19 марта 2026 года на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 10 п. Мурмаши Кольского района Мурманской области состоится региональный семинар ГАУДПО МО «ИРО» по теме: «Технологии приобщения детей дошкольного возраста к ценностям русской народной культуры».

На семинаре будут рассматриваться актуальные вопросы:
- условия формирования гражданской идентичности в дошкольном детстве;
- технологии формирования у детей дошкольного возраста уважительного отношения к народной культуре, традициям, обычаям, народному творчеству;
- современные подходы к приобщению детей к истокам русской культуры во взаимодействии с родителями воспитанников;
- организационные принципы реализации программы «Фольклорные игры в детском саду».

В рамках семинара будут представлены мастер-классы, театрализованные представления, эффективные практики и видеопрезентации опыта работы педагогов ДОО Мурманской области по приобщению воспитанников к ценностям русской народной культуры, ознакомлению детей и их родителей с игровым, песенным и танцевальным творчеством русского народа.

26 февраля 2026 года специалистами ГАУДПО МО «ИРО» на площадке ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа-интернат № 3» (г. Мурманск, ул. Баумана, 39) проведен региональный семинар для педагогов-психологов региона «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ОВЗ в условиях образовательной организации».

Программа семинара объединила теоретические подходы и практический опыт специалистов ГОБОУ «Мурманская КШИ №3».

Работа семинара открылась приветственным словом Лукиной А.В., доцента ФОО ГАУДПО МО «ИРО», канд.психол.н., которая задала вектор профессионального обсуждения, подчеркнув значимость преемственности и системности в коррекционном образовании.

Ключевые направления дискуссии:
1. Системный подход и сетевое взаимодействие
Заместитель директора по ВР Ивановой Елены Викторовны представила модель Ресурсного центра как ключевого координационного узла сетевого взаимодействия. Было отмечено, что именно такая структура позволяет обеспечивать непрерывность и преемственность образовательных траекторий для детей с ОВЗ в регионе.
2. Профориентация и социализация
Особое внимание участники семинара уделили вопросам будущего трудоустройства воспитанников. Педагог-психолог Александрова Надежда Александровна поделилась ценным опытом профессионализации обучающихся с сенсорными нарушениями, акцентировав внимание на специфике психологической подготовки к выбору профессии. Воспитатель Горбунова Светлана Георгиевна представила технологии формирования ценностно-культурной идентичности, что является фундаментом успешной социализации личности.
3. Коррекционно-развивающие технологии
Практический блок семинара был представлен разнообразием методик: учитель МРЗ Горожанкина Галина Борисовна и педагога-психолога Санташова Олеся Владимировна продемонстрировал эффективность музыкально-ритмических методов в коррекционной работе; Мичкова Ирина Григорьевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, раскрыла психолого-дидактическую модель работы, направленную на предупреждение девиантных проявлений у подростков с ОВЗ; Плоскова Мария Витальевна, воспитатель, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, показала, как средства народно-календарной практики способствуют развитию языковой, социальной и трудовой компетенций; Рылякова Полина Владимировна, учитель русского языка и литературы, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, представила методические инструменты обучения распознаванию эмоций и развитию эмпатии у детей с нарушениями интеллекта.
4. Коммуникативные стратегии
В завершение практической части Санташова Олеся Владимировна, педагог-психолог, ГОБОУ Мурманская КШИ №3, провела методический тренинг. Участники отработали вербальные и невербальные коммуникативные стратегии, необходимые для эффективного сопровождения обучающихся с ОВЗ.

Впервые в Олимпиаде смогут участвовать не только школьники, но и дети от 5 до 7 лет. Олимпиада будет проходить на сайте Учи.ру.

В этом году участники будут создавать бизнес-план с помощью нейросетей, отделяя галлюцинации искусственного интеллекта от полезных советов, страховать рыцаря, коня и замок перед походом, распознавать уловки мошенников. В зависимости от результата участники получат сертификат, грамоту или диплом, а их учителя – благодарственные письма.

Всего за час нужно пройти 8 заданий, которые адаптированы под возраст участников.

16 февраля стартовал VIII тематический этап «Азбука инвестора», направленный на развитие навыков ответственного инвестирования и повышение уровня грамотного управления личными сбережениями. Участники этапа познакомятся с основами работы фондового рынка и изучат основные инструменты инвестиций.

Целевая аудитория – старшие школьники, студенты, взрослое экономически активное население, граждане старшего поколения.

Специально для «Азбуки инвестора» подготовлены информационно-просветительские материалы в форматах мини-игр, ребусов, гайдов, чек-листов, лекций, плакатов и памяток по инвестиционной грамотности для детей и взрослых, которые можно использовать для личного просвещения, проведения образовательных и информационных мероприятий, оформления информационных стендов, рассылки.

Материалы тематического этапа «#8: Азбука инвестора» доступны на портале моифинансы.рф.

Информационно-развлекательные онлайн- и офлайн-мероприятия по тематике этапа доступны в сообществе «Мои финансы» во ВКонтакте и на канале «Моифинансы.рф» в Телеграм.

За проведение мероприятий в рамках Эстафеты участники могут получить благодарственное письмо.

Тематический этап «Азбука инвестора» продлится до конца апреля.

Напомним, Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» – масштабный просветительский проект Минфина России, который реализуется с 2024 года.

24 февраля 2026 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся семинар для учителей и преподавателей предметов естественнонаучного цикла общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций «Критериальное оценивание по предметам естественнонаучного цикла».

В работе семинара приняли участие более 40 учителя и преподаватели химии Мурманской области.

В ходе семинара были рассмотрены возможности критериального оценивания образовательных достижений учащихся по предметам ЕНЦ, современные требования и инструментарий оценки индивидуальных учебных достижений учащихся, инструментарий оценки учебного исследования и проекта.

Участники семинара получили возможность познакомиться с различными педагогическими практиками критериальное оценивание по предметам естественнонаучного цикла.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с региональным отделением «Движения Первых» 04 марта 2026 г. проводят областной консультативный вебинар "Алгоритм организации и обеспечение военно-тактических игр в рамках проведения «Зарница 2.0».

Будут рассмотрены вопросы:
- механизм организации этапов соревнований;
- требования к участникам и навыки, которые будут у них сформированы;
- особенности выполнения заданий и их оснащение.

26 февраля 2026 года в главном корпусе ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» состоится Торжественная церемония открытия Года дошкольного образования.  Приглашаем коллективы дошкольных образовательных организаций присоединиться к торжественному событию в трансляции:

1-я трансляция (с 11:00 до 12:00, ФГБОУ ВО «МПГУ», атриум):

2-я трансляция (с 12:00 до 13:00, ФГБОУ ВО «МПГУ», аудитория № 209):

2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.

20 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МАУ «Центр ресурсного обеспечения учреждений образования, культуры, физической культуры города Мончегорска» организует проведение на базе МАОУ «Гимназия № 1» г. Мончегорск регионального семинара «Эффективная личностно-развивающая образовательная среда - залог успеха ученика и педагога».

К участию в семинаре приглашаются педагогические работники, руководители и заместители руководителей общеобразовательных организаций Мурманской области, осуществляющие образовательную деятельность на уровне начального, основного, среднего общего образования, специалисты муниципальных методических служб, муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования.

17 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Индивидуальная образовательная траектория школьника: модели и способы построения».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

12 марта 2026 года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит мастер-класс «Системный подход к организации текущего и итогового повторения курса математики при подготовке к ГИА».

К участию в мастер-классе приглашаются учителя математики общеобразовательных организаций.