28 марта 2024 года в ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоится региональный вебинар «Центр раннего физического развития в ДОО: возможности и перспективы».

К участию в работе вебинара приглашаются инструкторы по физической культуре и старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций.

В рамках вебинара состоится презентация пилотного проекта «Научно-методическое и организационно-педагогическое сопровождение деятельности образовательных организаций по созданию Центров раннего физического развития для детей дошкольного возраста».

Будут рассмотрены следующие вопросы:
- создание и развитие Центров раннего физического развития для детей дошкольного возраста в РФ;
- инновационный опыт создания Центров раннего физического развития для детей дошкольного возраста.

С 1 по 31 марта на образовательной платформе Учи.ру пройдет четвертая Всероссийская онлайн-олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для учеников 1–9 классов.

В рамках олимпиады школьники научатся формировать полезные финансовые привычки, познакомятся с основами предпринимательства, разберутся, как ставить финансовые цели и достигать их, грамотно выбрать вклад, правильно реагировать на действия мошенников.

Участники и победители смогут пополнить свои портфолио сертификатами и грамотами, которые появятся в их личных кабинетах на Учи.ру.

Организаторы олимпиады – Банк России, Минфин России, Минэкономразвития России и образовательная платформа Учи.ру в соответствии с задачами национального проекта «Малое и среднее предпринимательство».

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный мастер-класс педагогов, обеспечивающих высокие результаты ЕГЭ по предмету (химия).

К участию в работе мастер-класса приглашаются учителя и преподаватели химии, реализующие программы среднего общего образования, основного общего образования. На мастер-классе будут рассмотрены вопросы:
- эффективные практики подготовки обучающихся к выполнению отдельных заданий ЕГЭ по химии;
- приемы и способы деятельности учащихся, определяющие эффективность подготовки к ЕГЭ;
- алгоритмы выполнения заданий по основным содержательным линиям школьного курса химии, вызывающих особые затруднения у выпускников;
- эффективные практики учителей химии Мурманской области по отработке предметных умений обучающихся при организации итогового повторения курса химии: набор задач с типовыми ошибками.
- подходы к проектированию деятельности учащихся на обобщающих уроках по химии.

20 октября 2024 года на базе ГАУДПО МО «Институт развития образования» состоялся вебинар для руководителей школьных спортивных клубов и учителей физической культуры Мурманской области «Организация деятельности школьного спортивного клуба».

В работе вебинара приняли участие руководителей школьных спортивных клубов и учителей физической культуры Мурманской области.

Участники вебинара получили возможность познакомиться с опытом реализации деятельности различных школьных спортивных клубов.

В работе семинара приняли участие:
Губницына Наталья Витальевна, руководитель ШСК, учитель физической культуры, МБОУ «СОШ № 4» (п.г.т.Умба);
Ерохина Ольга Николаевна, учитель физической культуры МБОУ г. Мурманска «Прогимназия № 61»;
Мархотка Татьяна Петровна, учитель физической культуры, МБОУ г. Мурманска «СОШ № 42» им. Е.В. Шовского;
Могилей Анна Михайловна, руководитель ШСК, учитель физической культуры МБОУ г. Мурманска «Прогимназия № 40»;
Орехова Анастасия Викторовна, руководитель ШСК, учитель физической культуры, МБОУ «СОШ № 5», ЗАТО Североморск.

26 февраля 2024 года прошел региональный вебинар «Актуальные вопросы подготовки к обучению грамоте дошкольников в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования».

В региональном вебинаре приняли участие старшие воспитатели, заместители заведующих по УВР, воспитатели и специальные педагоги дошкольных образовательных организаций Мурманской области (г. Апатиты, г. Мурманск, г. Ковдор, г. Полярные Зори, г. Североморск и др.).

В рамках работы вебинара уточнялись основные подходы к организации образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте дошкольников, задачи и содержание образовательной деятельности с воспитанниками дошкольной образовательной организации разных возрастных групп в соответствии с ФОП ДО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный вебинар «Проектирование рабочих программ педагогов-психологов ОО».

К участию приглашаются педагоги-психологи образовательных организаций.

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Современные нормативные правовые требования к программам психологического сопровождения субъектов образовательных отношений;
- Актуальная типология программ психологического сопровождения;
- Требования к структуре программы психологического сопровождения;
- Алгоритм проектирования программы психологического сопровождения;

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит региональный семинар с использованием дистанционных технологий «Эффективные практики психологического сопровождения субъектов образовательных отношений».

К участию приглашаются педагоги-психологи образовательных организаций.

В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Актуальные вопросы организации психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО;
- Опыт применения современных технологий, методов и приемов психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО;
- Реализация эффективных форм психологического сопровождения участников образовательных отношений в ОО.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» проводит. региональный вебинар «Психологическая работа с обучающимися переживающими последствия психологической травмы».

К участию приглашаются педагоги-психологи образовательных организаций

В ходе вебинара будут рассмотрены следующие вопросы:
- Психологические особенности комплексной психологической травмы и переживания горя (потери) в детском возрасте;
- Психодиагностический инструментарий комплексной психологической травмы и переживания горя (потери) в детском возрасте;
- Современные подходы к психолого-педагогическому сопровождению последствий комплексной психологической травмы и переживания горя (потери) в детском возрасте;
- Технология психолого-педагогического сопровождения последствий комплексной психологической травмы и переживания горя (потери) детей;
- Современные подходы к адаптации детей, переживающими последствия психологической травмы, в образовательных организациях.

ГАУДПО МО «Институт развития образования» 05 марта 2024 года проводит вебинар для педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области по теме «Стратегия комплексной безопасности детей в РФ на период до 2030 года».

Вебинар проводится на базе ГАУДПО МО «ИРО».

К участию в работе вебинара приглашаются педагогические работники и специалисты образовательных организаций Мурманской области.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Цели, основные направления и механизмы реализации Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации до 2030 года.
2. Механизмы регулирования деятельности субъектов системы профилактики направленные на обеспечение комплексной безопасности детей.
3. План мероприятий по реализации стратегии комплексной безопасности детей в образовательной организации.
4. Межведомственное взаимодействие органа опеки и попечительства с субъектами профилактики направленное на обеспечение комплексной безопасности детей.

В целях обмена педагогическими практиками по просвещению обучающихся о событиях Великой Отечественной войны в Заполярье в МБУДО г. Мурманска Центр детско-юношеского туризма был организован финальный педагогический практикум в рамках региональной научно-практической конференции «Традиции и новые форматы патриотического воспитания. Исторической основой для мероприятия стали события февраля 1942 года, когда на станции Рикасиха Арангельской области из эшелонов, собранных по Постановлению № 930-с главнокомандующего И. В. Сталина для Карельского фронта были сформированы 1-я оленье-лыжная бригада (оленье-лыжные батальоны №№ 1-5) и 2-я оленье-лыжная бригада (оленье-лыжные батальоны №№6-8 и 10).