21 марта 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Театр в пространстве дошкольной образовательной организации». В работе семинара приняли участие воспитатели, музыкальные руководители, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций, в том числе участники творческой региональной группы музыкальных руководителей из г. Мурманска, ЗАТО г. Североморск, ЗАТО Александровск, г. Полярный, г. Мончегорск, г. Заполярный, г. Снежногорск, г. Кандалакша, Ловозерский район.

На семинаре были рассмотрены актуальные вопросы:
1. Содержательные аспекты театрализованной деятельности в условиях реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования.
2. Развитие социокультурного опыта воспитанников в театрализованной деятельности с учетом их интересов и образовательных потребностей.
3. Опыт создания семейного театра в условиях дошкольной образовательной организации.

11 марта 2024 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений»

В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
- Психологическое сопровождение процессов ресоциализации и адаптации несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом и со сверстниками (из опыта реализации программы «Выбирая свое будущее») (Малышева Ирина Сергеевна, педагог-психолог ГОБУ МО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»);
- Использование техник когнитивно-поведенческой терапии в консультативной и просветительской деятельности педагога-психолога образовательной организации (Платонова Анастасия Алексеевна, педагог-психолог МБОУ г. Мурманска средняя общеобразовательная школа № 1);
- Система работы педагога-психолога ГОБОУ "Мурманская коррекционная школа 1" по формированию навыков социального взаимодействия у детей с РАС (Лоткова Нелли Юрьевна, педагог-психолог ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа № 1»);
- Модель профилактики нежелательного поведения в работе с детьми с РАС 1-й ступени обучения с использованием методов АРТ-терапии (Савва Надежда Викторовна, педагог-психолог ГОБОУ «Мурманская коррекционная школа № 1»);
Модель развития психологической компетентности современного педагога (из опыта работы педагога-психолога МБОУ г. Мурманска СОШ №5) (Книгина Наталья Александровна, педагог-психолог МБОУ г. Мурманска СОШ №5);
Проект "Витамин материнской любви": обучение родителей (законных представителей) методу словесно-речевого и эмоционального воздействия (Лутовинова Наталья Валентиновна, педагог-психолог МБУ ДО г. Мурманска «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»).

19 марта 2024 г. на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар по теме: «Механизм преемственности уровней дошкольного и начального общего образования с учетом обновления нормативных документов».

К участию в семинаре приглашаются руководители и педагоги дошкольных образовательных организаций и образовательных организаций Мурманской области, осуществляющих образовательную деятельность по уровню начального общего образования.

В рамках семинара будут рассмотрены вопросы:
- основные документы, формирующие нормативную правовую базу для обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования;
- подходы к определению общих принципов преемственности уровней дошкольного и начального общего образования в современных условиях;
- ключевые компоненты преемственных связей дошкольного и начального общего образования.

21 марта 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Театр в пространстве дошкольной образовательной организации».

Семинар проводится с целью распространения педагогического опыта по созданию условий развития личности воспитанников в театрализованной деятельности.

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций.

В рамках семинара состоится обсуждение актуальных вопросов:
1. Содержательные аспекты театрализованной деятельности в условиях реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования.
2. Развитие социокультурного опыта воспитанников в театрализованной деятельности с учетом их интересов и образовательных потребностей.
3. Опыт создания инклюзивного театра, семейного театра в условиях дошкольной образовательной организации.

29 февраля 2024 г. в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Проектирование музейного пространства в дошкольной образовательной организации». В работе семинара приняли участие учителя-логопеды, воспитатели дошкольных образовательных организаций из г. Мурманска, Кольского района, г. Североморска, г. Мончегорска, г. Полярный, ЗАТО Видяево.

На семинаре были рассмотрены актуальные вопросы:
1. Подходы и принципы при разработке структуры экспозиций и мини-музеев в ДОО.
2. Интерактивные музейные пространства в развивающей среде ДОО: использование разнообразных форм и методов работы с учетом интересов и образовательных потребностей воспитанников.
3. Опыт создания коллекций и мини-музеев как средств развития воспитанников и вовлечения их семей в творческую и исследовательскую деятельность.
4. Перспективы развития музейных пространств в ДОО.

Слушатели получили опыт проектирования музейного пространства, применения технологий, форм и методов работы с воспитанниками, их семьями и другими социальными партнерами.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» совместно с МБОУ «Кольская СОШ» 29 февраля 2024 года проведен региональный семинар «Мастер-класс как форма организации деятельности по профессиональному самоопределению обучающихся в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и СОО». В работе семинара приняли участие руководящие и педагогические работники общеобразовательных организаций, специалисты муниципальных методических служб из 10 муниципальных образований Мурманской области.

В ходе семинара специалистами МБОУ «Кольской СОШ» представлен опыт проектирования и реализации профориентационной деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и СОО. Участникам семинара был предложен комплекс предметных мастер-классов, в ходе реализации которых педагогические работники познакомились с возможностями формирования метапредметных и предметных результатов обучения на примере построения моделей правильных многогранников, интерактивной игрой «В лабиринте химических реакций», приняли участие в лексическом квизе, получили опыт применения QR-кодов и нейросетей для повышения мотивации учащихся, программировании роботов.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений».

К участию приглашаются педагоги-психологи образовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Актуальные вопросы организации психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО;
- Опыт применения современных технологий, методов и приемов психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО;
- Реализация эффективных форм психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар «Мастер-класс как форма организации деятельности по профессиональному самоопределению обучающихся в условиях реализации обновленных ФГОС ООО и СОО». К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники общеобразовательных организаций, методисты муниципальных методических служб.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
1. Эффективные формы профессионального самоопределения обучающихся в общеобразовательной организации.
2. Мастер-класс как форма реализации профессионального самоопределения в условиях урочной деятельности.
3. Мастер-классы в реализации субъектной позиции обучающихся в образовательной деятельности.

08 февраля 2024 г. в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся региональный семинар «Мониторинг внедрения федеральной образовательной программы дошкольного образования в образовательную практику».

В работе семинара приняли участие более 140 руководящих работников дошкольного образования Мурманской области.

На семинаре были представлены итоги мониторинга внедрения федеральной программы дошкольного образования (далее – ФОП ДО) в Мурманской области в соответствии с инструментарием, размещённым на единой информационной платформе мониторинга качества дошкольного образования - технологические карты, включающие ряд показателей:
1. Технологическая карта аудита образовательной программы дошкольного образования;
2. Технологическая карта аудита планирования задач и мероприятий по внедрению ФОП ДО;
3. Технологическая карта аудита форм и методов информирования родителей о ФОП ДО.

29 февраля 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный семинар «Проектирование музейного пространства в дошкольной образовательной организации».

К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники дошкольных образовательных организаций.

Семинар проводится с целью распространения педагогического опыта по проектированию и развитию музейного пространства в дошкольной образовательной организации.

В рамках семинара состоится обсуждение актуальных вопросов:
1. Подходы и принципы при разработке структуры экспозиций и мини-музеев в дошкольной образовательной организации.
2. Перспективы развития музейных пространств в ДОО.
3. Интерактивные музейные пространства ( в том числе виртуальные) в развивающей среде дошкольной образовательной организации: использование разнообразных форм и методов работы с учетом интересов и образовательных потребностей воспитанников.
4. Инновационный опыт создания коллекций и мини-музеев как средства развития воспитанников и вовлечения их семей в творческую и исследовательскую деятельность.