• Эффективные направления работы творческой группы «Школа наставничества» - Хаймина Марина Петровна, учитель начальных классов СОШ № 4 г.Оленегорска, руководитель группы;
• Об организации творческой группы «Молодой учитель» - Дроздова Наталья Артуровна, учитель истории СОШ № 5 г.Апатиты, руководитель группы;
• О муниципальной и институциональной системе работы по адаптации молодых педагогов - Лобанова Татьяна Ивановна, руководитель муниципального методического центра Печенгского района, Меркушева Татьяна Владимировна, директор МБОУ СОШ № 19 г.Заполярный;
• О мерах поддержки и профессионального развития молодых специалистов общеобразовательной организации - Пенькова Валентина Сергеевна, заместитель директора МБОУ СОШ № 1 ЗАТО г.Североморск, Скотаренко Владимир Анатольевич, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ Кольская средняя общеобразовательная школа № 2 Кольского района Мурманской области.

Скачать презентацию

Скачать материалы

17 апреля 2015 года на базе ГАУДПО МО «ИРО» состоялся областной семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Организация работы школьных служб примирения».

В работе семинара приняли участие преподаватели ГАУДПО МО «ИРО», заместители руководителей, педагоги-психологи, социальные педагоги образовательных организаций Мурманской области:

• Лукина Альбина Владимировна, доцент кафедры педагогики и психологии ГАУДПО МО «ИРО», к.псих.н;
• Селезнева Светлана Николаевна, педагог-психолог МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 289 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Заозерск;
• Бережецкая Людмила Анатольевна, социальный педагог МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 289 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Заозерск;
• Ананиева Екатерина Александровна, старший методист учебно-методического отдела ГАОУМО ДОД «МОЦДОД «Лапландия».

В семинаре участвовали 27 специалистов системы образования из 13 муниципалитетов Мурманской области.

На семинаре были рассмотрены вопросы:

- Организационно-содержательные модели деятельности школьных служб примирения образовательных организаций;

- психологическое сопровождение деятельности школьных служб примирения образовательных организаций;

- Деятельность школьной службы примирения по профилактике конфликтов в общеобразовательной организации (из опыта работы МОУ СОШ №289);

- Организация деятельности школьной службы примирения (из опыта работы МОУ СОШ №289);

- Система работы по подготовке учащихся к деятельности в школьных службах примирения образовательной организации (из опыта работы областной школы волонтеров).

По итогам семинара принято решение о дальнейшей разработке специалистами системы образования региона вопросов, касающихся организации работы школьных служб примирения.

29 апреля 2015 г. специалистами ГАУДПО МО «Институт развития образования» проведен семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Итоговое сочинение: проблемы и перспективы развития (на основе анализа результатов сочинения учащихся 10 классов Мурманской области)».

Модераторы семинара: доценты кафедры преподавания общеобразовательных предметов ГАУДПО МО «Институт развития образования» Дмитриева О. К., Ротаряну Л. А.

Участие в интернет-мероприятии приняли 118 чел.: учителя русского языка, заместители директоров по УВР, курирующие в ОУ преподавание русского языка и литературы, методисты информационно-методических центров.

С анализом результатов сочинения, проблем его оценивания и перспектив совершенствования методики развития речи учащихся на семинаре выступили представители муниципальных образований (муниципальные тьюторы по введению итогового сочинения):

• Щапова Ю.Ю., зам.директора МБУО г.Мурманска ГИМЦ РО;
• Грачева И. А., методист МБУ «Информационно-методический центр» г.Кандалакша;
• Швырева Л. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Хибинская гимназия»;
• Шарипова О. Г., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ№8 города Мончегорска, руководитель ГМО учителей русского языка и литературы;
• Федосеева Л. Д., учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 4 г. Оленегорска;
• Меньшикова Е. А., учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия № 1 г. Полярные Зори;
• Перевалова Ю. В., учитель русского языка и литературы, заместитель руководителя МБОУ СОШ№4 г. Ковдор;
• Кузнецова О. В., учитель русского языка и литературы, заместитель руководителя МБОУ СОШ №1 г. Ковдор;
• Кузнецова Е. А., руководитель РМО, учитель русского языка и литературы МОУ Мурмашинской СОШ № 1;
• Нечипоренко И. В., руководитель РМО, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 19 г. Заполярный;
• Брусницына И. Ю., методист МБОУ ИМЦ г. Североморска;
• Томенко Е. В., учитель русского языка и литературы МБОУ «Гимназия» ЗАТО Александровск.

На семинаре было также организовано обсуждение тематических материалов, размещенных на федеральном портале «Возвращение выпускного сочинения: общественные консультации» (http://sochinenie.wikivote.ru/) , и др.

15 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Современные формы взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности».

В работе семинара с докладом приняла участие заведующая отделом МБОУ ДОД «Дом детского творчества им. А.Торцева» Анфимова Е.А.

