21 сентября 2026 г. года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Центры «Точка роста» как средство развития современной образовательной среды».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования.
Вебинар проводится с целью совершенствования предметных и методических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения инновационных технологий в образовательном процессе.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Как через проектную и исследовательскую деятельность формировать навыки XXI века (критическое мышление, креативность, командная работа, презентация результатов)?
- Как центр помогает в ранней профориентации: какие форматы (практико‑ориентированные задачи, мини‑кейсы, встречи с наставниками) работают лучше всего?
- Эффективные стратегии реализации возможностей центров «Точка роста» в формировании компонентов функциональной грамотности.
- Реализация междисциплинарных проектов в рамках деятельности центров «Точка роста».

15 сентября 2026 г. года Центр непрерывного повышения профессионального мастерства ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит вебинар «Эффективные практики интеллектуального и творческого развития младших школьников».

К участию в вебинаре приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций.

Вебинар проводится с целью совершенствования предметных, методических, и психолого-педагогических компетенций педагогических работников, развития практических навыков применения инновационных технологий в образовательном процессе.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
-Какие приёмы помогают формировать универсальные учебные действия через творческие и интеллектуальные задачи?
-Как включать элементы исследовательской деятельности в повседневные уроки (наблюдение, гипотеза, проверка, вывод) без перегрузки?
-Какие стратегии работы с текстом развивают и мышление, и воображение (пересказ, вопросы, реконструкция сюжета, создание продолжения)?
- Какие игровые и проектные форматы лучше всего работают в 1–4 классах для развития логики и креативности (квесты, мини‑проекты, «мозговой штурм», ролевые игры)?
-Как использовать проблемные ситуации и учебные противоречия, чтобы стимулировать познавательную активность?
- Как дифференцировать творческие и интеллектуальные задания для детей с разным уровнем подготовки?

В рамках деятельности учебно-методического объединения преподавателей-организаторов учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» 08 сентября 2026 проводится расширенное заседание, на котором будут рассмотрены вопросы:
- организация научно-методического сопровождения преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»;
- переизбрание председателя УМО;
- методики и формы подготовки к предметной олимпиаде;
- планирование работы УМО преподавателей - организаторов ОБЗР на учебный год.

С 1 сентября 2026 года в российскую систему образования вступает в силу целый ряд значительных изменений, охватывающих все уровни — от дошкольного до высшего. 

Дошкольное образование: Год детства и проект «Добрые игры»

2026 год, объявленный Годом дошкольного образования в России, ознаменован запуском важных инициатив. Одной из ключевых стал федеральный проект «Добрые игры», разработанный Институтом изучения детства, семьи и воспитания при поддержке Министерства просвещения РФ. С 1 сентября 2026 года этот проект стартует во всех дошкольных образовательных организациях страны.

27 августа в Мурманской области пройдет традиционное августовское педагогическое совещание — ключевое событие для всего образовательного сообщества региона.

В работе совещания примут участие представители Правительства Мурманской области, областной Думы, а также ведущие эксперты в сфере образования и науки. Участников ждет насыщенная программа, посвященная итогам прошедшего учебного года и определению приоритетных задач на предстоящий период .

Основные темы для обсуждения:
- анализ результатов образовательной деятельности в 2025–2026 учебном году;
- обзор ключевых изменений в федеральном и региональном законодательстве, вступающих в силу с 1 сентября 2026 года;
- внедрение актуальных образовательных программ;
- развитие системы воспитания в контексте национальных проектов.

Августовский педсовет станет площадкой для профессионального диалога, обмена опытом и выработки стратегических решений. Особое внимание будет уделено повышению квалификации педагогов, внедрению инновационных подходов в обучение и укреплению кадрового потенциала образовательных организаций региона .

Приглашаем всех педагогов и руководителей образовательных учреждений Мурманской области к активному участию!

Программа

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 16 сентября 2026 года проводится заседание по теме: «Развитие профориентационного потенциала социального партнёрства образовательной организации».

На заседании будут рассмотрены вопросы:
- организация профориентационной работы в образовательных организациях Мурманской области;
- сотрудничество в вопросах профориентации с различными организациями Мурманской области;
- традиции и инновации Мурманской области проведения классными руководителями и кураторами групп СПО профориентационных мероприятий;
- обеспечение классными руководителями и кураторами групп СПО результатов реализации рабочих программ воспитания по профориентационному модулю.

