Будут рассмотрены вопросы подготовки и проведения воспитательных событий в честь дней воинской славы, возможности интеграции вопросов безопасности в содержание предметов гуманитарного и естественнонаучного цикла, проведён практикум по подготовке к предметной олимпиаде по ОБЗР различного уровня.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» провёл региональный вебинар «Подходы к оцениванию предметных результатов освоения учебного предмета «Физика» на уровне основного общего и среднего общего образования». В работе вебинара приняли участие учителя и преподаватели физики, педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб.

В ходе вебинара были рассмотрены нормативные правовые основы выстраивания системы оценки предметных результатов освоения учебного предмета «Физика». Обсуждалось критериальное оценивание образовательных результатов на уроках физики, а также проектирование системы критериального оценивания проектной деятельности учащихся на уроках физики. Учителями физики представлен опыт по реализации системы оценивания предметных результатов учащихся.

23 ноября 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Формирование профессионального самоопределения через изучение естественных наук и математики».

К участию в вебинаре приглашаются учителя математики, физики, химии, биологии, педагоги дополнительного образования общеобразовательных организаций.

Вебинар проводится с целью совершенствования методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения инновационных технологий в процессе обучения.

02 ноября 2026 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Особенности профориентационной работы в начальной школе: опыт знакомства младших школьников с миром профессий».

В работе семинара приняли участие 34 педагога Мурманской области. Это учителя начальных классов, воспитатели ГПД. Опыт работы представили 20 учителей начальных классов из разных муниципалитетов Мурманской области: г.Мурманск, ЗАТО Александровск, г.Оленегорск, г. Заполярный, п.г.т. Никель.

На семинаре были рассмотрены вопросы профориентационной работы в начальной школе. Выступающие представили эффективный опыт работы в различных направлениях воспитательной работы: «Классное руководство», «Основные школьные дела», «Внешкольные мероприятия», «Организация предметно-пространственной среды», «Социальное партнерство», «Профориентация». Так же был представлен педагогический опыт профориентационной направленности в урочной деятельности. Рассмотрены содержательные возможности учебных предметов, тематические разделы, методы и приемы. Проведены небольшие мастер-классы в игровой форме.

Слушателям семинара выступающие представили свои авторские разработки, методический арсенал, используемых учебных изданий, методических материалов по профессиональной самоориентации обучающихся 1-4 классов.