В семинаре участвовали 14 педагогических работников 3 муниципальных образований. На семинаре были рассмотрены концептуальные и нормативные аспекты понятия «гражданская идентичность» и современные формы взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности.

По итогам семинара было решено организовывать методические мероприятия для обмена опытом по вопросам взаимодействия образовательных организаций общего и дополнительного образования по формированию и развитию гражданской идентичности личности.

Руководитель семинара – Нечаева К.М., доцент кафедры педагогики и психологии, к.п.н.

08 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Методика решения задач по теме «Информация», «Позиционные системы счисления».

В семинаре принял участие Гребнева Т.В., учитель высшей квалификационной категории, МБОУ СОШ № 33 г. Мурманск и Краснов П.С., директор МБОУ СОШ №53, к.п.н.

В семинаре участвовали 28 педагогов из 8 муниципальных образований Мурманской области.

На семинаре были рассмотрены: основные формулы по теории информации; виды задач и подходы к их решению; количество информации, передача и кодирование информации; основные подходы и методики решения задач по теме «Позиционные системы счисления».

Руководитель семинара - Мясникова О.К., ст.преподаватель кафедры ГиМУ

9 апреля 2015 года Институт развития образования провел семинар «Технология работы экзаменатора-собеседника ОГЭ».

На семинаре были рассмотрены вопросы организации работы экзаменатора-собеседника ОГЭ, проводящего собеседование с экзаменуемым в процессе сдачи устной части экзамена по иностранному языку. Раскрыты содержание и технология работы экзаменатора до начала экзамена, в процессе сдачи экзамена и по окончании экзамена. Обсуждены типичные ошибки из практики работы собеседников.

В семинаре приняли участие 27 педагогов из 15 муниципальных образований Мурманской области.

Руководитель семинара - Лузик Н. С., ст. преподаватель кафедры преподавания общеобразовательных предметов.

07 апреля 2015 года состоялся семинар с использованием видеоконференцсвязи по теме: «Обновление содержания дополнительных образовательных программ естественнонаучной направленности в условиях интеграции основного и дополнительного образования детей».

В работе семинара с докладами приняли участие: Титова Н.С., педагог дополнительного образования МБОУ г. Апатиты ДДТ им.Ферсмана, Соловьёва Е.А., педагог дополнительного образования МБОУ ЦДДОД г. Полярный ЗАТО Александровск, Пташенчук С.В., педагог дополнительного образования МБОУ г. Мурманска ДДТ им. Бредова, Аминова Л.Н., педагог дополнительного образования МБОУ г. Полярные Зори ЦДТ, Андреева Л.Ф., учитель истории МБОУ г. Мурманска СОШ № 53.

В семинаре участвовали 23 педагогических работника из 6 муниципальных образований.

На семинаре были рассмотрены вопросы о современных подходах обновлению содержания дополнительных образовательных программ естественнонаучной направленности в условиях интеграции основного и дополнительного образования детей, формах работы с детьми различного возраста, особо обсуждалось значение ИКТ в обучении по программам естественнонаучной направленности.

По итогам семинара было решено рекомендовать размещать в цифровых образовательных ресурсах эффективные практики по теме семинара и организовывать семинары для обмена опытом по экологическому воспитанию и формированию информационных компетентностей.

06 апреля 2015 года Институт развития образования провёл вебинар «Программа развития воспитательной компоненты в образовательной организации».

На вебинаре были рассмотрены вопросы реализации основных положений «Программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях», рекомендаций по формированию мер и мероприятий по реализации Программы развития воспитательной компоненты (Письмо Минобрнауки России от 12.07.2013 № 09-879) в контексте разработки программы воспитания и социализации ФГОС. На вебинаре был представлен опыт МБОУ СОШ № 1 ЗАТО г. Североморск по гражданско-патриотическому направлению воспитания и социализации воспитательной компоненты.

В вебинаре приняли участие 13 руководителей образовательных организаций из 4 муниципалитетов.

1 апреля 2015 года институт провел семинар с использованием системы видеоконференцсвязи «Программирование. Процедуры и функции».

В семинаре участвовали 29 педагогов из 10 муниципальных образований Мурманской области.

Мастер-класс провел Беляков М.В., учитель высшей квалификационной категории, Мурманский международный лицей. На семинаре были рассмотрены алгоритмы решения заданий с процедурами и функциями.

30 марта 2015 года институт провел семинар с использованием системы видеоконференцсвязи Методика решения задач повышенной сложности по информатике и ИКТ».

В семинаре принял участие Еннер Р.А., учитель высшей квалификационной категории, лицей №4 г. Мурманск.

В семинаре участвовали 36 педагогов из 14 муниципальных образований Мурманской области.

На семинаре были рассмотрены вопросы: основные законы алгебры логики; виды логических уравнений; алгоритм решения систем логических уравнений; методика решения систем логических уравнений