ГАУДПО МО «Институт развития образования» 22 апреля 2021 года провел дистанционный мастер-класс педагогов, подготовивших выпускников-высокобалльников на ЕГЭ по истории.

В работе мастер-класса приняли участие учителя истории и учащиеся 11-х классов, планирующие сдавать ЕГЭ по предмету в 2021 г.

Председатель предметной комиссии по проверке результатов ЕГЭ «История» в Мурманской области Чапенко Александр Александрович, к.и.н., доцент кафедры истории и права ФГБОУ ВО «МАГУ» представил выпускникам алгоритмы выполнения заданий №1-19 КИМ ЕГЭ. В своём выступлении он подробно проанализировал типичные ошибки, которые допускают ученики на экзамене и дал рекомендации по их преодолению.

20 апреля 2021 года в ГАУДПО МО «Институте развития образования» прошёл региональный семинар с элементами Workshop «Развитие интеллектуальных способностей и вовлечение в техническое творчество детей старшего дошкольного возраста».

В семинаре приняли участие педагоги из г.Мурманска, г.Мончегорска, г.Полярные Зори, г.Апатиты, г. Кандалакша, г.Заполярный, г. Снежногорск, г.Кола, г.Ковдор, п.Мурмаши)

Был представлен опыт педагогов Мурманской области по использованию эффективных практик интеллектуального развития воспитанников и реализации в ДОО модулей STEM-образования:
Участники семинара поделились опытом реализации детских проектов в STEM-лабораториях (Губина О.С., воспитатель ДОО № 8 г.Снежногорск и Власова А.Н., ст.воспитатель ДОО № 58 г.Апатиты); опытом развития познавательных способностей детей дошкольного возраста в процессе создания анимационных мультипликаций (Рыжкова Н.Е., воспитатель ДОО № 18 п.Мурмаши); особенностями работы с детьми с ТНР в разных модулях STEM (Антонова Т.Н., ст.воспитатель и Ларионова О.А., педагог-психолог ДОО № 2 г.Мончегорск).
Романова О.Л., педагог-психолог ДОО № 58 г.Апатиты представила подробную систему вовлечения детей дошкольного возраста в техническое творчество в условиях образовательных модулей «Роботехника» и «LEGO–конструирование»».
Белоус С.В., воспитатель ДОО № 4 г.Кола рассказала о содержании работы с воспитанниками в ходе реализации Программы «Феникс». Шахматы для дошкольников (А. В. Кузин, Н. В. Коновалов, Н. С. Скаржинский), поделившись с коллегами дидактическими играми, подготавливающими детей к игре в шахматы.

16 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен семинар «Проектная деятельность как фактор развития системы дополнительного образования в сфере культуры и искусства». Семинар организован в рамках проекта «Музыкальные надежды Арктики 2.0», реализуемого при грантовой поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).

В работе семинара приняли участие более 30 слушателей – руководители и заместители руководителей образовательных организаций сферы культуры и искусства, представители муниципальных методических служб, педагогические работники детских школ искусств (по видам искусств).

В ходе семинара участники рассмотрели вопросы организации проектной деятельности в системе дополнительного образования в сфере культуры и искусства в разных регионах России, основные проблемы подготовки и реализации проектов, содержание проектной документации и этапы ее разработки.

Спикерами семинара были приглашены руководители организаций и специалисты сферы культуры из Санкт-Петербурга, Астраханской и Мурманской областей.

Семинар был проведен на базе МБУДО «Мурмашинская ДШИ» и организован в очно-дистанционном формате. В первой части мероприятия выступили гости.

15 апреля 2021 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Эффективные практики взаимодействия с родителями и социальными партнерами по вопросам реализации регионального содержания дошкольного образования». В обсуждении вопросов приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций из 7 муниципальных образований Мурманской области (г. Мурманск, г. Мончегорск, г. Заполярный, г. Североморск,, г. Заозерск, г. Апатиты, г. Кандалакша). 

На семинаре педагоги поделились эффективным опытом реализации регионального содержания дошкольного образования во взаимодействии с родителями и социальными партнерами: работниками музеев, библиотек, общественных организаций, Центра малочисленных народов Крайнего Севера, воинских частей и многих других.

13 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Организация воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации», посвященный вопросам внедрения и реализации направлений воспитательной деятельности в дошкольных образовательных организациях На семинаре присутствовали педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области из ЗАТО Александровск, г. Полярные Зори, ЗАТО г. Североморск, г. Мурманска.

08 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен региональный семинар «Дополнительное образование детей в контексте модернизации: внедрение инноваций и обеспечение качества услуг».

В работе семинара приняли участие 44 руководящих и педагогических работников организаций дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные программы, Кольского муниципального района, Кандалакшского муниципального района, Ловозерского муниципального района, Апатитского района, ЗАТО Александровск, ЗАТО Североморск.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 27 апреля 2021 года проводит семинар «Современные формы работы с родителями в общеобразовательных организациях».

К участию приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Деятельность органов родительского самоуправления в образовательной организации.
- Использование цифровой среды для организации взаимодействия с родителями.
- Формы и методы сотрудничества с родительской общественностью.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 26 апреля 2021 года проводит семинар «Развитие деятельности школьных библиотек и информационно-библиотечных центров в образовательной организации».

К участию в работе семинара приглашаются специалисты школьных библиотек и информационно-библиотечных центров образовательных организаций, педагогические работники.

На семинаре будут рассмотрены вопросы:
- Основные положения Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года.
- Эффективные практики реализации Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров в Мурманской области.
- Деятельность школьных библиотек и информационно-библиотечных центров по воспитанию и развитию обучающихся, продвижению универсальной грамотности.
- Школьные библиотеки как площадки для коммуникаций участников образовательных отношений.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный онлайн-семинар «Региональное содержание урочной и внеурочной деятельности в начальной школе».   

В работе семинара приняли участие 60 учителей начальных классов Мурманской области.

Участники онлайн-семинара рассмотрели вопросы интеграции регионального содержания в учебных предметах на уровне начального общего образования, также опыт реализации регионального содержания в курсах внеурочной деятельности. Обсудили основные положения реализации Концепции региональной составляющей образовательных программ на 2021-2023 годы, провели анализ содержания интегрированных курсов, опыт разработки авторских курсов внеурочной деятельности с региональных содержанием, актуализировали опыт эффективных практик, отражающих особенности регионального содержания в урочной и внеурочной деятельности. Познакомились с опытом подготовки младших школьников к выполнению отдельных заданий ВПР по окружающему миру, связанных с региональным содержанием и провели наблюдение за динамикой результатов выполнения этих заданий за последние пять лет.

06 апреля 2021 года ГАУДПО МО «Институт развития образования» провел региональный семинар «Обогащение духовного развития ребёнка в семье и дошкольной образовательной организации», посвященный вопросам формирования личностных качеств дошкольника в процессе духовного развития, выбора форм и средств приобщения дошкольников  к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства, организации партнёрства семьи и дошкольной образовательной организации как важнейшего условия эффективного решения задач духовного развития дошкольника.