Статистика основных результатов единого государственного экзамена в Мурманской области в 2026 году
Статистика основных результатов основного государственного экзамена в Мурманской области в 2026 году

Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (профильный уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету математика (базовый уровень)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету информатика
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету иностранные языки (английский язык)
Методический анализ результатов ЕГЭ по предмету литература

Методический анализ результатов ОГЭ по предмету русский язык
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету математика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету физика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету химия
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету история
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету обществознание
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету информатика
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету биология
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету география
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету иностранные языки (английский язык)
Методический анализ результатов ОГЭ по предмету литература

27 мая 2026 года в дистанционном формате состоялся региональный семинар «Актуальные вопросы преподавания предметной области “Искусство”». Мероприятие объединило учителей музыки, изобразительного искусства и всех, кто заинтересован в обновлении содержания предметов художественно-эстетического цикла в современной школе.

В стремительно меняющейся образовательной среде перед учителями музыки, изобразительного искусства стоит непростая задача: воспитать человека чувствующего, творческого и укоренённого в культуре и при этом открытого миру.

В программу семинара включены четыре содержательных доклада, каждый из которых вызвал живой отклик участников.

ГАУДПО МО ИРО провёл семинар «Эффективные практики педагогической деятельности в сфере организации каникулярного отдыха и оздоровления детей», на котором был представлен опыт воспитательной работы в каникулярный период, рассмотрены возможности образовательных организаций по проведению массовых и иных форм оздоровительных мероприятий и дополнительного образования. Представители органов управления образованием рассказали об особенностях нормативно-правовой базы организации детского отдыха в 2026 году и об организации участия обучающихся во временных общественно полезных работах по губернаторскому проекту «Работа рядом». Особое внимание было обращено на важности в работе начальника лагеря сотрудничеству с родителями детей, создания для них информационных материалов, оперативного реагирования на нестандартные ситуации. Педагоги рассказали о своих педагогических приёмах сохранения познавательного интереса в каникулярный период, привлечения к проведению воспитательных событий социальных партнёров, специфике сотрудничества с общественными организациями, в том числе, по проведению тематического дня Движения Первых.

По итогам мероприятия было решено применять материалы на региональных мастер-классах и семинарах.

В рамках реализации плана проведения мероприятий Ассоциации классных руководителей 21 мая 2026 года прошло заседание по теме: «Воспитательные события как основа профориентационной работы». В день полярника классные руководители и кураторы групп СПО собрались в гимназии № 6 г. Мурманска.

В приветственном слове директор гимназии Зубарева Н.А. акцентировала внимание на важности влияния классного руководителя на выбор обучающимися профессиональной траектории. Председатель #АКР_МО Поддубная И.А., учитель МБОУ ООШ № 7 г.Оленегорск вручила благодарности активным педагогам, а затем провела обсуждение изменений в положении областного конкурса «Классный наставник», правил образовательной эстафеты «Мурманская область», а также представила традиционные мероприятия, разработанные членами Ассоциации для проведения в летний каникулярный период. Гость заседания - Кулыбко А.А., директор МБУК ДК «Судоремонтник» рассказал о правилах участия и проведения «Холодных игр».

Педагоги Кандалакшского и Печенгского муниципальных округов, г. Мончегорска, г. Гаджиево и г. Апатиты, педагогического колледжа и колледжа сервиса, филиала НВМУ в г. Мурманске поделились оригинальными методиками проведения воспитательных событий, интересными практиками мотивации обучающихся на социально значимую деятельность. Классные руководители гимназии № 6 г. Мурманска сделали сообщения о своих находках в проведении конкурсных мероприятий, в воспитательной работе с профильными классами - морским и педагогическим. Финалист федерального конкурса «Классная тема» Демьяненко Д.А., учитель биологии МБОУ г. Мурманска Гимназия № 6 рассказала о своём участии в нём и о своём опыте активизации интереса к учебному предмету. По итогам заседания было решено предложить ряд инициатив по популяризации работы классного руководителя, а также продолжить обсуждать тему профориентации на следующих заседаниях.